我們愛(ài)你啊中國教案設計范文
教學(xué)重點(diǎn)：
通過(guò)朗讀、誦讀，感受祖國幅員遼闊、景色優(yōu)美、物產(chǎn)豐富，民族眾多、歷史悠久的特點(diǎn)，偉岸高潔的品質(zhì)，開(kāi)拓進(jìn)取的精神。
課文解讀：
全詩(shī)感情充沛，真摯熱烈，從祖國東西南北各具特色的景色入手，展現了四幅形象鮮明的美麗畫(huà)卷——東海日出、高原星空、北國風(fēng)雪、南國春色，讓讀者從四幅畫(huà)面中感受祖國幅員遼闊，景色秀美神奇。
接著(zhù)，作者選擇奇山秀水——桂林山水、杭州西湖、長(cháng)江黃河，用簡(jiǎn)練傳神的筆觸向讀者展現了一幅絢麗多姿、富有變化的山水畫(huà)卷。
龍井茶、茅臺酒、江南絲綢、景德鎮陶瓷、吐魯番葡萄、哈密瓜……傣家竹樓、布達拉宮……大草原、戈壁灘……豐富的物產(chǎn)、各具風(fēng)情的建筑、各具特色的風(fēng)光，讓讀者心中
升騰起一種自豪之情。
最后作者由祖國悠久的歷史，看到充滿(mǎn)希望的未來(lái)，用飽蘸激情的.筆大聲歌唱——！
教學(xué)過(guò)程：
談話(huà)切入：
1、幻燈打出中華民族的版圖，老師介紹中國國土面積、東南西北各具特色的地理風(fēng)貌。
2、播放《配套光盤(pán)》中配樂(lè )朗誦，導入
新課。
朗讀感知：
1、自由朗讀全詩(shī)兩遍，要求讀準字音，把詩(shī)句讀流暢，劃出不理解的句子。
2、小組練讀，交流問(wèn)題，組內討論解決一些問(wèn)題。
3、小組匯報朗讀情況，交流還未解決的問(wèn)題。
4、全班自由練讀全詩(shī)。
5、指名讀、齊讀全詩(shī)。
品讀體味：
1、“我們愛(ài)你——”是全詩(shī)的一條情感主線(xiàn)，作者從哪些方面表達自己的這種情感的？
2、感受到作者對祖國炙熱情懷，你有沒(méi)有產(chǎn)生和作者一樣的情懷？自由交流。
3、再次練讀，準備以小組為單位進(jìn)行朗讀比賽。
4、進(jìn)行朗讀比賽。
5、老師做總結評價(jià)。
拓展探究：
1、根據自己感興趣的方面，收集祖國之最。（如最長(cháng)的河、最高的山、最長(cháng)的鐵路線(xiàn)等。
2、收集有關(guān)贊美祖國的古代、現代詩(shī)文，進(jìn)行朗誦比賽。
【我們愛(ài)你啊中國教案設計】相關(guān)文章：
我們愛(ài)你啊中國的教案設計07-01
我們愛(ài)你啊中國教案設計10-22
我們愛(ài)你啊中國課文教案設計05-09
詩(shī)歌：我們愛(ài)你啊,中國03-28
我們愛(ài)你啊中國詩(shī)歌08-15
我們愛(ài)你啊,中國詩(shī)歌07-25
《我們愛(ài)你啊中國》課程教案02-18