《我們做個(gè)好朋友》幼兒園小班社會(huì )教案3篇

　　幼兒園小班的社會(huì )主題教學(xué)是為了幫助幼兒們學(xué)會(huì )日常生活中的禮儀以及人際交流方式。下面是小編為大家搜索整理的幼兒園小班社會(huì )主題教案《我們做個(gè)好朋友》，希望對大家有所幫助。

　　《我們做個(gè)好朋友》小班社會(huì )教案1

　　活動(dòng)目標：

　　1、知道對待朋友要真心，能與朋友共享美好事物以及在朋友遇到困難時(shí)愿意伸出援助之手。

　　2、體驗“朋友越多越快樂(lè )”的愉悅情感。

　　活動(dòng)準備：

　　1、情景劇《好朋友》；

　　2、《好朋友》小海報20份，大海報1份；《朋友船》大海報1份；

　　3、布娃娃、遙控汽車(chē)、小汽車(chē)玩具各一個(gè)；

　　4、場(chǎng)地布置：鋪上桌布的方桌，上面放一盆花。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　活動(dòng)前給幼兒額頭貼上動(dòng)物貼紙（類(lèi)似頭飾作用）。

　　1、教師以獅王的身份出現：小動(dòng)物們，你們好！今天我們在一起真開(kāi)心。你們的朋友來(lái)了嗎？他是誰(shuí)？

　　請幼兒自由講述他為什么是我的好朋友，朋友之間應該怎樣。

　�。ù藭r(shí)，幼兒的回答僅是×××一直給我好吃的，我們經(jīng)常在一起玩，或者我們的爸爸媽媽是好朋友之類(lèi)。教師提出的問(wèn)題可以讓幼兒帶著(zhù)問(wèn)題邊游戲邊思考。）

　　2、（授旗課件）一巫婆坐著(zhù)掃帚在怪笑聲中出現：“我看見(jiàn)前面森林里有許多的動(dòng)物，啊哈！我正愁我的長(cháng)生不老藥沒(méi)原料呢！”

　　師：天吶！我從頭被森林里的教參巫婆看見(jiàn)了，也要把我們制成長(cháng)生不老藥怎么辦？

　�。ㄓ變河懻摰煤軣崃�，有的說(shuō)躲起來(lái)，有的說(shuō)我們一起把老巫婆打跑，還有的說(shuō)請仙女來(lái)幫忙……幼兒已進(jìn)入了魔幻情景。）

　　教師進(jìn)一步讓幼兒思考：與朋友遇到危險怎么辦？

　　3、師：我知道森林的那邊有一位仙女可以保護我們，我們出發(fā)吧！前面有一條小溪，我們必須跨過(guò)去才能到仙女家，但周?chē)鷽](méi)有樹(shù)木的遮擋，巫婆很容易發(fā)現我們。

　　4、（課件播放）仙女再現：動(dòng)物們別著(zhù)急，我為你們準備了隱身衣，你們只要把它套在身上跳過(guò)小溪，巫婆就看不到你們了。

　�。ㄓ變杭娂娬遗笥烟咨想[身衣，但第一對朋友跳過(guò)去時(shí)隱身衣便破了。于是，大家討論：怎樣才能既跳過(guò)小溪又能讓隱身衣不破。教師在旁引導，直至發(fā)現問(wèn)題的關(guān)鍵—兩或三個(gè)幼兒要步伐一致同時(shí)跳過(guò)小溪。）

　　5、全體幼兒跳過(guò)后，來(lái)到幾鍋蔬菜湯前。

　　師：小動(dòng)物們真能干，安全地跳過(guò)了小溪，躲過(guò)了巫婆的眼睛，前面就是仙女的家了。

　�。úシ耪n件）仙女出現：勇敢機智的小動(dòng)物們，你們跳過(guò)了小溪，可還有一個(gè)難題在等著(zhù)你們。你們必須用勺子喝完鍋里的湯才能來(lái)我這里。記住，手必須抓住勺柄的頂端。

　�。ㄓ變杭娂娔弥�(zhù)長(cháng)柄勺喝湯，但怎么也喝不到。教師在旁引導：“你的朋友遇到了困難，該怎么辦？”最后，幼兒互相喂完了湯，歡呼雀躍，感受到了合作成功后的喜悅。）

　　6、集體討論、小結：朋友是什么？

　　《我們做個(gè)好朋友》小班社會(huì )教案2

　　活動(dòng)目標：

　　1、體驗有朋友的快樂(lè )，喜歡和朋友一起玩。

　　2、能大膽的說(shuō)出自己的姓名，認識更多的朋友。

　　3、學(xué)習給小花配對，對稱(chēng)地粘貼小花。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、幼兒已初步學(xué)習歌曲《我的朋友在哪里》。

　　2、根據幼兒人數的一半畫(huà)不同顏色、形狀的花，然后將花朵對半剪開(kāi)，即每人半朵花，反面貼有雙面膠；將室內1米以下的墻裝飾成一個(gè)柵欄圍成的小花園，里面有綠色顏料畫(huà)的小草。

　　3、教學(xué)音帶《我的朋友在哪里》（教師自備）

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、教師組織幼兒做律動(dòng)導入。

　�。�1）教師帶幼兒邊唱歌邊跳舞《我的朋友在哪里》，要求幼兒邊唱歌邊找朋友，感受與朋友親親、抱抱的親密感覺(jué)。

　　2、游戲：小花找朋友。

　�。�1）幼兒自選半朵花，聽(tīng)音樂(lè )邊唱歌邊找一個(gè)與自己拿有相同圖案的好朋友，面對面站好。

　�。�2）提示語(yǔ)：找到好朋友后，可以將花拼一拼、擺一擺，兩個(gè)小朋友抱一抱，互相介紹自己的姓名，如"我是XX"。

　�。�3）幼兒重復游戲，教師提醒幼兒每次更換半朵不同顏色或形狀的花，去找更多的朋友。

　　3、游戲：我們的花園。

　�。�1）教師引導幼兒觀(guān)察：這是什么地方？我們怎樣讓這里更漂亮？

　�。�2）教師引導幼兒和拿有相同圖案的好朋友一起把完整的小花貼到花園里。

　�。�3）幼兒在教師的.指導下邊操作邊唱歌《我的朋友在哪里》。

　　4、師幼欣賞：我們的花園。

　　教師啟發(fā)幼兒理解：這個(gè)花園代表我們班，我們每個(gè)小朋友都是花園里的花，只要大家團結友愛(ài)，共同進(jìn)步，我們的花園就會(huì )更漂亮。

　　活動(dòng)建議與提示：

　　1、創(chuàng )設"我的好朋友"主題墻面，將平時(shí)幼兒一起游戲、互相幫助、關(guān)系謙讓的情景拍成照片貼出來(lái)，供幼兒欣賞學(xué)習；制作"朋友樹(shù)"，在上面粘貼幼兒照片，并記錄出生年月，等到有幼兒過(guò)生日時(shí)大家都送上自己的祝福；開(kāi)展"快樂(lè )小幫手"等活動(dòng)，培養幼兒合作互相精神。指導幼兒在美工區畫(huà)自己的好朋友等。

　　2、利用餐前、餐后活動(dòng)時(shí)間帶幼兒玩"牽線(xiàn)找朋友"、"我們邀請一個(gè)人"、"猜猜她是誰(shuí)"、"誰(shuí)不見(jiàn)了"、"郵遞員送信"等游戲，進(jìn)一步促進(jìn)幼兒之間的認識。戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，提供共同游戲的機會(huì )，如：玩滾球、玩蹺蹺板等。

　　3、請家長(cháng)為班級提供照片，經(jīng)常詢(xún)問(wèn)孩子在園的生活，傾聽(tīng)孩子和好朋友之間的故事。教育孩子將自己的"寶貝"與朋友一起分享。積極參加班級組織的親子活動(dòng)，進(jìn)一步增進(jìn)孩子間的友誼。

　　《我們做個(gè)好朋友》小班社會(huì )教案3

　　教學(xué)目標

　　[德育目標]：體會(huì )和同學(xué)們在一起的快樂(lè )，激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生與同學(xué)交朋友的愿望。

　　[智育目標]：喜歡和同學(xué)交往

　　[素質(zhì)發(fā)展目標]：在學(xué)校里情緒安定，心情愉快。

　　教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

　　[教學(xué)重點(diǎn)]：喜歡和同學(xué)交往

　　[教學(xué)難點(diǎn)]：體會(huì )和同學(xué)們在一起的快樂(lè )，激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生與同學(xué)交朋友的愿望。

　　教學(xué)準備

　　幻燈片“找朋友”

　　學(xué)生活動(dòng)設計

　　活動(dòng)（一）：認識老師和同學(xué)、學(xué)做名片，學(xué)兒歌、

　　活動(dòng)（二）：做游戲，愉快地結識新朋友 游戲1找朋友2網(wǎng)小魚(yú)活動(dòng)

　　活動(dòng)（三）：紅黃藍綠大行動(dòng)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　活動(dòng)（一）：認識老師和同學(xué)

　　1、 老師自我介紹，與同學(xué)交朋友

　　小朋友，歡迎你們來(lái)到光明實(shí)驗小學(xué)，成為一名小學(xué)生。我是你們的品生老師，我們以后要一起學(xué)習，你們遇到什么困難可以找我，我們還會(huì )成為好朋友呢！

　　老師邊說(shuō)邊走下講臺和同學(xué)拉手。

　　2、 放多媒體動(dòng)畫(huà)片，給學(xué)生引見(jiàn)4個(gè)小動(dòng)物。

　　有幾個(gè)小伙伴，你們想不想認識？他們是誰(shuí)呢？

　�。ǚ哦嗝襟w動(dòng)畫(huà)片）

　�。�4個(gè)同學(xué)帶著(zhù)頭飾上場(chǎng)）康康熊、樂(lè )樂(lè )猴、愛(ài)愛(ài)鴿、創(chuàng )創(chuàng )鼠分別向大家作自我介紹。

　　3、 同桌同學(xué)相互認識

　　小朋友，你們已經(jīng)認識了老師和4個(gè)小動(dòng)物，你們同學(xué)之間還不熟悉，想相互認識一下成為新朋友嗎？

　　用自己喜歡的方式互相認識。

　　4、 學(xué)做名片并展示交流。

　　5、 以小組為單位，介紹自己認識的新朋友。

　　6、 學(xué)兒歌：拍拍手、拉拉鉤，我們成為新朋友；拍拍手，拉拉鉤，我們都是好朋友。

　　課間活動(dòng)：學(xué)生邊唱邊跳《拍手唱歌笑呵呵》。

　　活動(dòng)（二）：做游戲，愉快地結識新朋友。

　　游戲1：找朋友

　　剛才，大家認識了許多新朋友，也成了好朋友。好朋友朋友在一起喜歡做什么游戲呢？

　　今天我們做一個(gè)找朋友的游戲。

　　游戲2：網(wǎng)小魚(yú)

　　先學(xué)兒歌：游啊游，游啊游，游到網(wǎng)邊快快跑。跑不掉，被逮著(zhù)，開(kāi)開(kāi)心心作介紹。

　　活動(dòng)（三）紅黃藍綠大行動(dòng)，相同興趣的同學(xué)在一起加深認識。

　　小朋友，你們的興趣愛(ài)好各不相同，相同興趣的人在一起會(huì )有更多的話(huà)，玩得更開(kāi)心，相互了解也更深。

　　小組活動(dòng)。

　　每個(gè)小隊選一個(gè)代表，給大家介紹小組的活動(dòng)情況。

　　總結：今天大家一定都交了許多的新朋友，有了朋友我們的學(xué)習生活會(huì )更有趣，大家在一起會(huì )更開(kāi)心的。讓我們團結友愛(ài)互幫互助吧！

　　板書(shū)設計：

　　我和同學(xué)交朋友

　　互相關(guān)心 互相愛(ài)護 共同進(jìn)步

　　教學(xué)反思：

　　本次活動(dòng)的目的是讓學(xué)生學(xué)會(huì )與他人交往，體會(huì )和同學(xué)在一起的快樂(lè )。為了使同學(xué)們盡快適應環(huán)境，認識新同學(xué)，和同學(xué)們建立良好的人際關(guān)系，我采用了他們喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)形式——“找朋友”的游戲。通過(guò)活動(dòng)他們認識了很多新同學(xué)，新朋友。這次活動(dòng)讓我深切的感受到開(kāi)展活動(dòng)時(shí)教師的參與很重要。

　　因為教師的參與會(huì )讓學(xué)生感到這件事情的重要性，他們會(huì )更重視的去體驗，并且教師的指導又使他們少走了很多彎路，讓他們更快的享受成功。

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