大班科學(xué)教案：巧提沙教案及教學(xué)反思
作為一位杰出的老師，常常需要準備教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么應當如何寫(xiě)教案呢？下面是小編整理的大班科學(xué)教案：巧提沙教案及教學(xué)反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
【活動(dòng)目標】
1、通過(guò)玩巧提沙的游戲，探索提沙的方法。
2、通過(guò)嘗試各種不同的工具，進(jìn)一步探索提沙的方法。
3、進(jìn)一步感知統計。
4、培養幼兒積極探索的精神。
5、通過(guò)實(shí)驗培養互相禮讓?zhuān)瑢W(xué)習分工合作的能力。
【活動(dòng)準備】
1、濕沙、干沙若干杯。（與幼兒人數相等）
2、各種可提沙的工具。（樹(shù)枝、粗吸管、細吸管、筷子、竹簽、游戲棒、鉛筆）
3、統計表4張。（每組一張）
【活動(dòng)過(guò)程】
一、幼兒探索提沙的方法。
導語(yǔ)：老師發(fā)現一個(gè)玩沙的新方法，不用手端杯子，只用一根樹(shù)枝，就能把沙提起來(lái)。
1、幼兒探索提沙，教師巡回指導。
2、交流經(jīng)驗，老師加以小結。
二、幼兒嘗試用多種工具探索提沙的方法，并進(jìn)一步感知統計。
導語(yǔ)：請你們想一想，還有哪些工具可以用來(lái)提沙？
1、幼兒討論各種提沙的工具。
2、幼兒嘗試利用各種工具來(lái)提沙，并做記錄，教師巡回指導。
3、集體交流，并進(jìn)一步統計結果。
4、討論細小工具提沙的方法。
導語(yǔ)：為什么細小的工具不能提沙？怎樣讓細小的工具也把沙提起來(lái)？
三、延伸：探索怎樣提干沙。
導語(yǔ)：老師還給你們準備了一杯沙，你們來(lái)試一試，能不能將這杯沙也提起來(lái)。
1、幼兒嘗試提干沙。
2、幼兒嘗試想辦法將干沙變濕沙并提起來(lái)。
3、幼兒交流探索的過(guò)程。
教學(xué)反思：
一次科學(xué)活動(dòng)的開(kāi)始，應該來(lái)自幼兒已有的`經(jīng)驗，一次科學(xué)活動(dòng)的結束，并不是真正的結束，應使幼兒有進(jìn)一步的探索可能，成為獲取經(jīng)驗的開(kāi)始。幼兒是學(xué)習的主人，所以我們老師要盡其所有、創(chuàng )設各種學(xué)習環(huán)境，讓幼兒能夠用眼看、用耳聽(tīng)、用嘴說(shuō)、用腦思考，全身心地積極地投入到探究中去，給幼兒自由展現的空間。讓幼兒在游戲中、快樂(lè )中獲得知識，學(xué)得經(jīng)驗。
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