《當一次主持人》教案

　　教學(xué)目標：

　　1、了解主持人的相關(guān)知識、技巧。

　　2、學(xué)會(huì )寫(xiě)開(kāi)場(chǎng)白，學(xué)會(huì )寫(xiě)串聯(lián)詞。

　　3、培養學(xué)生在當主持人時(shí)隨機應變的能力。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)：

　　圍繞主題寫(xiě)開(kāi)場(chǎng)白，根據節目寫(xiě)串聯(lián)詞，實(shí)地當好主持人。

　　課前準備：

　　學(xué)生：摘抄節目主持人的開(kāi)場(chǎng)白和串聯(lián)詞，國慶聯(lián)歡會(huì )的節目單。

　　教師：央視著(zhù)名主持人的片段，多媒體輔助教學(xué)手段。

　　教學(xué)課時(shí)：

　　時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一，創(chuàng )設情境，導入新課

　　生活處處是舞臺，一臺精彩紛呈的春節晚會(huì )，不僅需要身懷絕技的演員，更需要口齒伶俐的`主持人；一場(chǎng)別開(kāi)生面的演講會(huì )，需要主持人的靈活串場(chǎng)；就連一次班會(huì )活動(dòng)課，也離不了主持人。

　　同學(xué)們想成為一名出色的主持人嗎？那好，這節課我們就來(lái)實(shí)現你的夙愿�。ò鍟�(shū)課題）

　　二、走近主持人

　　觀(guān)看董卿、朱軍、李詠等主持人的精彩片段，并結合課本上的文字，你能從中歸納出幾條“一個(gè)優(yōu)秀主持人應具備的素質(zhì)”嗎？

　　學(xué)生回答后，教師歸納、小結：

　　1、需要有好的“口才”、強烈的自信心；

　　2、臨場(chǎng)聰明機智，善于調控局面；

　　3、擁有廣博的知識，有服務(wù)意識，有親和力。

　　三、教師示范引路，就本堂課的實(shí)際情況，教師設計一段開(kāi)場(chǎng)白。

　　尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好！

　　金秋九月，伴著(zhù)歡快的旋律，學(xué)校老師走進(jìn)了我們八（3）班的課堂，他們是得勝教育界的精英。老師們的到來(lái)，使我們的課堂充滿(mǎn)智氣，也更有人氣，他們來(lái)關(guān)注和幫助我們更好地學(xué)習語(yǔ)文。我希望同學(xué)們搶抓時(shí)機，在課堂的大舞臺上展現出你們最可愛(ài)、最智慧的形象，誰(shuí)將擁有擂臺上的王者風(fēng)范，我們拭目以待！

　　四、學(xué)生參與活動(dòng)，顯英雄本色。

　　1、班級召開(kāi)“十四歲，我們邁開(kāi)青春第一步”主題班會(huì )，請你以主持人的身份設計一段開(kāi)場(chǎng)白和結束語(yǔ)。（提示：可以4人一組合作交流，兩人設計開(kāi)場(chǎng)白，二人設計結束語(yǔ)。）

　　2、國慶將至，學(xué)校要舉行“頌祖國”聯(lián)歡晚會(huì )，根據班上實(shí)際情況編出一個(gè)節目單，設計幾段生動(dòng)風(fēng)趣的串聯(lián)詞。（說(shuō)明：為節約時(shí)間，增加參與面，布置學(xué)生課前列好節目單。）

　　五、課外拓展，任選一題。

　　1、請你主持召開(kāi)下周的主題班會(huì )活動(dòng)，想好主題和議程。

　　2、小組開(kāi)展一次“吟古詩(shī)，話(huà)語(yǔ)文”活動(dòng)，由你擔任這次活動(dòng)的主持人。

　　附：板書(shū)設計

　　素質(zhì)技巧

　　良好的“口才”臨場(chǎng)機智

　　廣博的知識有親和力

　　幽默的語(yǔ)言激情激趣