評論的教學(xué)教案
教學(xué)目的：
1．了解報紙的另一重要內容——評論
2．掌握精讀和略讀評論的方法
教學(xué)方法：認識評論的宣傳教育作用；學(xué)會(huì )瀏覽評論；通過(guò)例文，掌握精讀和略讀評論的方法。
教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)
教學(xué)步驟：
�。ㄒ唬⿲胝n文，與消息比較。
1．我們在“讀報常識”講過(guò)，報紙有兩大功用：提供信息、宣傳教育。在第二個(gè)功用中，評論占有特別重要的地位，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)這是為什么？
�。ㄔu論是對某件事闡明報紙的觀(guān)點(diǎn)，這個(gè)觀(guān)點(diǎn)往往起導向作用，由此也不難理解，人們?yōu)槭裁窗言u論稱(chēng)為報紙的“旗幟”“靈魂”。）
2．今天我們學(xué)習“閱讀評論的方法”，課文選了兩篇例文，想想這兩篇例文和上一課消息的兩篇例文有什么相同和不同的地方？
�。ā秳e了0！》和《奧運會(huì )第一枚金牌為我?jiàn)Z得》都是圍繞許海峰獲得金牌寫(xiě)的，《后生可愛(ài)》和《六選手得五枚金牌一枚銀牌》都是圍繞中國選手數學(xué)奧林匹克競賽獲獎情況寫(xiě)的`，表現的主要事實(shí)相同，但表達方式不同，消息主要是報道事實(shí)本身，評論則圍繞事實(shí)表明自己的看法）
�。ǘ⿲W(xué)習“怎樣閱讀評論”
表達方式不同，閱讀的方法也不同
請一位同學(xué)朗讀，其他同學(xué)思考：哪些評論需要精讀，哪些只需略讀？精讀和略讀評論分別有什么要求？（略）
�。ㄈ┲笇宰x社論《別了，0！》
1．迅速略讀，弄清主要觀(guān)點(diǎn)。
�。崆楦桧炛袊\動(dòng)員奪得奧運會(huì )第一枚金牌，為中國人甩掉奧運會(huì )“0”的包袱而自豪）
2．課文引用的①“萬(wàn)馬齊暗（yīn）究日衰”②“不拘一格降人才”的含義是什么？
�。徸哉洹兑押ルs詩(shī)》“九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊暗究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”）
�。á僦高@以前中國在奧運會(huì )史上的沉悶向面，令人不搌
�、诂F在的中國已經(jīng)打破過(guò)去固有的常規，開(kāi)始從多方面選拔人才）
�。ㄋ模┲笇Ьx短評《后生可愛(ài)》
1．本文是針對什么事件進(jìn)行評論的？
�。〝祵W(xué)奧林匹克競賽中中國隊獲五金一銀，總分蟬聯(lián)第一，化學(xué)奧林匹克競賽中國隊全部獲金牌，總分第一這兩件事）
2．主要觀(guān)點(diǎn)？
�。ㄖ袊逃聵I(yè)正在蓬勃發(fā)展，日趨完善，中國青少年奮發(fā)有為的一代，一定能夠接過(guò)父兄的重任）
3．是如何闡述觀(guān)點(diǎn)的？（略）
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