幼兒園小班《球兒跑得快》教案

　　活動(dòng)目標：

　　1、讓幼兒體驗在水中玩球的樂(lè )趣。

　　2、學(xué)說(shuō)“小球躲起來(lái)了”、“小球浮上來(lái)了”、“小球飄過(guò)來(lái)了”、“小球飄走了”。

　　3、培養幼兒的合作意識。

　　4、培養競爭意識，體驗游戲帶來(lái)的挑戰與快樂(lè )。

　　5、商討游戲規則，體驗合作游戲的快樂(lè )。

　　活動(dòng)準備：

　　1、在水槽中接滿(mǎn)水；兩個(gè)小朋友一個(gè)乒乓球。

　　2、玩水前將幼兒的長(cháng)袖外套脫掉或卷起衣袖。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、師：小朋友，今天老師手里有寶貝呢！你們猜猜看我手里拿著(zhù)的是什么？（幼兒自由猜測）

　　2、老師給你變個(gè)魔術(shù)。

　　老師把小球放在水里，用手劃水，手不碰到球，小球隨著(zhù)水流的.方向飄走了。老師向相反的方向劃水，小球又飄回來(lái)了。

　　3、小朋友們兩人一組，一個(gè)在水槽左邊，一個(gè)在水槽右邊，小朋友用手劃水，手不碰到球，讓小球從左邊飄向右邊，再從右邊飄向左邊。（邊做邊說(shuō)：“小球飄過(guò)來(lái)了”、“小球飄走了”。）

　　4、觀(guān)看游戲“小球躲貓貓”。

　�。�1）師：小朋友，小花貓來(lái)了�。ㄅ浒嗬蠋煱l(fā)出小貓的聲音）哇，乒乓球可害怕小貓了，這可怎么辦��？它浮在水上肯定會(huì )被小貓叼走的。（幼兒自由發(fā)言）

　�。�2）師示范游戲：雙手抓住乒乓球，用力將球摁入水中，邊摁邊說(shuō)：“小球躲起來(lái)了�！钡刃∝堊吆�，師放開(kāi)雙手，邊放邊說(shuō)：“小貓走了，小球浮上來(lái)吧！”

　�。�3）師示范游戲第二遍，鼓勵幼兒一起說(shuō)：“小球躲起來(lái)了�！� “小球浮上來(lái)啦！”

　　5、分組游戲。（師講明游戲規則：聽(tīng)到貓聲就躲起來(lái)，聽(tīng)不到貓叫了就浮上來(lái)。）

　　活動(dòng)延伸：

　　小朋友們，在水里玩球好不好？回家和爸爸媽媽玩玩，看看小球在水里游得快不快。

　　活動(dòng)反思：

　　幼兒都喜歡玩水，對于小球在水里的飄動(dòng)和浮沉更是充滿(mǎn)了好奇。這節課孩子們積極參與，師幼互動(dòng)，動(dòng)手動(dòng)腦，既開(kāi)發(fā)了幼兒智力，又激發(fā)了游戲興趣。但玩水時(shí)間不宜太長(cháng)，注意幼兒安全。

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