大班健康《跑圓圈》教案

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，有必要進(jìn)行細致的教案準備工作，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。我們該怎么去寫(xiě)教案呢？以下是小編幫大家整理的大班健康《跑圓圈》教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　大班健康教案《跑圓圈》含反思適用于大班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當中，讓幼兒通過(guò)左手臂的彩繩提示、自身探索、同伴學(xué)習、競賽游戲，初步練習彎道跑的動(dòng)作，學(xué)習身體左側向彎道內傾斜快跑的動(dòng)作技能，提高身體的協(xié)調，增強集體榮譽(yù)感，體驗競賽游戲帶來(lái)的快樂(lè )，快來(lái)看看幼兒園大班健康《跑圓圈》含反思教案吧。

　　活動(dòng)背景：

　　外活動(dòng)對孩子們有著(zhù)濃厚的興趣，樂(lè )此不疲，為充分發(fā)揮體育活動(dòng)對幼兒全面 發(fā)展的教育功能，滿(mǎn)足幼兒多種發(fā)展的需要，于是抓住了這一教育契機，設計了此次大班體育《跑圓圈》活動(dòng)。為全面鍛煉幼兒肌體，均衡發(fā)展幼兒動(dòng)作。

　　活動(dòng)目標：

　　1.學(xué)習身體左側向彎道內傾斜快跑的動(dòng)作技能，提高身體的協(xié)調性。

　　2.通過(guò)左手臂的彩繩提示、自身探索、同伴學(xué)習、競賽游戲，初步練習彎道跑的動(dòng)作。

　　3.增強集體榮譽(yù)感，體驗競賽游戲帶來(lái)的快樂(lè )。

　　4.初步了解健康的小常識。

　　5.知道檢查身體的重要性。

　　活動(dòng)準備：

　　1.紅黃藍綠4個(gè)火炬，口哨，左臂的標記(紅黃藍綠彩帶)，起點(diǎn)箭頭標記，主火炬臺。

　　2.背景音樂(lè )，錄音機。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、情景導入

　　師：今天天氣真好，我們出去郊游吧!(音樂(lè )聲中，老師帶著(zhù)孩子們做矮人走、高人跑的游戲。)

　　二、基本部分

　　1.請一個(gè)能干的幼兒沿著(zhù)圓圈跑，其他幼兒觀(guān)察該幼兒的身體動(dòng)作。(跑一圈便步走，調整呼吸)

　　2.談?wù)劇澳阍趶澋郎显鯓优艿?身體和平時(shí)直線(xiàn)跑有什么不同?”——幼兒進(jìn)行討論，教師小結。

　　3.教師示范彎道上跑動(dòng)作，強調身體左側向彎道內傾斜快跑。

　　4.按照老師的方法，請幼兒練習體驗在彎道跑的動(dòng)作。

　　5.幼兒集合，教師提出個(gè)別幼兒在彎道上跑時(shí)會(huì )離線(xiàn)的問(wèn)題，組織幼兒探討。

　　6.個(gè)別再次幼兒示范。(集體后退兩步，個(gè)別幼兒示范)同時(shí)教師小結：身體向左傾斜跑，腳靠近線(xiàn)。

　　7.幼兒分男女生在圓上進(jìn)行追逐跑練習，強調外道超越的`規則，激發(fā)幼兒超越意識。

　　8.幼兒自己的圓圈上進(jìn)行練習。

　　三、游戲——圓上接力賽

　　1.每組第一個(gè)小朋友先跑，跑一圈回到原位，與第二個(gè)拍手，站在隊伍的最后。第二個(gè)小朋友再跑，直到全部跑完把手舉高向老師示意。

　　2..教師小結游戲情況。導入游戲情境：我們幼兒園即將舉行第二屆運會(huì )，我們都是小小火炬手，來(lái)傳遞火炬，最后一名火炬手跑完后，將火炬高高舉起。

　　3.競賽游戲：“圓上接力跑”，傳遞火炬。(最后一名火炬手將火炬插入主火炬臺上)

　　四、結束部分

　　教師：我們完成了傳遞火炬的任務(wù)，一起來(lái)放松一下吧!(全體幼兒邊走邊捶臂捶腿，隨樂(lè )和同伴一起放松。)

　　教學(xué)反思：

　　大班幼兒身心發(fā)展比較穩定，正是活動(dòng)能力迅速發(fā)展時(shí)期，對各項動(dòng)作能夠建立很好的條件反射，可以進(jìn) 行較復雜的動(dòng)作練習，本次活動(dòng)，讓幼兒自己探索活動(dòng)的動(dòng)作，方式比較開(kāi)放。幼兒們在游戲中不但學(xué)到知識，還通過(guò)小組合作，共同完成任務(wù)，同時(shí)增加了幼兒之間的友情。這類(lèi)游戲很受幼兒喜愛(ài)，在輕松愉快的游戲中，幼兒既掌握了基本動(dòng)作，達到了鍛煉效果，又發(fā)展了幼兒 動(dòng)作的想象力。

　　體育活動(dòng)對幼兒體質(zhì)的提高必須通過(guò)一定量的體育鍛煉才能實(shí)現，教師必須注意保證幼兒體育活動(dòng)的強度與密度。通過(guò)這節課的教學(xué)，我有很大的收獲。游戲是幼兒喜歡的游戲。在以后的教學(xué)中我將繼續認真鉆研教材，帶給幼兒更多精彩的游戲。

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