小魚(yú)吹泡泡幼兒園托班教案
目標：通過(guò)印章印畫(huà)的活動(dòng)，激發(fā)幼兒對美術(shù)活動(dòng)的興趣以及對音樂(lè )的感受。
準備：每人一張印有小魚(yú)的紙、拉線(xiàn)教具、瓶蓋、廣告色、抹布等
過(guò)程：
一：出示背景圖，引起幼兒興趣。
師：今天方老師要給小朋友唱個(gè)故事，故事在哪兒呢？故事來(lái)了！
教師邊唱《小魚(yú)游水》邊拉動(dòng)“一群小魚(yú)”，出現在背景圖上，引起幼兒興趣。
二：欣賞完整圖片，引導幼兒觀(guān)察小魚(yú)吹泡泡。
1：誰(shuí)能告訴大家故事里有誰(shuí)？（一群小魚(yú)）
2：你們猜猜小魚(yú)們在干什么？（教師肯定幼兒的.說(shuō)法）
3：你瞧，你瞧，小魚(yú)們在干什么��？（
教師在畫(huà)面上印兩個(gè)大泡泡）
對了，（唱）：小魚(yú)小魚(yú)吹泡泡，吹泡泡，吹泡泡，小魚(yú)小魚(yú)吹泡泡，大大小小。
三：示范印制泡泡的方法
教師拿瓶蓋示范印制泡泡。
泡泡吹好了，我的故事也唱完了，好聽(tīng)嗎？
四：幼兒做印章畫(huà)
我的小魚(yú)會(huì )吹泡泡，你們的小魚(yú)會(huì )吹泡泡嗎？快去看看吧！
1：每人一張畫(huà)有小魚(yú)及水草的紙。
2：鼓勵幼兒選擇不同顏色，使用瓶蓋，引出泡泡。
3：?jiǎn)l(fā)幼兒把泡泡印制在恰當位置上。
五：張貼幼兒作品，比比誰(shuí)的小魚(yú)泡泡多。
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