幼兒園大班掀起你的蓋頭來(lái)教案
活動(dòng)目標
1.能與同伴合作演唱并表演歌曲，做到用動(dòng)作、表情和眼神與同伴交流。
2.在學(xué)唱歌曲的基礎上，嘗試創(chuàng )造性地用動(dòng)作表現歌曲內容。
3.感受維吾爾民族音樂(lè )的獨特風(fēng)格，體驗其歡快熱烈的情緒。
4.使幼兒懂得歌曲的詼諧幽默之處。
5.在進(jìn)行表演時(shí)，能和同伴相互配合，共同完成表演。
活動(dòng)準備
材料準備：音樂(lè )《掀起你的蓋頭來(lái)》；一塊紅布。
活動(dòng)過(guò)程
1.教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂(lè )做新疆舞動(dòng)作進(jìn)入活動(dòng)室。
教師與幼兒一起練聲。
2.欣賞音樂(lè )，熟悉、記憶歌詞。
�。�1）教師播放音樂(lè )《掀起你的蓋頭來(lái)》，請幼兒欣賞。
提問(wèn)：你聽(tīng)了這首歌曲有什么感覺(jué)��？聽(tīng)到這首歌曲后你想干什么？
請幼兒說(shuō)一說(shuō)他聽(tīng)音樂(lè )的感受。
教師介紹維吾爾民族并小結：這首歌曲是維吾爾民族的民歌，歌曲風(fēng)格歡樂(lè )熱烈，維吾爾民族的人民可喜歡跳舞了，不論男女老少，聽(tīng)到音樂(lè )就可以翩翩起舞。
�。�2）討論歌詞內容，記憶歌詞。
提問(wèn)：你聽(tīng)到了什么內容？唱歌的人想掀起維吾爾民族姑娘的蓋頭看她的哪兒呢？唱歌的人覺(jué)得維吾爾民族姑娘的眉毛（眼睛、臉）怎么樣？他把姑娘的眉毛（眼睛、臉）比作什么呢？
教師請幼兒回顧歌詞中的內容，重點(diǎn)引導幼兒理解歌詞中的比喻，如將眉毛比作樹(shù)梢的彎月亮，將眼睛比作秋波，將臉比作秋天的蘋(píng)果。
在回顧過(guò)程中，教師盡量引導幼兒將歌詞中的每一句歌詞完整地說(shuō)出來(lái)。
�。�3）介紹蓋頭的含義，了解歌詞的背景。
請幼兒猜一猜什么是蓋頭教師拿出一塊紅布，介紹蓋頭的意思。
3.用整天學(xué)唱法和分句學(xué)唱法唱歌曲。
提問(wèn)：怎樣唱才能表現歡快的情緒？
4.分組演唱復習歌曲。
�。�1）分成兩大組演唱歌曲。
教師將幼兒分成兩組，一組扮演掀蓋頭的人，一組扮演維吾爾民族姑娘，由扮演掀蓋頭的那組的.小朋友演唱歌曲。演唱完后兩組角色交換，由兩組小朋友自己評一評看哪組唱得更棒。
�。�2）兩兩分組演唱歌曲。
請幼兒分成兩兩一組，一個(gè)幼兒幼兒扮演掀蓋頭的人，另一個(gè)幼兒扮演維吾爾民族姑娘。扮演掀蓋頭的人唱歌給扮演維吾爾民族姑娘的小朋友聽(tīng)。然后在兩兩交換角色。
5.創(chuàng )編表演動(dòng)作，用動(dòng)作表現歌曲。
�。�1）學(xué)習新疆舞的幾個(gè)基本動(dòng)作。
教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)跳新疆舞中的幾個(gè)經(jīng)典動(dòng)作，如手腕翻花、托帽手、移頸等動(dòng)作，讓幼兒初步感受新疆舞的特色。
�。�2）幼兒根據歌詞內容創(chuàng )編動(dòng)作。
教師一句句演唱歌詞，鼓勵幼兒根據歌詞內容想一想可以用什么動(dòng)作表示，或者將一些學(xué)過(guò)的新疆舞動(dòng)作運用進(jìn)去。
幼兒討論，并自主創(chuàng )編動(dòng)作。
�。�3）教師請幼兒用自己所創(chuàng )編的動(dòng)作邊跳舞邊唱歌，表現歌曲內容。
小百科：蓋頭，中國婚禮飾物。傳統婚禮中，新娘頭上都會(huì )蒙著(zhù)一塊別致的大紅綢緞，被稱(chēng)為紅蓋頭，這塊蓋頭要入洞房時(shí)由新郎揭開(kāi)。
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