托班節奏樂(lè )《國旗國旗我愛(ài)你》教案設計
活動(dòng)目標：
1、初步認識國旗的特征。
2、讓幼兒體會(huì )到熱愛(ài)國旗的感情
3、嘗試用拍打來(lái)表現x — | x —| x x | x —| 的節奏型。（重難點(diǎn)）
活動(dòng)準備：
有關(guān)國旗的ppt、圖譜一張、音樂(lè )、圓舞板人手一個(gè)（活動(dòng)前放在寶寶的椅子下）。
活動(dòng)過(guò)程：
一、認識國旗：觀(guān)看ppt，認識國旗
提問(wèn)：在畫(huà)片里看到了什么？
國旗是什么樣的？
小朋友們喜不喜歡國旗呢？
二、學(xué)說(shuō)句子：小動(dòng)物們也很喜歡國旗，聽(tīng)聽(tīng)它們是怎么說(shuō)的
觀(guān)看ppt學(xué)說(shuō)：“國旗國旗，真美麗；國旗國旗，我愛(ài)你！”
三、熟悉x — | x —| x x | x —|的節奏型。
1、出示節奏圖譜，師：寶寶們說(shuō)得真好聽(tīng)！現在啊，幾個(gè)節奏寶寶要出來(lái)和小朋友一起做游戲了，我們看看它們是怎樣的？
2、徒手練習這x — | x —| x x | x —|的節奏
四、初步學(xué)習用圓舞板來(lái)表現x — | x —| x x | x —|的'節奏型。
1、認識樂(lè )器——圓舞板。
師：寶寶，椅子下面的圓舞板也要和我們做游戲，我們把它請出來(lái)吧。請座——圓舞板放在一個(gè)手的手心上。誒，你手上的樂(lè )器它叫什么名字��？（教師簡(jiǎn)單介紹圓舞板的名稱(chēng)）我們讓它和我們寶寶說(shuō)說(shuō)話(huà)吧。（教師帶領(lǐng)寶寶一起拍打圓舞板）
�。ㄔ谧杂膳拇蜻^(guò)程中教師慢慢引導寶寶用“噠、噠、噠噠、噠”來(lái)表現圓舞板拍打的聲音，讓寶寶在不知不覺(jué)中感受和表現x — | x —| x x | x —的節奏型。）
2、結合圖譜用語(yǔ)言和樂(lè )器來(lái)表現x — | x —| x x | x —的節奏型。
3、邊說(shuō)句子邊拍節奏
4、結合音樂(lè )表演
五、活動(dòng)結束
寶寶真能干，學(xué)會(huì )了拍節奏，來(lái)我們表?yè)P一下自己：好孩子好孩子，棒棒棒！
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