幼兒園中班《愛(ài)我你就抱抱我》教案
活動(dòng)目標
通過(guò)幼兒對歌曲的理解感受父母的愛(ài)，學(xué)會(huì )如何表達愛(ài)。
學(xué)習學(xué)會(huì )歌曲，在理解的基礎上自然表達。
根據歌詞創(chuàng )編動(dòng)作。
通過(guò)聽(tīng)、唱、奏、舞等音樂(lè )活動(dòng)，培養學(xué)生的創(chuàng )編能力與合作能力。
能大膽表現歌曲的內容、情感。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)：學(xué)習學(xué)會(huì )歌曲，在理解的基礎上自然表達
難點(diǎn)：根據歌詞創(chuàng )編動(dòng)作
活動(dòng)準備
物質(zhì)準備：電視機、圖片、歌曲碟子等
空間準備：活動(dòng)前幼兒的位置擺成半圓，以利于幼兒進(jìn)行表演
活動(dòng)過(guò)程
一、開(kāi)始部分
導入活動(dòng)，激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣。
二、基本部分
�。ㄒ唬┏鍪緢D片，幼兒觀(guān)察，初步感受歌曲內容
1、討論：圖片中有什么，小動(dòng)物的爸爸媽媽是怎么表現自己對孩子的愛(ài)的？
小結：動(dòng)物的爸爸媽媽們很愛(ài)自己的寶寶，它們會(huì )與自己的寶寶一起玩耍，一起奔跑，喂吃的，抱它們……
�。ǘ┎シ鸥枨�，幼兒傾聽(tīng)，理解歌曲內容
1、提出問(wèn)題幼兒帶問(wèn)題認真傾聽(tīng)感受歌曲
——爸爸媽媽會(huì )用什么方式愛(ài)你們？歌曲里面都唱了哪些方法？？
——愛(ài)我們就要……（幼兒自由表達，熟悉歌詞）
�。ㄈ⿲W(xué)唱歌曲，幼兒學(xué)習歌曲內容
教師邊跟音樂(lè )演唱邊做動(dòng)作，鼓勵幼兒加入
小結：小朋友們愛(ài)自己的爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屢矏?ài)我們，愛(ài)我就要陪一陪，親一親，夸一夸，抱一抱我們，寶貝們就會(huì )很高興，我們如果也這樣做，爸爸媽媽也一樣高興。
�。ㄋ模┕膭钣變鹤杂杀硌�，大膽創(chuàng )編歌曲動(dòng)作
1、播放音樂(lè )，幼兒自由表演，教師觀(guān)察
2、選出部分幼兒表演，加入新的動(dòng)作
3、分租進(jìn)行表演，教師給予鼓勵
三、結束部分
總結：我們的寶貝今天表現的真不錯，希望寶貝們和爸爸媽媽一起演唱這首歌。
活動(dòng)延伸：在親子活動(dòng)中可讓家長(cháng)參與表演，讓幼兒進(jìn)一步感受愛(ài)，表達愛(ài)。
教學(xué)反思
1、對于本次活動(dòng)的開(kāi)展，準備前期活動(dòng)內容過(guò)于單調，幼兒對于情感的理解也不夠深刻，但隨著(zhù)對活動(dòng)的逐步詳細化，同時(shí)加入一些父母與孩子感情色彩的.故事，這樣幼兒的感情得到了一定的升華，為活動(dòng)的展開(kāi)打下了良好的基礎，同時(shí)讓我對《綱要》也有了更進(jìn)一步的認識！
2、活動(dòng)過(guò)程的反思：
�。�1） 在活動(dòng)中幼兒通過(guò)看一看，聽(tīng)一聽(tīng)，說(shuō)一說(shuō)，動(dòng)一動(dòng)等多種多種感官活動(dòng)，動(dòng)靜交替中激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣，活動(dòng)的情感、態(tài)度、知識、能力、技能等方面的目標基本達到，幼兒能夠積極的參與其中。
�。�2） 新《綱要》中指出：“教師應成為幼兒學(xué)習活動(dòng)的支持者、合作者、引導者�！北景嘤變耗挲g在四五歲之間，注意力較短暫，但在活動(dòng)中我們必須體現幼兒的主體性，才能真正完成教師的支持者、合作者、引導者的的角色，因此活動(dòng)中我要求幼兒多說(shuō)多做，并運用色彩鮮明的圖片、動(dòng)感的音樂(lè )不斷吸引幼兒的注意力，讓幼兒在活動(dòng)中發(fā)揮了自主意識，成為了活動(dòng)得主角。
�。�3） 活動(dòng)中教師與幼兒的互動(dòng)方面，由于開(kāi)始部分及導入活動(dòng)前，與幼兒在溝通時(shí)未注意語(yǔ)氣，致使幼兒不能大膽的表達自己的看法，不過(guò)我及時(shí)調整了自己的態(tài)度幾說(shuō)話(huà)方式，以憂(yōu)傷的語(yǔ)氣換回他們的注意力，在下面的活動(dòng)中幼兒積極參與，無(wú)論是說(shuō)還是跳，都能很好的表現。
3、本次活動(dòng)中，可以說(shuō)目標基本完成，幼兒的參與性得到了最大發(fā)揮。當然通過(guò)這次活動(dòng)可以發(fā)現幼兒不僅會(huì )唱，會(huì )跳，同時(shí)對于爸爸媽媽的感情也有了一大提高，但由于活動(dòng)開(kāi)始部分教師將自己的感情色彩沒(méi)有很好的融入，這點(diǎn)可以說(shuō)是最大的缺點(diǎn)，同時(shí)在創(chuàng )編動(dòng)作時(shí)沒(méi)有將表現突出的幼兒來(lái)一個(gè)更好的展現機會(huì )，這也是一點(diǎn)不足！
4、如果再有一次機會(huì )，我一定會(huì )用親切的語(yǔ)氣帶領(lǐng)有而進(jìn)入活動(dòng)，同時(shí)將幼兒的自主創(chuàng )編的環(huán)節進(jìn)行總結，鼓勵幼兒大膽表現自己的同時(shí)，不忽略較為典型的幼兒，當然還可以在活動(dòng)中加入一些情景行的表演，相信對于目標的完成會(huì )有更大幫助！
小百科：《愛(ài)我你就抱抱我》是段麗陽(yáng)、徐英翰演唱的歌曲。由彭野作詞、彭野作曲。歌曲發(fā)行于2013年12月16日，收錄于專(zhuān)輯《彭野新兒歌精選》
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