法在我身邊教案
教學(xué)目標：
�。保私馀c小學(xué)生生活密切相關(guān)的各項法律。
�。玻婪蓮V泛地存在于日常生活中，并且與每個(gè)人相伴終身。
�。常婪墒俏覈母敬蠓�。
�。矗婪少x予每個(gè)公民權利和義務(wù)。
教學(xué)重點(diǎn)：初步了有關(guān)法律法規。
教學(xué)難點(diǎn)：如何理解法律是我國的根本大法。
教學(xué)時(shí)間：二課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
第一課時(shí)
�。保畬��！罢埓蠹一貞浺幌�，我們在三年級學(xué)習有關(guān)規則的內容時(shí)，教科書(shū)上曾經(jīng)提到過(guò)法律，并有一個(gè)簡(jiǎn)單的解釋?zhuān)F在誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)，什么是規則，什么是法律？”請幾個(gè)學(xué)生回答。（規則是人們共處時(shí)共同制定和遵守的要求，法律是最大的規則。）
�。玻嘤懻�。
�。常锇橛懻�。教師請學(xué)生閱讀教科書(shū)第２５頁(yè)下方民警的話(huà)，并提問(wèn)學(xué)生，是否見(jiàn)到過(guò)，或者自己有過(guò)民警叔叔提到的小學(xué)生違法的行為；通過(guò)今天的學(xué)習，有什么看法。教師給學(xué)生一些時(shí)間，同桌之間相互討論，然后請他們發(fā)表意見(jiàn)。
�。矗處熆偨Y學(xué)生的討論，強調法律與小學(xué)生的密切關(guān)系。布置家庭作業(yè)。
第二課時(shí)
�。保畬�。請學(xué)生欣賞并閱讀教科書(shū)第２６～２７頁(yè)的圖畫(huà)、照片和文字，并提問(wèn)學(xué)生：“這些內容告訴了我們什么？”教師應肯定學(xué)生回答中合理的方面，告訴他們，這節課要學(xué)習更多的有關(guān)法律的內容。
�。玻骄炕顒�(dòng)。在教師的引導下，根據教科書(shū)第２６～２７頁(yè)的圖畫(huà)和文字，就每一幅圖畫(huà)及文字的具體內容展開(kāi)討論：這個(gè)法律的作用是什么？有什么內容？教師可以逐一提問(wèn)學(xué)生，看他們是否真正明白了，并加以補充、解釋和說(shuō)明。
�。常處煆娬{：現代社會(huì )，在我們的日常生活和我們的成長(cháng)過(guò)程中，法律扮演著(zhù)重要的角色，法律伴隨著(zhù)人的一生，所有的人在生活中都離不開(kāi)法律。閱讀教科書(shū)第２７頁(yè)上方小文的'話(huà)。
�。矗喿x與講解。請學(xué)生閱讀教科書(shū)第２６～２７頁(yè)的內容。
同學(xué)們經(jīng)常聽(tīng)到的‘依法治國’就是這個(gè)意思。法律最核心的內容，就是規定了公民的權利和義務(wù)（簡(jiǎn)單解釋權利和義務(wù)：權利―――可以做什么，義務(wù)―――必須做什么）。教科書(shū)第２８～２９頁(yè)的內容，就是法律所規定的公民的部分權利和義務(wù)。下面我們來(lái)看一看，這些照片和文字，提到了哪些權利和義務(wù)？”
�。矗處熜〗Y，布置家庭作業(yè)。
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