幼兒園大班主題活動(dòng)《水》的教案范文
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，時(shí)常需要用到教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應該怎么寫(xiě)？下面是小編整理的幼兒園大班主題活動(dòng)《水》的教案范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園大班主題活動(dòng)《水》的教案1
活動(dòng)目標
1、初步了解水的基本特征，知道人們的生活離不開(kāi)水，地球上的所有生物都離不開(kāi)水。
2、激發(fā)幼兒樂(lè )于親近水，接觸水，熱愛(ài)干凈水環(huán)境的美好愿望。并能關(guān)注周?chē)乃h(huán)境。
3、鼓勵幼兒發(fā)動(dòng)身邊的人一起積極參加節約用水活動(dòng)。
4、知道保護水資源的重要性。
5、使幼兒對探索自然現象感興趣。
重點(diǎn)難點(diǎn)
1、教學(xué)重點(diǎn)：了解解水的基本特征，知道人們的生活離不開(kāi)水。
2、教學(xué)難點(diǎn):激發(fā)幼兒保護水資源的愿望，有節約用水的意識。
活動(dòng)準備
1、表明水與日常生活之間的密切關(guān)系的圖片。
2、小水滴圖片，一杯水。
3、水污染圖片，故事《魚(yú)兒哭了》。
活動(dòng)過(guò)程
一、談話(huà)引入主題
教師出示圖片我們的好朋友：“小水滴”想和小水滴成為好朋友嗎？說(shuō)說(shuō)生活中你見(jiàn)過(guò)的水是什么樣的。
(幼兒自由交流)
二、活動(dòng)進(jìn)行
1、認識水，了解水。
�。�1）出示一杯水
請幼兒喝一下，說(shuō)說(shuō)水是什么味道，什么顏色？
引導幼兒感受水的狀態(tài)（無(wú)色，無(wú)味，的液體）。
�。�2）水是從那里來(lái)的呀？
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教師小結：水從地下來(lái)，地球上儲存的水是有限的
2、感受水的作用
�。�1）水能為我做什么呢？
幼兒回答（洗衣，做飯，每天喝水，小樹(shù)要喝水）。
教師引導：生活中離不開(kāi)水，人每天必須要喝水。
�。�2）討論沒(méi)有水會(huì )怎樣呢？
幼兒自由討論
3、保護水資源，節約用水
觀(guān)看圖片（局部地方缺水造成干旱……）
聽(tīng)故事《魚(yú)兒哭了》。
幼兒說(shuō)出“要保護水資源，節約用水”。
小結：如果沒(méi)有水地球上將沒(méi)有生命。所以我們要怎么做呢？
怎樣做到節約用水呢？（自由交流）
三、活動(dòng)延伸
音樂(lè )游戲：魚(yú)兒水中游。
制作“保護水資源，節約用水”的宣傳標語(yǔ)。
幼兒園大班主題活動(dòng)《水》的教案2
主題目標：
1、認識水的基本特征及主要用處。
2、指導情節水對人體健康的主要性，了解水是怎樣受到污染的，以及污水的海處。
3、做到保持水的清潔及注意在提倡生活中節約用水。
環(huán)境設置：
1、通過(guò)觀(guān)察水、玩水等各種活動(dòng)，把認識水，飽和水源、節約用水等教育滲透欲日常各活動(dòng)中。
2、潔合格科教學(xué)、游戲、外出觀(guān)察等活動(dòng)進(jìn)行。
3、根據主題需要設置室內環(huán)境及各區材料，通過(guò)多種有趣的活動(dòng)，調動(dòng)幼兒學(xué)習積極性，激發(fā)幼兒節約用水的'情感。
家長(cháng)工作：
1、請家長(cháng)幫助幼兒收集有關(guān)水的圖片，如海洋、下雨、河流、井等。
2、請家長(cháng)帶幼兒觀(guān)察骯臟的河流及干凈的小溪。
3、幫助幼兒在日常生活中了解水的作用。
教學(xué)活動(dòng)：
活動(dòng)：玩水（在玩水中認識水的特性）。
常識：認識水；水從哪里來(lái)；認識水的主要用處。
實(shí)驗：植物生長(cháng)需要水。
兒歌：《一滴水》、《水的作用大》、《我是節水娃娃》。
故事：《小水滴旅行記》、《傷心的小水滴》。
外出觀(guān)察：骯臟的湖泊與干凈的湖泊；水變臟了。
音樂(lè )：《快樂(lè )的小水點(diǎn)》。
談話(huà)：節約用水，從我做起。
體育游戲：送水
目的：
1、發(fā)展平衡能力，鍛煉手臂力量。
2、教育幼兒節約水資源，不浪費水。
準備：與幼兒人數相等的小水桶、兩只大水桶。
玩法：幼兒分成兩組，手提小水桶站好。游戲開(kāi)始：兩組幼兒一個(gè)接著(zhù)一個(gè)提著(zhù)小水桶向前走，快速到達終點(diǎn)，將水倒進(jìn)大桶里，然后返回站到隊尾。以不將水灑出，并先將大桶住滿(mǎn)水的一組為勝。
智力游戲：水的秘密
目的：讓幼兒知道水有浮力。有的東西能浮起來(lái)，有的東西能沉下去。從而教育幼兒要節約水。
準備：盛有水的大盆若干只、幼兒每人有木片、鐵片、小石頭、樹(shù)葉、塑料片等。
玩法：將幼兒分成幾組，每組一盆水。讓幼兒圍著(zhù)水盆，把木片等各種東西放到水里。觀(guān)察哪些東西浮起來(lái)了，哪些東西沉下去了。
表演游戲：小水珠找家
目的：通過(guò)表演，讓幼兒知道池塘、小河、大海里的水都會(huì )變臟的，變臟的水是不受歡迎的。
準備：
1、分配角色小水珠、池塘、小河、大海、小朋友們。
2、錄音機、故事磁帶。
玩法：播放故事錄音，請幼兒分別扮演小水珠、小河、大海，其余幼兒扮演小朋友們，進(jìn)行表演。
語(yǔ)言游戲：誰(shuí)在水里游
目的：
1、讓幼兒練習對答問(wèn)題的能力。
2、知道萬(wàn)物生長(cháng)都離不開(kāi)水，我們要節約用水。
玩法：有老師提出一動(dòng)物的名字，請幼兒回答是否會(huì )在水里游。如師問(wèn)：“金魚(yú)？”答：“水里游�！睅焼�(wèn)：“老鷹？”答：“不會(huì )水里游”。
規則：回答必須正確。說(shuō)錯的要受罰，罰唱一只歌或停止游戲一次。
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