做小標語(yǔ)牌教案

　　教學(xué)目標：

　　1、讓學(xué)生會(huì )自己動(dòng)手制作簡(jiǎn)單的小標語(yǔ)牌

　　2、培養學(xué)生在勞動(dòng)中注意保護環(huán)境和自身安全

　　3、注重培養學(xué)生創(chuàng )新思維能力

　　教學(xué)重、難點(diǎn)：

　　1、小標語(yǔ)牌的制作步驟

　　2、注重培養學(xué)生創(chuàng )新思維能力。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導入新課：

　　小朋友們，平時(shí)我們在一些公共場(chǎng)所見(jiàn)沒(méi)見(jiàn)過(guò)標語(yǔ)或廣告牌？我們見(jiàn)過(guò)的小標語(yǔ)牌都是什么形狀的'呢？大家想不想自己動(dòng)手做一做標語(yǔ)牌?那么，老師今天帶領(lǐng)大家一起動(dòng)手做簡(jiǎn)單的標語(yǔ)牌，好嗎？

　�。ò鍟�(shū)：做小標語(yǔ)牌）

　　老師檢查一下要大家帶的工具帶來(lái)沒(méi)有。（環(huán)視同學(xué)所帶工具）。

　�。ū�?yè)P工具帶齊的同學(xué)）

　　二、教學(xué)步驟：

　　1、請大家首先拿出硬紙板、剪刀、白紙和膠水，首先將白紙貼在硬紙板上（老師示范）

　　2、讓我們將貼上白紙的硬紙板剪去四個(gè)角。（師示范：首先剪去一個(gè)角，然后比照剪去其余三個(gè)角。在此過(guò)程中提醒學(xué)生注意安全和衛生。）

　　3、在硬紙板的一邊鉆兩個(gè)孔，穿上細繩，然后固定。（師示范：讓大家看清如何鉆孔和將繩子打結）

　　4、小朋友們，讓我們拿出彩筆，在貼有白紙的一面寫(xiě)上字，寫(xiě)什 么字呢？（學(xué)生回答。師表?yè)P）

　　5、小朋友們，咱們的小標語(yǔ)牌就這樣做好了。請大家想一想應該將它掛在那里呢？

　　生答：教室的墻壁上，校園的花壇里，小樹(shù)上等。

　　三、請大家回憶一下，老師剛才是怎么制作小標語(yǔ)牌的？誰(shuí)能站起來(lái)給大家講講？

　　讓學(xué)生講出制作過(guò)程，師及時(shí)表?yè)P和鼓勵。

　　四、現在，老師要大家自己動(dòng)手做一做小標語(yǔ)牌，好嗎？

　　學(xué)生做，師巡視，及時(shí)指導和表?yè)P，提醒學(xué)生注意安全

　　五、請大家將做好的小標語(yǔ)牌展示給大家看，好嗎？

　　學(xué)生展示，其他學(xué)生進(jìn)行評價(jià)。

　　六、找同學(xué)再次講述小標語(yǔ)牌的制作過(guò)程

　　七、布置作業(yè)

　　小朋友們，要想我們做的小標語(yǔ)牌不被淋濕，該怎么辦？請大家想一想，回家后再動(dòng)手做一個(gè)防水的小標語(yǔ)牌，明天帶來(lái)給老師和同學(xué)們展示一下，好嗎？

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