貼畫(huà)小雞幼兒園教案
寫(xiě)好幼兒園托班區域教案對于帶托班的老師是非常重要的。只有寫(xiě)好幼兒園區域教案,區域活動(dòng)才能更好的進(jìn)行。怎樣才能寫(xiě)好幼兒園托班區域教案是我們幼兒園老師比較關(guān)心的問(wèn)題。首先,我們要了解托班幼兒的心理生理特點(diǎn),只有抓住孩子的特點(diǎn),我們在寫(xiě)幼兒園托班區域教案時(shí)才知道寫(xiě)什么樣的活動(dòng)目標,有了目標就比較好寫(xiě)幼兒園托班區域教案了。其次,寫(xiě)幼兒園托班區域教案一定要做好各區域的指導工作,豐富各區域的材料,幼兒才能更好的參與。只要抓住要點(diǎn),寫(xiě)幼兒園托班區域教案還是比較容易的。
活動(dòng)目標:
1、學(xué)習貼畫(huà)小雞的技能,體驗貼畫(huà)活動(dòng)帶來(lái)的'快樂(lè )。
2、能按照數量進(jìn)行匹配,體驗5以?xún)鹊臄敌颉?/p>
3、體驗孵雞的艱難,培養幼兒的耐心和毅力。
活動(dòng)準備:
一、美工區:圓片紙若干、籮筐、黑色蠟筆等
二、數學(xué)區:夾子、動(dòng)物卡片、果凍盒、彩色毛根、火車(chē)大卡片等
三、音樂(lè )區:錄音機、《下蛋了》磁帶、“雞窩”若干。
活動(dòng)過(guò)程:
1、出示粘貼好的小雞,“這只小雞是怎樣做出來(lái)的嗎?”
2、教師結合示意圖講解小雞的貼畫(huà)步驟。
第一步:貼圓、畫(huà)小尖嘴“雞媽媽在孵蛋,過(guò)了很長(cháng)一會(huì )兒,聽(tīng)到“督督督”的聲音,是小雞在啄蛋殼呢,不一會(huì )兒,啄出一個(gè)小洞來(lái),露出什么呀?(小尖嘴)
第二步:貼眼睛“小雞睜開(kāi)圓圓的眼睛,東瞧瞧,西望望”
第三步:畫(huà)小雞的兩只腳“可是小雞站不起來(lái)呀?怎么辦呢?小朋友來(lái)幫助它,一、二、三、小雞站起來(lái);一、二、三、小雞向前走。小雞走進(jìn)花園,開(kāi)心得玩起來(lái)�！敝攸c(diǎn)引導幼兒了解箭頭表示的意思。
3、出示《小雞吃毛毛蟲(chóng)》的操作材料,請幼兒介紹游戲玩法。
4、教師介紹音樂(lè )區的游戲,提醒幼兒活動(dòng)時(shí)要堅持。
5、幼兒活動(dòng),教師加以適當指導。鼓勵能力強的幼兒用多種不同的方法(畫(huà)、貼)來(lái)表現小雞。
6、活動(dòng)評價(jià)。
帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)粘貼好的小雞,讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己粘貼的小雞在哪里,鼓勵幼兒相互介紹自己的作品。
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