春天作文備課教案教案

　　教學(xué)目標：

　　1、創(chuàng )設情景，感受美好的春天；

　　2、方法引導，說(shuō)話(huà)明理，洞察春天的特點(diǎn)；

　　3 學(xué)習妙詞佳句美文；

　　4、留言剪貼，寫(xiě)出春天的特點(diǎn)和對春天的感受；

　　5、交流點(diǎn)評，互學(xué)共賞。

　　一、揭題匯報

　　1、感受春天

　　春天，天氣轉暖，萬(wàn)物復蘇；

　　春天，耕耘播種，充滿(mǎn)希望。

　　不知不覺(jué)春天已來(lái)到了我們身邊。同學(xué)們，你們喜歡春天嗎？喜歡什么？為什么？

　　2、揭題審題

　　春天真是一個(gè)美好的季節。今天這節課我們就春天這個(gè)話(huà)題來(lái)寫(xiě)一篇作文。

　　板書(shū)：春天的發(fā)現

　　讀題，“發(fā)現”是指什么？

　　3、匯報搜集情況

　　要寫(xiě)對春天的發(fā)現我們必須首先了解春天的特點(diǎn)，那么同學(xué)們在課前搜集了哪些有關(guān)春天的資料呢？

　　想想我們應該怎樣才能描寫(xiě)好春天。

　　這一直觀(guān)演示法不僅激發(fā)興趣，渲染氣氛，而且把學(xué)生的視野從課堂拓展到了美好的大自然，使學(xué)生直接感受了豐富的實(shí)景，有助于選材和觀(guān)察。

　　二、寫(xiě)作引導

　　1、仔細觀(guān)察

　　你們看到了什么？你們看得真仔細，確實(shí)我們?yōu)榱藢?xiě)好作文就應該學(xué)會(huì )仔細觀(guān)察。

　　板書(shū)：仔細觀(guān)察

　　仔細觀(guān)察包括用眼睛看，用耳朵聽(tīng)，用鼻子聞。

　　你們看到了春天哪些光彩奪目的事物？聞到了春天什么樣的氣息？還聽(tīng)到春天什么樣

　　的聲音？

　　2、生動(dòng)描寫(xiě)

　　那么，我們怎樣把看到的、聽(tīng)到的、聞到的具體形象地表達出來(lái)呢？

　　板書(shū)：生動(dòng)描寫(xiě)

　　有三位同學(xué)分別寫(xiě)了三句話(huà)，我們來(lái)作個(gè)比較看誰(shuí)寫(xiě)得最形象最具體？

　　甲：桃花開(kāi)了。

　　乙：桃花盛開(kāi)了。

　　丙：桃花盛開(kāi)了，浮在半空，猶如一片粉色的云霞。

　　由于丙同學(xué)仔細觀(guān)察，既寫(xiě)出了花開(kāi)得多，又寫(xiě)出了桃花的顏色，還打了比喻寫(xiě)出了桃花浮在

　　半空的樣子，這樣的句子才顯得形象生動(dòng)呢。我們寫(xiě)作文的時(shí)候要多學(xué)習借鑒這樣的寫(xiě)法。

　　什么顏色？一朵花像什么？遠看像什么？

　　這一談話(huà)法，由于教師為學(xué)生直接提供了第一手資料圖片和實(shí)物，學(xué)生就能在潛移默化中學(xué)會(huì )

　　有條理地形象地說(shuō)出心中的感受。

　　3、精選材料

　　由于春天值得一寫(xiě)的景物太多了，我們在寫(xiě)的時(shí)候要注意什么呢？

　　板書(shū)：精選材料

　　那么，你準備挑選哪幾樣景物來(lái)寫(xiě)呢？

　　4、寫(xiě)出感受

　　同學(xué)們選好了材料說(shuō)出了景物的特點(diǎn)，還要注意一點(diǎn)：“發(fā)現”，發(fā)現就是你的新感受，你對春

　　天有什么新的感受？

　　1]、你發(fā)現春天是一個(gè)怎樣的季節？

　　2]、春天孕育了什么？

　　3]、春天是美好的，你想在這樣美好的季節里做什么？

　　4]、春天也是短暫的，你怎么來(lái)把握這美好的季節？

　　5]、春天萬(wàn)事萬(wàn)物的生長(cháng)速度怎樣，對此，你受到了怎樣的啟發(fā)？

　　6]、春天是一個(gè)美好的季節，有了播種將來(lái)就會(huì )有什么？

　　這一設問(wèn)提示法有助于把學(xué)生從廣泛的春景中領(lǐng)入到某一個(gè)方面去進(jìn)行深入思考，從而引出較為深刻的心理感受。

　　三、作文要求

　　掌握了以上這幾點(diǎn)，老師就要對你們寫(xiě)作文提一些要求了：

　　1、寫(xiě)片段，可以就“用眼睛看到的、用鼻子聞到的、用心靈感受到的”中的`一個(gè)方面來(lái)寫(xiě)寫(xiě)春天的特點(diǎn)和對春天的新發(fā)現新感受。

　　2、寫(xiě)短文，圍繞兩三樣事物寫(xiě)出春天的特點(diǎn)和對春天的新發(fā)現新感受。

　　四、寫(xiě)作交流

　　寫(xiě)作說(shuō)明：

　　寫(xiě)的時(shí)候我們可以直接用自己的心寫(xiě)，也可以適當剪貼復制一些佳句詩(shī)文為我所用。另外，請注意寫(xiě)明標題，段首要空兩格。下面看誰(shuí)寫(xiě)得最快，看誰(shuí)寫(xiě)得最多，看誰(shuí)寫(xiě)得最棒，老師就為他頒獎。

　　五、總結

　　今天這節課同學(xué)們經(jīng)過(guò)仔細觀(guān)察把春天的景象描寫(xiě)了出來(lái)，有的還寫(xiě)出了新的感受。老師從你們的作文里感受到春天真正來(lái)到了我們的心間，那么，就讓我們把握好這美好的春光努力學(xué)習吧。

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