音樂(lè )活動(dòng)尋找節奏幼兒園音樂(lè )教案

　　活動(dòng)目的：

　　幼兒能發(fā)現周?chē)�聲音的節奏，嘗試根據歌曲旋律創(chuàng )編節奏型，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng )造力。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、幼兒隨音樂(lè )律動(dòng)入室。

　　二、引題：根據動(dòng)作和聲音找節奏

　�。�1）、師拍球，全體幼兒拍拍節奏，師把節奏型寫(xiě)出來(lái)。

　�。�2）、請一幼兒跳踵趾小跑步，全體幼兒拍出節奏，再請一名幼兒寫(xiě)出節奏型。

　　三、尋找節奏：

　　幼兒自由擺弄周?chē)鷷?huì )發(fā)出聲音的.玩具，找出聲音的節奏，并把節奏型寫(xiě)下來(lái)。（可與鄰近的小朋友交流：你拍給我聽(tīng)、我拍給你聽(tīng)，且可共同再創(chuàng )作）。

　　四、創(chuàng )編節奏型：

　　1、分組創(chuàng )編：幼兒四個(gè)人一組共同為曲譜（已學(xué)過(guò)的曲子）配上節奏型。

　　重點(diǎn)引導幼兒創(chuàng )編與簡(jiǎn)譜對應的有特色的節奏型

　　2、幼兒自由組合，互相配合合奏。

　　五、復習舞蹈《扭秧歌》。

　　六、律動(dòng)《小燕子》出室。

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