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法在我身邊作文（通用40篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的法在我身邊作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
法在我身邊作文 1
一提起法律，就給人一種神秘、威嚴、崇高的感覺(jué)。其實(shí)，法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規范著(zhù)我們的行為舉止。
正是由于這些規范的存在，我們這個(gè)社會(huì )才會(huì )變得有條有理；正是因為由于法律的存在，才使我們的權利得到了應有的保障，我們應該感謝法律帶給我們的一切。我們是二十一世紀的少年兒童，是祖國未來(lái)的希望。我們要知法也要守法，做任何事情都要與法律同行。舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，就是“紅燈停、綠燈行”這是法律規定的，人人都知道，可是并不是人人都可以做到。
這樣，法律就起到了它的作用，如果發(fā)生了交通事故，當糾紛的出現也意味著(zhù)法律的.到來(lái)，它可以合理解決事故，可以讓一切平息。沒(méi)錯，如果沒(méi)有人違反法律，就沒(méi)有事故的出現，也就不需要法律的制裁。這里有一種很奇妙的關(guān)系，而一切都關(guān)于法律，所以如果我們從一開(kāi)始就與法同行，那么一切都不會(huì )發(fā)生了。
前幾天我從報紙上看到這樣一個(gè)故事：有三名小學(xué)生，在河邊的橋上服藥跳河自殺，因一位見(jiàn)義勇為者全力相救，才救活了其中的一名女學(xué)生。問(wèn)其原因，竟是因為老師經(jīng)常抓著(zhù)學(xué)生的頭發(fā)往墻上撞，他們是用自殺來(lái)報復老師。簡(jiǎn)直是愚昧無(wú)知，其實(shí)，就算他們這樣做了，老師也不會(huì )受到什么傷害，雖然他可能會(huì )受到法律的懲罰和良心的譴責，但這一切比起生命而言又是那么的微不足道。
法律時(shí)刻在我們身邊，法律也要靠我們大家自覺(jué)遵守。遵紀守法，是我們每個(gè)公民應盡的義務(wù)。我們有些小學(xué)生社會(huì )經(jīng)驗不足，卻自我感覺(jué)已經(jīng)長(cháng)大，喜歡獨來(lái)獨往，整天沉迷于網(wǎng)絡(luò )和電子游戲，打打殺殺，喜歡拉幫結派，重“感情”講所謂的“義氣”，遇事不冷靜，等犯了錯誤，才驚慌失措，痛恨不已，一失足成千古恨，悔之已晚。法律就在我們的身邊，它像一位隱身的天使，你找到了它，學(xué)會(huì )了使用它和遵守它，它就會(huì )保護你；如果你違反了它，它就會(huì )懲罰你。
法網(wǎng)恢恢，疏而不漏。不要抱有僥幸的心理，因為法就在你我身邊。
法在我身邊作文 2
我國是世界上人口最多的國家，相對的法則肯定也是比較多的，法則多不代表國家人民就按法規執行，全國最少有三分之一的群眾不遵守法規。法規是國家給我們列的要求，國家給貧困人民捐款，讓我們天天有電、有水可以用，還可以看到精彩的電視節目，我們遵守一些規定也是應該的�？墒怯行┤瞬恢異u，偏偏嚴重地違反法律規定，讓國家為這種事忙來(lái)忙去。還有一些沒(méi)人性的人秘密組織一個(gè)團伙，專(zhuān)門(mén)違反法律，我相信他們這些人遲早會(huì )被繩之以法。
我國大多數成年人沒(méi)工作，就是因為他們小時(shí)候迷戀網(wǎng)絡(luò )游戲，家里大人不給玩，他們就偷錢(qián)去網(wǎng)吧玩，有時(shí)候連學(xué)都不上了，結果成績(jì)越來(lái)越差，家長(cháng)們打他們、罵他們，根本沒(méi)用。時(shí)間一長(cháng)，學(xué)過(guò)的.東西都忘光了，腦子里就只有游戲了，講話(huà)是游戲、睡覺(jué)是游戲，做夢(mèng)就更是游戲了。腦子就象被游戲吞噬了一樣，一點(diǎn)知識也沒(méi)有了。長(cháng)大當然就沒(méi)人用了！這種現象到現在都還有，年級小的同學(xué)們，你們千萬(wàn)不能變成這樣��！
有一次，我看電視，偶爾看到一個(gè)頻道上放關(guān)于法律的片子，當然那是演員演的，但很貼近生活。里面講的是：有一個(gè)叫高曉波的中學(xué)生，他父母都很忙，沒(méi)時(shí)間管他，他聽(tīng)說(shuō)上網(wǎng)玩游戲很好玩，講究和那個(gè)同學(xué)去玩了，結果自己玩入了迷，沒(méi)錢(qián)給老板，老板讓他再帶些人來(lái)，就可以免費玩，結果他把每輛自行車(chē)的氣都放了，同學(xué)們沒(méi)法回家就和小波一起進(jìn)了網(wǎng)吧。老師發(fā)現許多人在課堂上睡覺(jué)，就要開(kāi)家長(cháng)會(huì )，小波就請網(wǎng)吧老板當家長(cháng)。終于，網(wǎng)吧著(zhù)火了，小波逃出來(lái)后才發(fā)覺(jué)自己錯了，趕忙回家承認錯誤……
法律和生活是形影不離的，沒(méi)有法律就沒(méi)有生活，所以大家一定要遵守法律、法規喔！
法在我身邊作文 3
從古至今，最規范的是法，最殘酷的是刑。法律是人類(lèi)為了共同利益，由人類(lèi)智慧遵循人類(lèi)經(jīng)驗所做出的最后成果。
法律即人類(lèi)在社會(huì )層次的規則，社會(huì )上人與人之間關(guān)系的規范，以正義為其存在的基礎，以國家的強制力為其實(shí)施的手段。法治和法律要逐漸變得適當寬容以利于社會(huì )和諧。法一般限于憲法、法律。法屬于上層建筑，決定于經(jīng)濟基礎，并為經(jīng)濟基礎服務(wù)。法的目的在于維護有利于統治階級的社會(huì )關(guān)系和社會(huì )秩序，是統治階級實(shí)現其統治的一項重要工具。
當我們駐足回望歷史。我們會(huì )發(fā)現每一個(gè)朝代的興衰都與律法息息相關(guān)。正如古代圣人孔子的思想核心是以仁為本，這也是我們當代人所追求的思想。仁是思想核心，是法的基礎，而法就是仁的外在表現，二者相輔相成。從而實(shí)現創(chuàng )建一個(gè)和諧的法制社會(huì )的目標！法律是人類(lèi)社會(huì )實(shí)踐的結晶，是為了維護人類(lèi)正義道德和利益而制定的。就我們個(gè)人而言，我們的生活中時(shí)刻與法律打交道，我們往往忽略了它的.存在，這是我們法律意識薄弱的體現。比如，我們在商場(chǎng)購物，遇到一些不合格產(chǎn)品，常常有類(lèi)似于“算了，就當買(mǎi)個(gè)教訓吧！”的想法，而不是去撥打12315這個(gè)既熟悉又陌生的號碼來(lái)捍衛自己的消費權益。不由得感嘆道，我們有些公民實(shí)在缺乏用法律武器來(lái)保護自己的合法權益的意識！也許，正是我們缺乏相應的法律知識，但我們也可以看到有些商家對法律存在鉆空的惡劣思想。
作為當代的少年，我們應該加強法律意識的認知，積極捍衛法律尊嚴，以身作則，努力成為一個(gè)“四有”青少年！
法在我身邊作文 4
古人常說(shuō)“沒(méi)有規矩，不成方圓�！狈梢呀�(jīng)成為了現在社會(huì )不可缺少的一部分，每個(gè)人都有利用法律的權力，我們小學(xué)生也不例外。法律就在我們身邊，我們不僅可以利用法律來(lái)保護自己，免受惡人傷害，也可以利用法律幫助他人，讓法律成為我們身邊一把利劍。
其實(shí)，法律離我們并不遙遠，生活處處有法律，只是我們不知道他們的存在。當他人闖紅燈時(shí)，當父母翻看我們日記時(shí)，當廣告工人隨意張貼小廣告時(shí)……都已觸犯了法律。只是因為人們對這些小事都并不在乎。但就是因為這一個(gè)個(gè)不在乎，讓一個(gè)又一個(gè)不文明的行為烙在孩子們的心中。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！睆倪@幾個(gè)字眼，我們就能清楚看清法律的重要性，回想起如今有多少人因為無(wú)視紅綠燈而失去生命；又要多少人為了那些生不帶來(lái)，死不帶去的`金錢(qián)干出傷天害理的事情；還有多少人，因一時(shí)之憤傷害了自己與別人？是法律的疏忽，還是人們的不理智？如果我們能理智的用法律來(lái)保護自己，用法律來(lái)調節他人紛爭，用法律這把無(wú)形的利劍幫助他人，懲罰惡人，那也許會(huì )造就一個(gè)更加和諧、文明的世界。當然，我們僅僅學(xué)會(huì )了利用法律還不夠，更要擁有像法律一樣正直的心，千萬(wàn)不能知法犯法，更不能用法律欺負別人，要讓法律成為我們身邊正義的守護天使。
法律是偉大的，但也是殘忍的，當法律面對無(wú)辜的人們，會(huì )像對待自己的孩子一般仁慈，但當面對罪犯時(shí)，就會(huì )像死神一樣，讓罪惡的人洗刷罪惡。法律就在我們身邊，只有遵從法律，法律才會(huì )給我們力量。
法在我身邊作文 5
有人也許會(huì )問(wèn)，法在哪呢？其實(shí)，它就在我們身邊，體現在時(shí)時(shí)處處。
生活中，你在地上亂扔東西、隨意摘公園的花，這樣做不僅破壞了環(huán)境，而且違反了有關(guān)環(huán)境保護條例；偷看別人的東西侵犯他人的隱私權，同樣也犯了法；大街上，不遵守交通規則，亂闖紅燈就違反了交通法規。還有許多例子，其實(shí)都是一些不引人注意的'小事，也許每個(gè)人都這樣做過(guò)，而自己從未覺(jué)得這樣做是違法的。這都說(shuō)明我們處在一種法盲的狀態(tài)。
我曾聽(tīng)到這樣一件新聞：有三個(gè)十多歲男孩，父母都去大城市打工了，他們與爺爺奶奶生活在一起。每天早晨，爺爺奶奶都會(huì )給他們兩三元錢(qián)，讓他們買(mǎi)早點(diǎn)�？蛇@三個(gè)男孩在不知不覺(jué)中迷上了電子游戲。時(shí)間一長(cháng)，兩三元錢(qián)滿(mǎn)足不了他們玩游戲機的欲望。于是，三個(gè)人想出了一個(gè)點(diǎn)子：離村子不遠的地方有鐵軌，他們便去偷鐵軌上的零件，賣(mài)了錢(qián)就去打游戲機，于是走上了犯罪的道路。 有四個(gè)因素促使他們走上這條路：
一、這三個(gè)男孩的爺爺奶奶沒(méi)有盡到監護責任，對孩子不聞不問(wèn)，不了解他們。
二、游戲機廳的老板沒(méi)有依法辦事，《未成年人保護法》中明確規定，不允許未成年人進(jìn)入游戲廳、網(wǎng)吧等場(chǎng)所。
三、男孩自己自控能力差，迷上了電子游戲機。
四、收購鐵軌零件的人明知這樣做犯法，卻還是收購了。
由此可以看出，法對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要。如果人人都不去遵紀守法，試想一下，那時(shí)社會(huì )將會(huì )變成什么樣？青少年朋友們，讓我們攜起手來(lái)，與法同行，做新時(shí)代自覺(jué)守法的小公民。
法在我身邊作文 6
我們生活在法制的國度，處處需有法，處處需遵法，而作為青少年，我們更應該讓法律在心間長(cháng)駐。
因為重要，所以學(xué)法。這學(xué)期我們班多次開(kāi)展“法制教育”主題班會(huì )，法律的重要性可見(jiàn)一斑。通過(guò)學(xué)法，我們對法律有了逐步的認知，法制觀(guān)念也由此提高。我們懂得了在法律范圍內什么事該幫，什么事禁止做。怎樣行使權利，如何履行義務(wù)……而假如我們是法盲，也許在觸犯法律后也不知道自己的行為是違法的，由此產(chǎn)生的后果就必定嚴重了，據統計，在各類(lèi)犯罪人員中，不知道什么是違法行為或不懂法的人數占總數的一半以上。所以，學(xué)習法律是我們立足于法律社會(huì )的基礎，是創(chuàng )造美好未來(lái)的`重要保證。
因為重要，所以守法。遵守法律和憲法是我們每個(gè)公民應盡的義務(wù)。俗語(yǔ)有云：“沒(méi)有規矩，無(wú)以成方圓�！狈傻闹贫ㄊ蔷S護社會(huì )秩序的根本途徑，所以為了社會(huì )的安定，更是為了我們自身，我們必須自覺(jué)守法。我們沒(méi)有理由反對，沒(méi)有理由不遵循。雖然我們有追求個(gè)性的自由，但這并不意味我們能無(wú)視法律的存在。在我們身邊，同齡人知法犯法的例子數不勝數，而為了燦爛的明天，我們能不守法嗎？
因為需要，所以用法。我們曾在班隊課上做過(guò)這樣的一道題目：當自身利益受到侵害時(shí)，該怎么辦？回答是：用法律武器維護自己的權利�？墒�，當我們真正遇到類(lèi)似的事時(shí)，經(jīng)常是“大事化小，小事化了”，從而放棄了行使權利。這樣做是很不明智的，是縱容他人的錯誤行為。既然我們學(xué)習了法律，就要使用它，敢于與黑暗勢力作斗爭，為社會(huì )盡自己的一份力。
同學(xué)們，讓我們一起學(xué)法、守法、用法，讓法律在我們心間長(cháng)駐！
法在我身邊作文 7
字典上解釋“法”為：體現統治階級的意志，由國家制定或認可，受?chē)覐娭屏ΡＷC執行的行為規則的總稱(chēng)，包括法律、法令、條例、命令、決定等。
“法”和我們的生活也息息相關(guān)，當我們的合法權益受到侵害時(shí)，我們會(huì )用法律來(lái)維護我們的正當權益。而若是觸犯了法律，永遠也逃不出法網(wǎng)。
某市一位楊阿姨到附近的郵電局營(yíng)業(yè)廳辦理電話(huà)安裝，可此郵電局營(yíng)業(yè)大廳貼出通告，規定凡在本市安裝電話(huà)的用戶(hù)，必須到其下屬企業(yè)購買(mǎi)電話(huà)機，用戶(hù)辦理裝機手續的同時(shí)，先交電話(huà)機款，否則不予辦理。楊阿姨在辦理電話(huà)安裝業(yè)務(wù)遭到拒絕后，將此郵電局的做法申訴到了工商行政管理部門(mén)，工商行政管理部門(mén)通過(guò)核實(shí)，指出企業(yè)違反了《不正當競爭法》，構成了不公平交易行為，責令該企業(yè)停止違法行為，并對其處以罰款。楊阿姨運用法律武器保護了自己的合法權益。
湖北省某市一名中學(xué)生因考試成績(jì)不理想，放學(xué)回家后遭到母親的打罵，晚上趁母親熟睡時(shí)將母親砍死。這名中學(xué)生為一時(shí)沖動(dòng)犯下的罪惡而悔恨終生，公安人員將其逮捕，他終究逃不過(guò)法律的制裁。 有些國家機關(guān)工作人員及企業(yè)領(lǐng)導，知法犯法的現象也普遍存在。許多國家工作人員利用職權，以權謀私，貪污贓款，最終將自己推向萬(wàn)丈深淵，受到法律的`制裁。
我們從小就已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習思想政治，面對充滿(mǎn)誘惑的世界，作為高中生的我們更應該增強法制和道德觀(guān)念，自覺(jué)規范自己在社會(huì )生活中的行為。在社會(huì )不斷發(fā)展的情況下，我們要懂得公民在社會(huì )生活中的權利和義務(wù)，懂得與社會(huì )有關(guān)的法律，依法辦事，依法律己，依法維護自身的合法權益，全面提高自己的基本素質(zhì)，自覺(jué)的遵守法律法規，做一名有理想、有道德、有文化、有紀律的公民。
法在我身邊作文 8
早晨，陽(yáng)光透過(guò)紗窗，把我從睡夢(mèng)中扯了出來(lái)。剛一睜眼，頑皮的弟弟就一蹦一跳地跑到我身邊，忽閃著(zhù)他那水汪汪的大眼睛說(shuō)：“姐姐，我們去公園玩吧！”本來(lái)我還有作業(yè)要做，不想答應他，可是經(jīng)不住他軟磨硬泡，我腦袋一熱，便答應了，弟弟高興地一蹦三尺高。
于是，早飯過(guò)后，姑姑便帶我倆出發(fā)了，一路上我們有說(shuō)有笑，心情如陽(yáng)光般燦爛。過(guò)馬路了，正好是紅燈，我和姑姑便拉著(zhù)弟弟的手，等著(zhù)綠燈亮了再通過(guò)�？墒俏夷钦{皮的弟弟，看看左右路口都沒(méi)人，便硬要拉著(zhù)我們過(guò)馬路。我們不答應他，他便如脫韁的小野馬一個(gè)人往馬路對面沖過(guò)去，我們只好跟著(zhù)后面把他拽回來(lái)。這時(shí)，我很生氣地問(wèn)他：“難道你們老師沒(méi)教育過(guò)你要遵守交通規則，不能闖紅燈嗎？”弟弟聽(tīng)了滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“哎呀，干嘛發(fā)那么大火，反正左右都沒(méi)人，還要浪費那時(shí)間干什么？！”我大吼一聲：“沒(méi)人也不能闖，這是交通規則！”姑姑也跟著(zhù)我批評他“要是人人都無(wú)視紅綠燈，馬路上還不亂了套，我們也不安全啦！”弟弟聽(tīng)了，滿(mǎn)臉羞愧地對我說(shuō)：“姐姐，對不起，我下次再不闖紅燈了�！�
我說(shuō)：“不僅僅是不能闖紅燈，走在路上就要遵守走在路上的'規則，為了我們自己和他人的安全，不能做任何違反交通規則的事，明白嗎？”弟弟乖乖地點(diǎn)了點(diǎn)頭，拉起我的手，跟著(zhù)我和姑姑看著(zhù)綠燈亮了才過(guò)馬路。
以前，我時(shí)常憧憬著(zhù)：路上車(chē)水馬龍，小朋友們安全地行走，沒(méi)有碰撞，司機不需要時(shí)常按喇叭，那樣，該多美好！其實(shí)這并不難，只要我們人人都遵守法律，遵守規則，并且手拉手，帶動(dòng)我們身邊的人一起，讓他們感受到“法，就在我們身邊”，這樣，我們的社會(huì )便會(huì )更和諧，不是嗎？
法在我身邊作文 9
法在我身邊》是一本詮釋法的書(shū)，在這一本中的每件事都值得我們深思。
這一本書(shū)一共被分為五大章，很好地反應了現在社會(huì )上一部分學(xué)生曾經(jīng)或現在所遇到的困難和一些需要規范自身行為的知識。這其中令我印象最為深刻的莫過(guò)于《媽媽?zhuān)慈沼浿案艺f(shuō)一聲好嗎？》它講述的是一位小女孩的媽媽偷看小女孩的日記被發(fā)現之后，引起了小女孩的強烈不滿(mǎn)及哭泣。我認為家長(cháng)無(wú)權在為得到我們允許的前提下私自翻看我們的日記，就算是為了我們好、更全面的`了解我們的近況。但有沒(méi)有想到如果被我們知道，有可能會(huì )給我們造成巨大的心理創(chuàng )傷，對我們的未來(lái)有可能會(huì )造成不可避免的隱患。
在我看來(lái)，法是一匕利劍，它是公安機關(guān)為保護社會(huì )安寧的執法依據，為社會(huì )鏟除毒瘤還社會(huì )以安全；法是一面盾牌，它是人民切身利益的保障，護人民底線(xiàn)還人民利益；法是一只天秤，它不會(huì )向任何一方傾斜。在生活中一件看似微不足道的小事都有可能觸及法律的底線(xiàn)，當我們從被安上中華民族戶(hù)口的直到生命終結的那刻都必須遵紀守法。古人云:“沒(méi)有規矩，不成方圓�！敝挥腥巳硕贾�、懂法、守法、用法的社會(huì )才是大家所期望的社會(huì )�；蛟S，每個(gè)國家的法律各不相同，但歸根結底都是為保護公民的自身利益，只因為法律這兩個(gè)字有堪比千金的重量，它是一個(gè)國家、一個(gè)社會(huì )的另一個(gè)象征，它的背后是一個(gè)個(gè)血淋淋的證物澆筑而成的，是人們?yōu)榱硕沤^此類(lèi)事件不會(huì )再發(fā)生從而引發(fā)悲劇的行動(dòng)。
《法在我身邊》雖遠不及《中華人民共和國憲法》，但它卻用一件案例來(lái)讓我們知曉法如何利用法律武器來(lái)保護自己，如何做個(gè)遵紀守法的好公民。
法在我身邊作文 10
法在我身邊，那法到底是什么？法就是由國家制定或認可包括法律、法令、條例、命令、決定等。
但是法又在哪里呢？
在我們每個(gè)人的身邊，在校園、社會(huì )、在家里等。
就是我們的爸爸媽媽不能翻看我們的日記。家里遭小偷，我們就可以用法來(lái)捉小偷，挽回自己的損失。
哪里都有法，法無(wú)處不在。但是我們卻很容易犯法。
我知道的就有，在某河里，幾個(gè)小男孩相約去玩水沒(méi)有告訴家長(cháng)，他們站在岸旁準備帶上游泳圈，一個(gè)一個(gè)的跳下去玩水，結果一個(gè)小男孩惡作劇，將他前面幾個(gè)沒(méi)有帶好游泳圈的人推下水，誰(shuí)知都不會(huì )游泳，等到救生員找到他們時(shí)，都已經(jīng)死了。
幾個(gè)男孩的家長(cháng)深深的痛哭著(zhù)，并將惡作劇的男孩告上了法庭。
我們看了面這個(gè)故事，不禁為惡作劇的.小男孩，深深嘆一口氣，原本只是幾個(gè)好朋友之間的惡作劇，可誰(shuí)曾想會(huì )鬧出人命。
還有一個(gè)，一個(gè)農村青年，成績(jì)很好，但是有一天，他走過(guò)一個(gè)網(wǎng)吧，出于好奇，他進(jìn)了網(wǎng)吧，“真好玩！他興奮的說(shuō)。后來(lái)，經(jīng)常去網(wǎng)吧，向朋友借錢(qián)，不還，于是向父母說(shuō)，自己買(mǎi)本子、補課要錢(qián)。父母知道后，不再給他錢(qián)，他就開(kāi)始在公交車(chē)上偷錢(qián)，被人發(fā)現后，暴打一頓�？伤麉s仍不知悔改，去殺人搶劫，被警察捉住了。
這個(gè)故事讓我們目瞪口呆。
我們是多么容易犯法呀！法在我們自己的身邊。曾經(jīng)鄧小平爺爺說(shuō)過(guò)：“法制教育要從娃娃抓起。所以我們要遵守法，知法、懂法。
上面兩個(gè)故事已經(jīng)說(shuō)明了，我們要懂法。
如果我們也遇到一些事，要學(xué)會(huì )用法律來(lái)保護自己，把法律當靠山，用法律處罰那些人，而不是一味的用這種極端的手段來(lái)報復人。
法就在我們的身邊，他像一位隱形的天使，你找到了他學(xué)會(huì )了使用和遵守它，它就會(huì )永遠保護你；如果你去違反它，它就會(huì )懲罰你。法網(wǎng)恢恢，疏而不漏。犯了法的人，千萬(wàn)不要抱有僥幸的心里，因為法在你我的身邊。
法在我身邊作文 11
法律是我們人人都要遵守的。俗話(huà)說(shuō)：“不以規矩，不成方圓�！本褪钦f(shuō)任何事物都不能缺少束縛它的規則，否則就會(huì )方寸大亂�！皣袊�，家有家規”，為了保障未成年人身心健康，培養未成年人良好品行，有效地預防未成年人犯罪，中華人民共和國全國人民代表大會(huì )常務(wù)委員會(huì )第十次會(huì )議通過(guò)了《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，希望讓未成年人嚴于律己。
亞里士多德說(shuō)過(guò)：“法律就是秩序，有好的法律才能有好的秩序”。社會(huì )發(fā)展到今天，沒(méi)有一個(gè)國家可以離開(kāi)法律而存在。由此可見(jiàn)法律的重要性，我們作為青少年，需要遵紀守法。也需要了解法律的作用。
在生活中，與我們青少年息息相關(guān)的.，就是《中華人民共和國未成年人保護法》。該法的第四條規定：國家、社會(huì )、學(xué)校和家庭對未成年人進(jìn)行理想教育、道德教育、文化教育、紀律和法制教育，進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義和社會(huì )主義的教育，提倡愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )主義的公德，反對資本主義的、封建主義的和其他的腐朽思想的侵蝕。也就是說(shuō)說(shuō)，青少年有受教育的權利，我們也應該完成規定的義務(wù)教育，如果他人不讓我們上學(xué)，我們可以借助法律的武器保護自己的合法權益。
除了享有我們應有的權利，更重要的是要遵守法律。
現代社會(huì )是一個(gè)法制社會(huì )，我們未成年人更應該學(xué)法、懂法、守法。但是，校園中違紀的現象卻屢見(jiàn)不鮮。有的同學(xué)認為違紀與違法是兩碼事。違反校規校紀，大不了扣幾分罷了。其實(shí)這種想法對自己十分不好。因為習慣成自然，就怕以后到社會(huì )上，干些違法的事，違紀就成了違法，這絕對不是危言聳聽(tīng)�！靶r(shí)偷針，大時(shí)偷金”良好的品質(zhì)要從小培養。
青少年應誠實(shí)守信，尊老愛(ài)幼，這些不僅是法律的要求，更是道德的體現，我們國家依法治國，以德治國，良好的道德品質(zhì)是中華民族幾千年來(lái)所傳承和贊美的，所以法和德是分不開(kāi)的。
遵紀守法，從小做起，讓我們做一個(gè)知法懂法的好青年。
法在我身邊作文 12
俗話(huà)說(shuō)得好“沒(méi)有規矩，不成方圓�！币馑际钦f(shuō)：做任何事都要有規矩。如果沒(méi)有規矩，社會(huì )就亂套了：男生穿裙子，女生理平頭，男生花枝打扮，女生有碩健的肌肉。難道不笑掉大牙嗎？
其實(shí)，法就在我們身邊，如九年制義務(wù)教育就是法嗯，如果你爸爸或你媽媽不讓你上學(xué)，只讓你去打工，就是違反法律。法律既要對你父母制裁，又要對提供你打工場(chǎng)所的人實(shí)施制裁。如果你因為學(xué)習成績(jì)不好或偷偷上網(wǎng)玩游戲，而造成你的父母實(shí)施家庭暴力，在法律上也是不允許的，通常武力也是不能解決問(wèn)題。父母并不是沒(méi)有其他的解決辦法，如：可以減少零花錢(qián)數量，把身份證放在自己那（父母自己那）這樣或許能幫助您的孩子斷掉上網(wǎng)玩游戲的壞習慣。如果孩子因成績(jì)不好，可以讓孩子去補習班還可以鼓勵孩子，柤信會(huì )有奇跡發(fā)生！
作為中學(xué)生的我們，不要“多管閑事”。2009年4月2日，梁小棟因覺(jué)得上網(wǎng)無(wú)聊，便非法侵入臨沂市多家單位網(wǎng)站，并隨意把自己的文件換成里面的內容，被警方抓獲時(shí)，說(shuō)當時(shí)的作案動(dòng)機是，覺(jué)得網(wǎng)站內容不好，想提醒管理員，所以換成自己的文件。
去銀行取款的`時(shí)候，人們?yōu)榱粟s快取到錢(qián)，也不注意一下，一個(gè)勁兒的往前擠，也不考慮前面正在取款的人的感受，但有沒(méi)有想過(guò)？自己在取款時(shí)，后面的人在擠，離你很近，你會(huì )覺(jué)得輸入密碼時(shí)，安全嗎？所以我們應離正在取款的人一米的距離。
在交通上，就更多了，我就從簡(jiǎn)單的說(shuō)起，很多人不知道闖紅燈實(shí)際上是違法的，以為只要沒(méi)有車(chē)輛行駛，就可以過(guò)馬路，連紅燈都不看一眼。萬(wàn)一你沒(méi)有看清有一輛車(chē)疾駛過(guò)來(lái)，那不就威脅你的生命安全，所以以后千萬(wàn)不要闖紅燈了。記住駕車(chē)的時(shí)候也千萬(wàn)不要喝酒，用會(huì )導致你神志不清，從而離危險更近一步……
其實(shí)法就在我們身邊，它離我們很近，甚至可以說(shuō)是形影不離，讓我們做一位遵紀守法的中學(xué)生。
法在我身邊作文 13
今年這學(xué)期開(kāi)學(xué)前，爸爸媽媽決定幫我買(mǎi)一個(gè)書(shū)包、一個(gè)文具盒和一些鋼筆。
周末，爸爸媽媽和我高高興興地去超市買(mǎi)東西了。我買(mǎi)的書(shū)包是米老鼠書(shū)包，上面的卡通人物叫米妮。我又買(mǎi)了一個(gè)KITTY貓文具袋。我還買(mǎi)了一些漂亮，便宜還又好用的鋼筆，但其中，有些鋼筆的價(jià)格竟然達到15元錢(qián)，物價(jià)真實(shí)好高��！我和爸爸媽媽購物結束后，便喜滋滋地回家了。
一到家，我就把包上了包書(shū)皮的新課本放進(jìn)了書(shū)包里，緊接著(zhù)又迫不及待地把舊文具盒里的'鋼筆以及剛剛買(mǎi)的鋼筆放進(jìn)新文具盒里�？粗�(zhù)新文具盒和新書(shū)包，我心里簡(jiǎn)直樂(lè )開(kāi)了花。特別期待開(kāi)學(xué)，這樣我就可以背著(zhù)我的新書(shū)包和文具盒上學(xué)了，哎呀！甭提多美了！
可令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，我十分喜歡的新書(shū)包竟然是偽劣產(chǎn)品。
新書(shū)包剛使用一個(gè)月就出現了問(wèn)題。那天放學(xué)排隊的時(shí)候，站在我后面的同學(xué)柏玉潔突然說(shuō)：“蘇鈺涵，你的書(shū)包壞了�！蔽衣�(tīng)了，趕緊看看我的“寶貝”書(shū)包，雖然不肯相信，但書(shū)包是真的壞了，當場(chǎng)既害羞又生氣，心想爸媽花了278元竟然買(mǎi)了一個(gè)偽劣產(chǎn)品。
一到家，我就請爸爸媽媽陪我去超市說(shuō)這件事，誰(shuí)知超市竟然不肯承認。我十分惱怒，便打電話(huà)給12315。電話(huà)通了，有一位叔叔問(wèn)：“喂，請問(wèn)您有什么事？”我立刻說(shuō)：“我是蘇鈺涵，某某超市有偽劣產(chǎn)品，明顯侵犯了我的消費者權益，他們卻不承認�！笔迨迓�(tīng)了說(shuō)：“明白了，你放心，這事交給我了�！闭f(shuō)完，電話(huà)就掛了。過(guò)了幾天，我又去超市，看到不少服務(wù)員臉上明顯不像之前那樣傲慢了，還幫我調換了書(shū)包。我明白了，那位叔叔肯定找了這家超市，便開(kāi)心的笑了。心想，幸好有法律可以約束他們，否則，真是拿他們一點(diǎn)辦法都沒(méi)有。
街上的偽劣產(chǎn)品真多呀！一不小心就會(huì )上當，我們一定要小心喲！法就在我們身邊，要學(xué)會(huì )用法律維護自己的合法權益。
法在我身邊作文 14
無(wú)規矩不成方圓。
——題記
有一位老師，讓學(xué)生不使用圓規和三角尺，徒手在練習本上畫(huà)出一個(gè)正方形和一個(gè)圓，結果，學(xué)生畫(huà)出來(lái)的只是一些丑陋的方塊和形態(tài)各異的“鴨蛋”，老師對學(xué)生們說(shuō)了一句話(huà)：“無(wú)規矩不成方圓�！币幋韴A規，矩代表三角尺，它們用來(lái)劃定范圍，這就如同法與我們的關(guān)系。范圍以?xún)鹊目梢宰�，范圍以外的則不能做。
法律看似離我們非常的遙遠，其實(shí)就在我們身邊。如今，校園暴力事件成為了社會(huì )的關(guān)注點(diǎn)，那么究竟是什么原因導致了這類(lèi)事件的發(fā)生？一方面是由于學(xué)校管理的紕漏，導致那些搗亂分子有機可乘，另一方面是由于中學(xué)生正處于叛逆期，難免會(huì )脾氣暴躁，缺乏辨別是非的能力，從而產(chǎn)生矛盾。
有些學(xué)生認為，同伴受到了委屈，幫他把“仇人”痛扁一頓，就是替同伴出了氣，報了仇。然而，有些中學(xué)生因為積怨太深，下手又不知輕重，反倒釀成了大禍，給自己帶來(lái)了法律的嚴懲甚至是牢獄之災。古人云：“退一步海闊天空�！比绻p方都退一步，都站在對方的角度去想一想，這類(lèi)事件完全可以避免；如果雙方都能有一顆寬容的心，便可以大大減少這類(lèi)事件的發(fā)生率。如果到了忍無(wú)可忍的地步，可以請成年人幫助解決，要想辦法壓制住自己心中的怒火，不要因為一時(shí)的'沖動(dòng)，而悔恨終生。
最近也有一些女學(xué)生受到侵害的事件，在我們譴責那些不法分子的同時(shí)，是不是也該想想，那些女學(xué)生做的到底對不對�，F在的中小學(xué)校園里，不乏有一些打扮的花枝招展的女學(xué)生，染發(fā)、燙頭、超短裙，這些成年人的打扮都在她們身上體現，她們這種跨年齡的打扮，首先就違反了《中小學(xué)生行為規范》，最后只能自找苦吃，一襲運動(dòng)服、學(xué)生裝才是我們應有的打扮。
身為學(xué)生的我們，應該嚴格遵守《中小學(xué)生行為規范》，等到違法時(shí)再后悔已經(jīng)為時(shí)已晚。其實(shí)法律就在我們身邊。
法在我身邊作文 15
法者，國之棟梁也。國有國法，家亦有家規。法律乃國家確定的行為準則，關(guān)乎興衰之大道，不可不慎也。我所思者：法不應似水中之月，鏡中之花，空中之樓閣，華而不實(shí)；也不應如稟性奇怪的長(cháng)者，令人無(wú)從接近，當走進(jìn)人民，接近人民。法不應高高在上，應在我等身邊。
我國現代立法工作自1982年重修憲法開(kāi)始，至今不過(guò)三十余年，法律基礎不牢，法律意識亦不厚。自改革開(kāi)放起，科學(xué)技術(shù)愈加先進(jìn)，意識形態(tài)復加多變，法律生活似地基不牢之屋，又遇洪流，雪上加霜，焉有穩之理也。社會(huì )發(fā)展快馬加鞭，法律進(jìn)步卻步履維艱，不知猴年馬月才可趕上。社會(huì )發(fā)展和法律進(jìn)步的發(fā)展不平衡致使法律與基層人民生活脫節問(wèn)題嚴重。此危害已初見(jiàn)端倪，法律制定者有心立法，卻無(wú)力執行，似老父見(jiàn)不肖子孫時(shí)的無(wú)可奈何；法律執行者有力執行，卻無(wú)法可依，似老虎吃刺猬時(shí)的無(wú)處下口。此釀成的苦酒便是有完善的法供參考，卻無(wú)人執行；有足夠的人供執行，卻無(wú)法可依。法律不接近人民，人民亦不親近法，這正好也解釋了為何今日人民對其質(zhì)疑頻繁。
我的觀(guān)點(diǎn)：法應在我身邊，即法應彎下腰，貼下身子，如此，才可看明民間疾苦，聽(tīng)清世間真言，否則如高高在上的老爺，雙眼一閉，兩耳一塞，如何曉得人民之苦，解得人民之急。此問(wèn)題之關(guān)鍵便是出于立法者與執行者的不協(xié)調上。打蛇打七寸，要解決此難題，需從此入手。立法者應趕上時(shí)代潮流，貼近人民生活，加強法律可行性，加強與執法者合作；執法者也不應怠慢誤事，一旦有法可依，果斷出擊，還要將執行時(shí)的`實(shí)際困難及可行建議告于立法者知曉。執行時(shí)也要從實(shí)際出發(fā)，依人民之需而適時(shí)變通。而人民也應加強法律意識建設。三方共同出力，方才可醫治法不近人的頑疾。
此問(wèn)題之本質(zhì)是立法宏觀(guān)與微觀(guān)的矛盾。宏則高高在上，人民不親；微則繁瑣冗長(cháng)，法規難施。這是矛盾的兩個(gè)方面，應適度調節二者關(guān)系，達成有機統一，才可達到法律為民之功效。
法應彎下腰，貼下身子，人民才愿意與其接近，法應在我身邊，如此，才不負立法為民的誓言。
法在我身邊作文 16
法是什么？從前的我總是覺(jué)得，法似乎有些遙不可及，可現在我發(fā)現，法無(wú)處不在，它就在一件件小事中，就在你我的身邊。
我的媽媽一直是一位遵紀守法的好公民，她在開(kāi)電動(dòng)車(chē)的時(shí)候總是很小心，速度也很慢。每一次出行，她總是遠遠地被甩在我們身后，這讓我和爸爸都有些無(wú)奈，總是開(kāi)口勸她：“你就開(kāi)的稍微快一點(diǎn)吧，不會(huì )有事的�！边@時(shí)，她通常會(huì )搖搖頭，然后開(kāi)始給我們講述各類(lèi)交通事故，教育我們要遵守交通法規。而接下來(lái)的日子，她還是堅持著(zhù)她之前的原則——1、前面有人趕緊踩剎車(chē)。2、慢就慢些，開(kāi)車(chē)快不得。3、就算路上一輛車(chē)也沒(méi)有，大家都過(guò)馬路了，也要等到綠燈再往前走。對此我只能送四個(gè)字——太過(guò)謹慎！但是，就在最近，有一件事徹底改變我的看法。
那天，媽媽氣沖沖地回到家，一臉的憤憤不平。我和爸爸見(jiàn)了，忙問(wèn)她發(fā)生了什么事。她解釋道：“今天我開(kāi)車(chē)在十字路口等紅燈的時(shí)候，后面一個(gè)人推了推我，讓我快點(diǎn)往前走�？墒�，綠色的是轉彎燈啊，怎么直行呢？我跟他解釋?zhuān)谷徽f(shuō)‘旁邊的人都過(guò)去了，我為什么不能走’，還讓我給他讓路�！�
見(jiàn)媽媽情緒激動(dòng)，我連忙安慰：“一點(diǎn)兒小事，你就給他讓讓?zhuān)瑲馐裁茨�？”“小事，要是過(guò)馬路時(shí)突然開(kāi)來(lái)一輛車(chē)還是小事嗎？搞不好就是一條人命，人家闖紅燈是人家的事，我可能管不了；但我是我，我就是‘膽小’，破壞交通法規的`事我不干�！�
“不會(huì )出事的，既然沒(méi)車(chē)你就過(guò)去吧，平時(shí)大家不都這樣嗎？反正等著(zhù)也是等著(zhù)�！蔽也灰詾槿�。
“看起來(lái)趁著(zhù)沒(méi)車(chē)過(guò)馬路是小事，但敢壞風(fēng)氣就是這樣形成的呀。你別看你媽平時(shí)慢慢騰騰的，但我這樣小心守法是不會(huì )出事的；你再看你老爸，每天開(kāi)的那么快，難保哪天就……”
“不會(huì )的！”我聽(tīng)著(zhù)媽媽一本正經(jīng)的話(huà)，不禁有些臉紅。我轉頭看了看爸爸，只見(jiàn)他也正若有所思�？磥�(lái)，有時(shí)小心也是福呀！
國有國法，家有家規。規則是為人定的，但那絕不是束縛住我們的枷鎖。同學(xué)們，讓我們共同知法、懂法、守法，讓文明之花常開(kāi)不��！
法在我身邊作文 17
法律，就像一座逶迤的大山屹立在人們心中；法律，就像一座神圣的殿堂住在人們心里；法律，就像蜿蜒的萬(wàn)里長(cháng)城，直抵人心。那么，法律在哪呢？其實(shí)它就在我們身邊。
“吱……”的一聲劃破了蒼穹，連喧鬧的集市都被驚了。這天，我和媽媽一起趕集，大家都被這刺耳的聲音震痛了耳膜，不過(guò)，還是忍不住地向聲源處一探究竟。有人大喊：“出車(chē)禍啦，有人受傷啦，快打120�！钡鹊轿液蛬寢屭s到現場(chǎng)時(shí)，連肇事者的`身影都沒(méi)有看到，只看到一個(gè)臉色蒼白，十分痛苦的小姑娘，不知道是誰(shuí)報了警，警察連忙維護現場(chǎng)，救護車(chē)隨后不久就到了，等到救護車(chē)離開(kāi)的時(shí)候，留下了一地破碎的樹(shù)葉，似乎象征著(zhù)脆弱的生命�！斑@撞車(chē)的人太可惡了，撞了人不敢負責任，還逃�！币晃淮髬鹜蝗唤械�。這時(shí)，一位年輕的警察說(shuō)：“你們放心，我們一定還那小姑娘一個(gè)公道，有法律在，還容他放肆！”這時(shí)，我突然覺(jué)得生命之所以這么脆弱就是因為需要法律的保護，而我們能平安健康的長(cháng)大，也是因為法律與我們同行。
古人云“國無(wú)法則亂，民無(wú)法則貧”。法律是一個(gè)國家繁榮富強的保證，是人民安居樂(lè )業(yè)的前提。
做遵紀守法好公民。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“只有按照正當的法規活的人才不同于動(dòng)物”。法律是我們人類(lèi)自己制定的，意味著(zhù)不管是誰(shuí)，內心深處也是渴望做一個(gè)遵紀守法的人�！疤炀W(wǎng)恢恢，疏而不漏�！边@是從古到今的一句警言，它告訴我們一切活動(dòng)都要遵守法律，法律是不放過(guò)任何一個(gè)違法行為的；也在不斷引導我們從小就要遵紀守法。夏天，蟬鳴聲不斷，讓人不由得心煩，難以入睡。一團黑影悄悄爬上窗簾，而我正在醞釀怎樣與周公友好相處；突然，聽(tīng)到爸爸呵斥一聲：“誰(shuí)？”我和媽媽立即被驚醒。隨即，爸爸沖出門(mén)外，我和媽媽也立即緊隨而至。而那小偷被爸爸狠狠摁在了地上。我和媽媽很快反應過(guò)來(lái)發(fā)生了什么事，于是，仔細瞧瞧那小偷的模樣，應該比我大幾歲而已。他又苦苦求饒，我媽媽一向心軟，就想替他向爸爸求情，爸爸對媽媽說(shuō)：“天子犯法，與庶民同罪；小小年紀就開(kāi)始行竊，不做一個(gè)遵紀守法的公民，長(cháng)大后殺人放火都干得出來(lái)”。于是，爸爸還是報了警，警察還夸我爸爸英勇呢！這讓我一直引以為豪，爸爸也一直是我的榜樣。遵紀守法，是我們公民的義務(wù)。不管你身居何位，都無(wú)法逃脫這義務(wù)與責任。
法律，就像每天照耀我們的陽(yáng)光，必不可少，給我們溫暖；就像每天呼吸的新鮮空氣，使我們容易忽略，卻又默默奉獻，不可抽離……
法律，就在我們身邊，就像一個(gè)習慣性地動(dòng)作，不易察覺(jué)，讓我們做一個(gè)維法、護法、遵法、守法的好公民吧！為了我們的幸福生活和脆弱的生命，做好法在身邊是我們義不容辭的責任。
法在我身邊作文 18
“法”，聽(tīng)上去是一個(gè)多么神圣莊嚴的名字！他似乎離我們很遠很遠。實(shí)際上，“法”一直伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)，在我們的生活中更是無(wú)處不在。
記得我六歲時(shí)，有一次去鄰居家玩，鄰居家小朋友的玩具好多呀，有溜溜球，小手機、大機器人看得我眼花繚亂，但最令我羨慕的還是那個(gè)變形金剛。我一眼就看中了它，把它拿在手里愛(ài)不釋手地玩了好久好久。到下午該回家的時(shí)候了，可我一想到將要見(jiàn)不到這個(gè)變形金剛了，就忍不住沮喪起來(lái)。馬上就要回家了，我忍不住回頭再看那個(gè)變形金剛最后一眼。那是一個(gè)威武霸氣的黃色變形金剛。他那高大的身形、那健壯的身軀、那耀目的黃色它的`每一處使我忍不住想要撫摸。它要是屬于我該多好��！此時(shí)此刻，那個(gè)變形金剛也好像正對我眨著(zhù)眼睛。他似乎在悄悄的對我說(shuō)：“帶我回家吧，我想跟你一起回家！”終于，我忍不住了。趁著(zhù)朋友不注意，我一把把變形金剛拿起來(lái)，藏進(jìn)自己的衣袖里，飛也似的跑回家。
一進(jìn)家門(mén)，我馬上把它放在了桌子上喜滋滋地欣賞起來(lái)�？粗�(zhù)他那威風(fēng)帥氣的樣子，我不禁笑了起來(lái)——現在它是我的了，屬于我自己的！正在這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，看到桌子上的變形金剛，他不禁皺起了眉頭�！澳鞘钦l(shuí)給你買(mǎi)的？我好像沒(méi)給你買(mǎi)呀�！薄肮�，你猜一個(gè)吧，”我得意的回答，“這個(gè)可是我從鄰居家悄悄拿來(lái)的。怎么樣，厲害吧？”我繼續說(shuō)。本以為爸爸會(huì )表?yè)P我，哪只爸爸的臉色一下變了。他用前所未有的嚴厲語(yǔ)氣對我說(shuō)：“你怎么能這么做呢？你知不知道你的這種行為叫做‘偷盜’，而法律明文規定是禁止偷盜的。你喜歡什么爸爸媽媽可以給你買(mǎi)，但堅決不能偷東西知道嗎？”聽(tīng)爸爸這么一說(shuō)，我有些害怕了：這么說(shuō)，我居然違法了嗎？怎么辦、怎么辦？警察叔叔會(huì )不會(huì )來(lái)找我？我嚇得快哭了，忙問(wèn)爸爸該怎么做。爸爸見(jiàn)我知道錯了，就緩和了語(yǔ)氣，他耐心地對我說(shuō)：“既然你偷了東西，那你就先要把東西歸還，再道歉，請求別人的原諒。并且以后保證不能再犯�！r(shí)偷針，大了偷金’，你現在雖小，偷拿別人的東西事小，但性質(zhì)都是一樣。只有從小嚴格要求自己恪守道德底線(xiàn)，長(cháng)大才不會(huì )有違法行為！”聽(tīng)了爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的教誨，我明白了自己的錯誤，于是連忙去向鄰居承認了錯誤。鄰居原諒了我，但我還是覺(jué)得對不住人家。
從那之后，我明白了，“法”聽(tīng)上去似乎離我們很遠，其實(shí)它就在我身邊的生活之中，就在我們身邊。所以我們切不可以為以為它離我們遠而掉以輕心，相反，我們只有在每時(shí)每刻、時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己，長(cháng)大后才能做到“從心所欲而不逾矩”！讓我們從現在開(kāi)始提高法律意識、嚴于守法吧！
法在我身邊作文 19
有一份關(guān)于“中學(xué)生如何遵守交通法規”的調查結果顯示，97%的中學(xué)生法律意識淡薄。不少人認為只是不遵守交通法規而已，不會(huì )對社會(huì )造成傷害。但這一觸目驚心的數據卻反映出當今人們普遍缺乏法律意識，樹(shù)立法律意識已經(jīng)是迫在眉睫的事。
許多人認為法律離自己很遙遠，其實(shí)不然，法律就在我們每個(gè)人的身邊，稍一疏忽，就會(huì )有違法違紀的舉動(dòng)。
法律意識的培養，能塑造一個(gè)人高尚的品德，培養一個(gè)人高潔的人格，會(huì )成長(cháng)為一個(gè)對社會(huì )，對國家有用之人。法律意識并不僅僅制約著(zhù)我們的違法行為，同時(shí)也會(huì )幫助我們成長(cháng)為一個(gè)更優(yōu)秀，更美好的人。劉備有一句耳熟能詳的名言“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人”。這不僅是他給阿斗的忠告，也是他自己一生的座右銘。小惡，即是違法違紀的事，劉備是一個(gè)寬厚仁慈的人，在諸葛亮火燒新野的時(shí)候，他沒(méi)有丟下新野的百姓，而是帶領(lǐng)著(zhù)這些百姓一起逃去他鄉。誠然，即使劉備不愿意帶領(lǐng)這些百姓一起離開(kāi)，也是情有可原的，并不會(huì )遭到世人詬病，但他卻在及其困難的情況下，帶著(zhù)百姓一起走，可見(jiàn)他的仁慈與寬厚，也是因這一點(diǎn)，他才能獲得平民百姓的支持，才能得民心，一步一步的擴大自己的領(lǐng)地，復興漢室。而這一切，皆是因劉備從不愿做任何違法違紀的事，才能培養如此高尚的`人格與品德�？梢�(jiàn)，遵紀守法是成人的第一步。
但反觀(guān)多年以后的現代，遵紀守法這一概念早已被人們忽視，甚至不屑一顧，法律意識淡薄的令人驚心。當今中學(xué)生犯錯甚至犯罪，不僅僅是因為青春期不計后果的沖動(dòng)，也是因為他們缺乏法律意識，除非犯了極其嚴重的罪行，才會(huì )明白何為違法。某地四名初二學(xué)生，因貪慕虛榮，而經(jīng)常去高消費場(chǎng)所，這遠遠超過(guò)了其家長(cháng)的承受范圍。他們從電視錄像中得知搶劫是來(lái)錢(qián)很容易，于是自恃人高膽大，而到處勒索同學(xué)。這給許多同學(xué)造成了極大的傷害，危害了學(xué)校秩序。但他們卻認為搶劫同學(xué)的錢(qián)財是無(wú)所謂的。最終，他們沒(méi)有逃過(guò)法律的制裁。這四名中學(xué)生的法律意識非常淡薄，即使是犯了如此嚴重的罪行，還是意識不到自己的過(guò)錯。由此可見(jiàn)，一旦缺乏了法律意識，那他將是一個(gè)可悲的人，是一個(gè)與禽獸無(wú)異，不具有人的品行。
樹(shù)立法律意識，提高自身的修養品格，是當今時(shí)代的必要任務(wù)。
法在我身邊作文 20
作為當代的學(xué)生，我們有幸生活在中國改革開(kāi)放的年代。我們在法制的藍天下健康成長(cháng)我們是二十一世紀的少年，是祖國未來(lái)的希望。在法制的藍天下我們從一群羽毛未豐滿(mǎn)的小鳥(niǎo)，將逐漸成長(cháng)為一群騰飛的雄鷹。提起法治，就應該給人一種威嚴、崇高的感覺(jué)。其實(shí)，法律法制與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規范著(zhù)人們的行為舉止。正是因為由于這些規范的存在，我們這個(gè)社會(huì )才會(huì )變得有條有理：正是因為由于法律法制的存在，才使我們的權利得到了應有的保障，我們應該感謝法律法制帶給我們的一切。
遵紀守法，我們要從小做起，從小事做起。學(xué)生的社會(huì )經(jīng)驗不夠豐富，卻自我感覺(jué)已經(jīng)是大人了，喜歡獨來(lái)獨往，而有時(shí)卻有懷疑自己的能力，需要尋求他人的幫助，因此有些學(xué)生喜歡拉幫結派，重“感情”，講“義氣”，崇尚“路見(jiàn)不平拔刀相助”，當他們在家庭、公共場(chǎng)所遇到社會(huì )難題時(shí)，只相信自己，過(guò)于信任自己的狐朋狗友，而不聽(tīng)家長(cháng)老者的勸阻，遇事不冷靜，行動(dòng)不計后果，喜歡“先動(dòng)手”，“后動(dòng)腦”，事過(guò)之后也沒(méi)任何反應，知道冷靜下來(lái)發(fā)現出了大禍才驚慌失措，痛恨不已。也有些人沉迷于網(wǎng)絡(luò )、電子游戲之中，因沒(méi)錢(qián)玩游戲，常常干出不可饒恕和難以想像的事情來(lái)法在我身邊征文1500字法在我身邊征文1500字。這時(shí)，一切的一切已經(jīng)遲了，一個(gè)人的'花季被黑雨所污染了。
要以為上面所說(shuō)的都是哄哄人而已，那你就大錯特錯了，這樣的事例非常多，下面我講個(gè)給大家聽(tīng)聽(tīng)吧，是有關(guān)于迷戀電子游戲機的。方勇同學(xué)是某小學(xué)五年級學(xué)生，成績(jì)優(yōu)秀，還好似班級里的班干部。有一次他考試考得特別好，爸爸就獎勵了他10元零花錢(qián)給他，方勇和同學(xué)商量怎樣慶祝一下，就馬上有人提議去打電子游戲機，并說(shuō)打電子游戲機特別新鮮、刺激。抱著(zhù)試試的心理，方勇和同學(xué)一起去了一家電子游戲廳學(xué)打電子游戲。沒(méi)想到就這么一腳邁進(jìn)，他就被游戲機迷住了，而且很快成為了游戲機的“俘虜”。學(xué)習時(shí)間越來(lái)越少，成績(jì)越來(lái)越糟糕，視力也在不斷下降。父母給的零花錢(qián)根本就不夠用。怎么辦的?他決定鋌而走險，干脆去偷。他從家里偷到學(xué)校，從學(xué)校偷到附近的商店。有一次，他實(shí)在沒(méi)有錢(qián)去打電子游戲了，就想到一家超市偷些值錢(qián)的東西去換錢(qián)。當時(shí)，超市里只有一位收銀的老太太，沒(méi)想到在出口處被當場(chǎng)發(fā)現
法在我身邊作文 21
如今的世界，發(fā)展日益迅速，人類(lèi)的思想也得到了解放，任何人都不約束他人的思想。然而，思想有好有壞，好的思想使人進(jìn)步，壞的思想則會(huì )使人做出壞的行為，這時(shí)就需要法律來(lái)約束人們的行為。法律是由國家制定或認可的行為規范，它規定了什么能做，什么不能做，它對所有社會(huì )成員有著(zhù)普遍約束力。并且法律由國家強制力保證實(shí)施以確保人們遵守法律。
說(shuō)了這么多，你是不是覺(jué)得法離我們很遙遠？但其實(shí)，法就在我們身邊。
最常見(jiàn)的法，恐怕就是交通法規了吧。我們從小便被教育，走路要走斑馬線(xiàn)，紅燈停，綠燈行……這些不就是法嗎？交通秩序是我們人類(lèi)生產(chǎn)生活中的重要部分，如果交通亂，其他的不就亂套了嗎？所以交通需要法律來(lái)維護。然而，生活中違反交通規則的行為還真不少，酒駕，闖紅，燈亂穿馬路等現象層出不窮，導致了一系列的車(chē)禍，甚至造成死亡，不僅違反了法律還危害了他人的生命健康，所以，對于此類(lèi)現象，我們要堅決抵制，若人人遵守法律，這些現象不就減少了？人類(lèi)不也進(jìn)步得更快嗎？
還有一個(gè)法，想必大多數人都知道，那就是《消費者權益保護法》它保障了消費者享有的安全權、知情權、公平交易權、求償權等。有了它，消費者們便可以買(mǎi)得放心，買(mǎi)得安心，買(mǎi)得舒心。當受到商家坑害時(shí)，便可以依法維護自己的權益，不讓不良商家有機可乘。仔細一想，生活中還真有許多在消費上出的問(wèn)題。如買(mǎi)到假貨，被強制交易，得不到售后賠償等，這個(gè)時(shí)候就需要我們勇敢站出來(lái)，不退縮，不能太大度，因為法律是我們堅實(shí)的`后盾，任何人都不可以侵犯我們的權益。
下面再來(lái)說(shuō)個(gè)時(shí)髦點(diǎn)的吧。在當下騙子越來(lái)越多，連老年人都來(lái)湊熱鬧。老人摔倒了，扶不扶？這是人們最困擾的問(wèn)題。扶吧，到時(shí)候那老人你一筆，不扶吧，良心又過(guò)不去：萬(wàn)一是真的呢？所以導致好心人越來(lái)越少，人性變得更加冷漠，就算是真好心人，扶之前都會(huì )特意留下證據，再行動(dòng)。幸運的是，前陣子深圳頒布了《深圳經(jīng)濟特區公民救助行為保護條例》，這很大程度上保護了好心人的權益，讓人們敢扶，愿扶，大大提高了人類(lèi)的道德水平。從此，再沒(méi)有扶不扶的困擾。
看，法律不就在我們身邊嗎？有了法律，人類(lèi)的道德得以進(jìn)步，時(shí)代得以發(fā)展得更快，所以當自己的合法權益受到侵害時(shí)，我們要勇敢拿起法律的武器，維護自己的尊嚴。
法在我身邊作文 22
生命原來(lái)竟如此的脆弱，生命原來(lái)竟不允許反悔。
是的，人的一生中能有幾次重新開(kāi)始的機會(huì )呢？哥沒(méi)有了這樣一個(gè)機會(huì )，法律的嚴肅剝奪了你生存的機會(huì )。只是這一次機會(huì )的剝奪，你的歸宿就局限在了一只狹小的盒子。我無(wú)論如何都難以想象出，在這么一個(gè)小小的盒子里，你是如何的蜷縮，怎樣的伸展。
在這個(gè)物質(zhì)的世界里，一個(gè)鮮活的生命在頃刻間灰飛煙滅，物質(zhì)實(shí)現了轉換。雖只改變了存在的狀態(tài)，但這么一個(gè)轉變過(guò)程卻得到法律的襄助。平凡的人可以有權利選擇死，但沒(méi)有權利選擇死的時(shí)間，沒(méi)有權利選擇死的方式。我終于明白，為什么那么多的法學(xué)家為廢除極刑而疲于奔命。的確，我們痛恨的是殘忍的犯罪事實(shí)，惡心的犯罪行為，可恥的犯罪動(dòng)機。我們痛心的是犯罪者，你曾經(jīng)善良過(guò)，曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)想，你知道死亡意味著(zhù)什么，人生最大的悲哀莫過(guò)于去承受自己能夠預知死亡結果而且要真切的感受那份痛苦。我寧愿你是白癡，你不明白死亡的痛苦，就沒(méi)有了畏懼，在不經(jīng)意中失去了生命。那樣對于關(guān)心他的人也可以把這一切歸于天命，而不用在此深深自責。但現實(shí)的法律卻是相反，白癡不用去死，不用為自己的行為負責。而你，必須承受分離，選擇死亡。
32歲的你，人生的歷程就此提前結束。寫(xiě)下這個(gè)文章不為紀念你，真的.，你的的確確錯了。只為一種親情，一種近似溺愛(ài)的惋惜。如果，如果，如果我可以把你影響，我想你做和我一樣的循規蹈矩的凡人。但是，我沒(méi)有辦法影響你，我心虛地把這歸咎與我們道不同，我無(wú)法為你謀劃人生。我為自己的不開(kāi)心感到些許釋然，感覺(jué)那樣我也為你做了什么，哪怕除了難過(guò)，我幾乎從沒(méi)有為你付出過(guò)什么。
哥，我想你是不會(huì )記怪我吧，象我這樣的人寧愿在你去了之后每年的年飯擺上你的一副筷，卻不愿在你錯誤之前和你相處一天，哪怕只是一天。我們將關(guān)心停留在心里。在某個(gè)良心發(fā)現后的反省自責和深深懊悔中，我們執著(zhù)地堅持中國人情感的含蓄習慣，在你的錯誤中保持緘默�；蚴浅樯磙D去，把自身置于安全地帶。是中國人的意識讓我沒(méi)有了選擇，除了選擇難過(guò)。
對于你，哥，你應該高興，你成了我們全家關(guān)注的焦點(diǎn)，這是你最大的愿望和以往從未得到過(guò)的。我們都為你難過(guò)，我們都為你擔心。當我們拿出了決心，真誠地想為你做點(diǎn)什么的時(shí)候，你去了哪里？你為什么沉默？
看著(zhù)你居住的小盒子，我哭著(zhù)告訴別人，關(guān)心家人吧！我家已經(jīng)受到了懲罰！
法在我身邊作文 23
“法”，一個(gè)并不陌生的字眼，而它真正的含義又是什么呢？在字典上：“體現統治階級的意志，由國家制定或認可，受?chē)覐娭屏ΡＷC執行的行行規則的總稱(chēng)，包括法律、法令、條例、命令、決定等”是它的含義。自從我們來(lái)到這個(gè)世界，法律就緊緊地陪伴著(zhù)我們，保護著(zhù)我們。而“法”又在哪里呢？它離我們并不遠，就在我們身邊。
古人云：“無(wú)規矩，不成方圓�！倍蓜t是調整我們日常行為的“規則”�，F在的社會(huì )多姿多彩，日新月異，但其中也夾雜著(zhù)燈紅酒綠、紙醉金迷的誘惑�，F如今，不知有多少花季少年經(jīng)不住不良誘惑而致心理扭曲、行為失范，甚至走向犯罪的深淵。為了我們的健康和幸福，為了社會(huì )的安寧和穩定，我們要對自己的行為負責，自覺(jué)抵制住不良誘惑，遠離違法犯罪，做一個(gè)法治文明的好少年。
法國思想家、教育家盧梭說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)：“人生當中最危險的一段時(shí)間就是從出生到十二歲。在這段時(shí)間中如果不摧毀種種錯誤和惡習的話(huà)，它們就會(huì )發(fā)芽滋生，以至以后采取手段辦法的時(shí)候，它們已埋下了深根，可能永遠也拔不了它們了�！彼�，只有從小養成遵守法紀的好習慣，長(cháng)大后才會(huì )成為“知法懂法守法”的公民。
天平是衡量權利義務(wù)的信物；法槌是懲惡揚善的利器；法官是社會(huì )主義的保障；法律是天下之公器。一旦自己的合法權益受到侵犯，用法律武器保護自己是最明智和有效的選擇。忍氣吞聲、委曲求全只會(huì )縱容違法犯罪；而以牙還牙、逞血氣之勇、自行報復則會(huì )觸犯法律的底線(xiàn)。在我們的生活學(xué)習中，有些人為了滿(mǎn)足自己所謂“娛樂(lè )”的目的`，會(huì )給其他同學(xué)起難聽(tīng)的外號，且大肆宣揚、不以為然，這是非常沒(méi)有禮貌的表現，從道德和法律的角度來(lái)看，這侵犯了他人的人格權。我們應該尊重身邊的每一個(gè)人，不隨意給他人起外號，否則是要負法律責任的。當我們自己被別人扣上了侮辱人格的外號，就可以拿起法律的武器維護自己的人格與權益。
假如沒(méi)有法律，生活就不再會(huì )擁有秩序。社會(huì )一片混亂，安全保障就將成為奢想。假如沒(méi)有法律，生活便不再擁有自由。你我將會(huì )任人踐踏，尊嚴就會(huì )隨風(fēng)飄零。假如沒(méi)有法律，生活就不再擁有正義。罪惡吞噬良知，處處被黑暗籠罩著(zhù)。假如沒(méi)有法律，生活不再那么美好。我們如同幽靈，從此只有顧影自憐。
法律，不再是那遙遠的未知數，它與我們的生活息息相通�！胺ā�，就在我的身邊！
法在我身邊作文 24
“笛笛笛…….”這種聲音大家應該都很熟悉吧!對，這就是汽車(chē)的鳴叫，你們害不害怕汽車(chē)?下面，就我而言，談一談我們身邊的交通吧!
你們知道嗎?自1886年世界上第輛汽車(chē)問(wèn)世以來(lái)，自1886年世界上第一輛汽車(chē)問(wèn)世以來(lái)，全世界死于交通事故的人數已經(jīng)超過(guò)了34萬(wàn)了并且仍以每年40萬(wàn)的速度在遞增。目前我國的交通事故十分嚴重，2004年全國共發(fā)交通事故56.8萬(wàn)起，傷亡55,1萬(wàn)人，直接經(jīng)濟損失達27.7億元，平均死亡271人。這個(gè)數字是多么令人觸目驚心啊!
我記得，我們學(xué)校在最近就發(fā)生一起交通事故。那時(shí)道路還在維修，所以就把人行道變成機動(dòng)車(chē)道，就在那天，一八歲的小女孩和她的.哥哥在道路上追逐打鬧，忽然，一輛大貨車(chē)無(wú)情地從小女孩身上壓過(guò)，小女孩的生命就隨著(zhù)大貨車(chē)的開(kāi)動(dòng)而消失。兒女是父母的心頭肉，是父母的精神支柱，她的父母傷心欲絕，精神崩潰。
我們作為小學(xué)生應該怎樣遵守交通呢?我們過(guò)馬路時(shí)應該左右看，不要在馬路中間逗留或在馬路中間和伙伴們追逐打鬧。我們必須做到“一停、二看、三通過(guò)”。只要你能做到這三點(diǎn)，就可以確保自己“快快樂(lè )樂(lè )上學(xué)，平平安安回家�！�
我們還應該時(shí)刻到交通警察叔叔那里了解一下“交通規則,”例如看懂交通警察叔叔所做的手勢……
法在我身邊作文 25
我相信我們每個(gè)人的身邊都有許多的事情都需要法律來(lái)判斷。今天我就要向大家講述一下在我身邊需要法律來(lái)判斷的一件事。
那一天是星期天，我的媽媽因為上一次考試我考了一百分，媽媽忘了給我買(mǎi)一件禮物，所以給我一百元錢(qián)，讓我自己去買(mǎi)一件禮物，給那一次補上。
我興高采烈地來(lái)到玩具店，經(jīng)過(guò)一番精挑細選，我選好了一件非常帥氣的坦克模型。便向店長(cháng)問(wèn)：”這個(gè)玩具多少元錢(qián)？”店長(cháng)懶懶地說(shuō)：“七十五元錢(qián)�！蔽医o一百元錢(qián)給了店長(cháng)，店長(cháng)找給我二十五元錢(qián)后，我便蹦蹦跳跳地回家了。
剛到家，我跑到沙發(fā)上，迫不及待地把坦克模型打開(kāi)了。我先拿出說(shuō)明書(shū)，后來(lái)就照著(zhù)說(shuō)明書(shū)慢慢地拼了起來(lái)。剛拼到一半的時(shí)候，我發(fā)現少了好幾個(gè)零件，便跑去告訴媽媽。媽媽對我說(shuō)：“自己先去找一找，找不到再來(lái)問(wèn)我�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，仔細地找呀找呀，可就是找不到那幾個(gè)零件。就再次去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寚烂C地說(shuō)：“如果找不到的話(huà)，可能這個(gè)物品是偽劣產(chǎn)品，應該去找店長(cháng)換一下�！�
我立刻給零件都裝了起來(lái)，去找店長(cháng)。我一路跑到玩具店，向店長(cháng)詳細地說(shuō)了一下情況。說(shuō)完后，店長(cháng)不但不承認，嘴里還罵著(zhù)說(shuō)：“胡說(shuō)，一派胡言，我的店里不可能有偽劣產(chǎn)品，你快走，不要打擾我做生意�！�
我見(jiàn)了也不跟他纏著(zhù)，直接撥打了消費者熱線(xiàn)的.電話(huà)，向叔叔訴說(shuō)了我的情況。最后，店長(cháng)真是“不見(jiàn)黃河不死心”，給正版的坦克模型給了我。��！法律在我們的生活中用處可真大呀！
法在我身邊作文 26
俗話(huà)說(shuō)：國有國法，家有家規。法是治國之本，法律制裁了許多犯罪分子，讓我們能安居樂(lè )業(yè)，法律解決了許多難題，讓我們生活得更有條理……法律是一個(gè)百事通，它像一張屏障網(wǎng)，保衛著(zhù)我們的國家。所以，生活離不開(kāi)法，讓我們一起守法懂法，讓法在我身邊！
有一次，我在電視上看見(jiàn)了一件事：一家安寧和諧的四口人，突然發(fā)生了一個(gè)大變革，這家人的父親居然染上了，每天都會(huì )輸掉家里許多錢(qián)，家中的日子也漸漸變得困難，只能靠一個(gè)三十幾歲的女人去做苦力維持生計。有一天，與往常一樣，這位父親又賭輸了錢(qián)，回家向妻子索要，妻子不愿他繼續消沉下去，于是沒(méi)有給他。他突然就發(fā)怒了，嚷著(zhù)說(shuō)要殺了她。這時(shí)，才滿(mǎn)周歲的小兒子在睡夢(mèng)中哭醒，這位父親像發(fā)了瘋似的，用雙手捏住了小兒子的喉嚨，一下掙扎后，小兒子竟不動(dòng)了。后來(lái)才發(fā)現小兒子已經(jīng)死亡了，這位父親發(fā)現了，立刻將小兒子埋起來(lái)，妻子不停地責罵他，說(shuō)他違法了，可他不聽(tīng)，最后，由鄰居報了警，讓他接受法律的制裁，生活真是離不開(kāi)法��！
同學(xué)們，讓我們一起積極學(xué)習法律知識，增強法律意識，在生活中以法律為準繩，注意自己的一言一行。從自己做起，從身邊的.小事做起，讓我們筑起更大更堅固的法網(wǎng)，讓我們的生活變得更加美好。
法在我身邊作文 27
國有國法，家有家規。法律無(wú)處不在，它是我們的保護神，保護著(zhù)我們的人生安全，維護著(zhù)我們的權益。
法律像一條一條路，在這條路上走，是自由的`，但有些人誤入歧途，走上了犯罪的道路，就會(huì )受到法律的制裁。
天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。我國有很多珍貴的文物，栩栩如生的敦煌壁畫(huà)，惟肖惟肖的秦兵馬俑。.。.。.我們應該珍惜它們，愛(ài)護它們，但有人卻破壞它們。下面我們來(lái)看一個(gè)案例：小相外出游玩，他趁父母不注意時(shí)，在文物上刻上了到此一游”四個(gè)字，結果警方通過(guò)人肉搜索找到了他，由了其已年滿(mǎn)17歲，根據我國《文物保護法》他被判有期徒刑三年，罰金一萬(wàn)元。
讓我們一起努力，做一個(gè)守法知法的好少年！
法在我身邊作文 28
法律，有些人不那么注意，你一但觸犯了法律，就會(huì )產(chǎn)生不可想像的后果。
有一天，我看到了一個(gè)大叔在路上不停的在用棒子打小孩子，一邊還說(shuō)：“這么不爭氣，才考了85分，你還敢給我回來(lái)！看我不教訓你，你個(gè)兔崽子！”這位大叔是很不道德的，如果再這樣下去，他遲早是要接受法律的審判。
有一天，我又遇見(jiàn)了那個(gè)小男孩，我對他說(shuō)：“你爸爸對你太殘忍了，我真不忍心看這場(chǎng)面�！薄澳且矝](méi)辦法，我考的太差了�！薄澳且膊荒苓@樣啊，太暴力了，這樣是犯法的呀，千萬(wàn)不要那樣做，回去一定要轉告你爸爸，千萬(wàn)不能這樣做，被哪個(gè)學(xué)法律的.人看見(jiàn)了是要上法庭的�！毙∧泻⒄f(shuō)：“我知道了�！�
法律就在我們的身邊，大家一定要做個(gè)守法的公民哦！
法在我身邊作文 29
大家都知道犯法的人都要受到法律的制裁。舉例說(shuō)說(shuō)我身邊的事情吧！
我和爸爸一起去買(mǎi)西瓜，剛要回家去，我的眼球就被什么事情給吸引注了。原來(lái)是因為一個(gè)老板找給他的錢(qián)是假的，老板還知道這錢(qián)是假的，還故意給他，那位顧客氣的`破口大罵。
兩個(gè)人互不讓步，吵得越來(lái)越激烈，開(kāi)始動(dòng)手打人，打的你死我活，路人上去勸說(shuō)；不要用武力解決，用法律來(lái)解決。
兩人聽(tīng)后，立刻去了法院，分別都請了律師。
結果下來(lái)了，那位顧客贏(yíng)了官司。而那位老板敗訴了還賠了一些錢(qián)。所以說(shuō)法律是公平公正的。
法在我身邊，公平解決每一件事。
法在我身邊作文 30
在大街上，有時(shí)會(huì )發(fā)現有老人跌倒，他們跌坐在地上，嘴里一直叫痛�？蛇^(guò)往的行人來(lái)去匆匆，看到的也裝作沒(méi)看到，每個(gè)人都怕被訛。當然還是有好人的，他們會(huì )熱心地上前幫扶，可惜他們善意的舉動(dòng)，卻給他們帶來(lái)了不好的結果。
前幾天，在網(wǎng)上看到這么一則報道“安徽女大學(xué)生扶老人被訛事件反轉目擊者稱(chēng)是她撞的”，我抵不住好奇心，點(diǎn)進(jìn)去看了。標題是《大學(xué)生扶老人被賴(lài)上尋目擊證人》，報道正文如下：8日，網(wǎng)友@袁大宸發(fā)博求助，稱(chēng)自己是安徽淮南師范學(xué)院的大三學(xué)生，扶了一名摔倒的.老太，并幫忙撥了120，結果被老太家屬要求負全責，因有監控死角沒(méi)拍到，于是上網(wǎng)尋求目擊證人，求還一個(gè)公道。目前，網(wǎng)友@任梵僮已站出來(lái)幫忙作證……看到這兒，我有些為這個(gè)大姐姐感到不平，還好警察叔叔了解到了，并要把真相調查出來(lái)。
我想，生活中總是會(huì )遇到很多的污蔑，這時(shí)，要相信法律，懂得運用法律來(lái)保護自己。只要大家心存善心，法治會(huì )把我們的社會(huì )變得更加的美好。
法在我身邊作文 31
法在我們的生活中隨處可見(jiàn)，有了法律的保障，我們的生活才得以安寧、祥和。
可見(jiàn)，法律在我們的生活中起了多么重要的作用啊，而大家都守法了嗎？大家都是個(gè)合格的公民嗎，我可以肯定地回答：不是。
我曾看過(guò)一個(gè)報道，據說(shuō)，是一位中學(xué)生對班主任老師的人格侮辱，他由于不滿(mǎn)老師平時(shí)管得太嚴，而懷恨在心。某天上午放學(xué)后，他找來(lái)一張大白紙，畫(huà)上了一只大大的丑烏龜，并寫(xiě)上一排字，某某就是以上的烏龜，但畫(huà)過(guò)后他仍覺(jué)得不解恨，便又找來(lái)一張紙，在上面畫(huà)了一個(gè)鐵公雞，并同上一樣寫(xiě)一行字：某某一毛不拔。第二天一早，他就把這兩張畫(huà)貼在校園大門(mén)口，然后躲在一旁偷看，還不時(shí)發(fā)出咯咯的笑聲，不一會(huì )兒，畫(huà)前聚焦了許多人，把整個(gè)校園圍得水泄不通。這時(shí)，校長(cháng)來(lái)了，他也看見(jiàn)了，氣得怒發(fā)沖冠，狠狠地將那兩張畫(huà)撕下。后來(lái)那位中學(xué)生受到了法律的制裁，被公安機關(guān)處扣留了15天。
俗話(huà)說(shuō)得好，士可殺不可辱。對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，人格尊嚴甚至比生命還重要。美麗的花朵需要蜜蜂來(lái)傳播花粉，堅固的樓房需要大理石建造，而人的生命，卻需要尊嚴的支撐，尊嚴是雕琢你生命的把刻刀，它能為你的'人生增色不少。而在上面的事例中，那位中學(xué)生卻嚴重地侮辱了那位老師的人格，這是極其不良的行為，這讓那位老師蒙受了多少的恥辱��！公然侮辱他人，貶低他人人格，破壞他人聲譽(yù)，是要遭受法律的懲罰的，我國《民法通則》第一百零一條規定：公民、法人享有名譽(yù)權，公民的人格尊嚴受法律保護，禁止用侮辱、誹謗等方式損害公民、法人的名譽(yù)。希望大家都能遵守，而不要向那個(gè)中學(xué)生那樣，隨意侮辱他人人格。
當然，在我們的生活中也有那些見(jiàn)義勇為的好人好事。
那是我在網(wǎng)絡(luò )上看見(jiàn)的，有一位小伙子他因想教育那些歹徒，而雙目失明，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，他剛好出去散步，可是不巧的是，在路上他遇見(jiàn)了歹徒在搶劫。當時(shí)他十分沉著(zhù)，大膽勇敢地走上前去，壯起膽子說(shuō)了一句，請你住手。那幾個(gè)歹徒，見(jiàn)有人來(lái)插手，便停下了手，想見(jiàn)見(jiàn)到底是誰(shuí)吃了熊心豹膽來(lái)教訓他，那位小伙子見(jiàn)這種情形，馬上讓那位年輕女子打電話(huà)給警察，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，那幾個(gè)歹徒快步走上前，一把奪過(guò)手機對著(zhù)他說(shuō)：小子，跟我玩陰兒的，說(shuō)完，便將那個(gè)小伙子按倒在地，那位小伙子這時(shí)大聲吼道，要知道，正義永遠勝過(guò)邪惡，我勸你們還是趕快住手吧，你們如果這樣做了，終究是要受到法律制裁的！可那幾位歹徒太貪婪了，不僅不聽(tīng)勸，還將那位小伙子弄得遍體鱗傷，甚至雙目失明，果真不出那位年輕人所料，最終那幾個(gè)胡作非為的歹徒被剝終生政治權利。
這是一個(gè)多么令人謳歌的感人故事��！雙目失明，這是一個(gè)多么悲慘的遭遇��！他才20歲，對于他來(lái)說(shuō)，未來(lái)的路還很長(cháng)，等待是美好而又絢麗多彩的明天，而現在呢，等待他的將是那四五十年的黑暗的人生。由于那些歹徒的為非作歹，導致他雙目失明，而那位小伙子在危險面前毫不屈服，他一直相信法律是不會(huì )放過(guò)他的，國家有法，就是為了大家生活的安寧祥和，只要你有真理，有根據，任何一個(gè)人都不會(huì )逃過(guò)法律制裁。
法院是法律帝國的理想，法官是帝國的王侯，這是美國名人潭沃金的一句名言。是的，法在我們身邊，而我們，也更加有職責去做一人知法，懂法守法用法的好少年。
法在我身邊作文 32
涼風(fēng)習習，陽(yáng)光正好。
難得在梅雨季節里遇上這樣美的周末，心情也隨之開(kāi)朗起來(lái)了。大街上人流擁擠，車(chē)水馬龍，和我媽媽也趕著(zhù)湊熱鬧，玩鬧的同時(shí)不要忘了任務(wù)：買(mǎi)鞋。
我們拐進(jìn)一條小巷，人很少，但不難看出有“柳暗花明又一村”的意境，這兒有一家北京布鞋店，招牌裝飾得古色古香，濃郁的.北京胡同氣息撲面而來(lái)。
“是買(mǎi)鞋吧？這邊請，式樣很多，隨意挑！”一進(jìn)門(mén)售貨員就殷情地圍上來(lái)。
“有沒(méi)有女式休閑鞋，我女兒穿�！�
“左手邊數，第三個(gè)貨架上的，都是新款�！�
我向來(lái)對購物沒(méi)啥興趣，就隨口答應了一雙藍色休閑鞋，下面的牛津底柔軟、彈性不錯。
經(jīng)過(guò)一番唇槍舌劍后，媽媽終于一了價(jià)格。滿(mǎn)滿(mǎn)勝利后的喜悅寫(xiě)在臉上，拉著(zhù)我興沖沖地準備離開(kāi)。
“等一下！”我拉住了媽媽?zhuān)拔蚁胍粡埌l(fā)票�！笔圬泦T滿(mǎn)臉疑孤地看著(zhù)我：“小妹妹，我們這兒的鞋是打折促銷(xiāo)的，沒(méi)有發(fā)票�！眿寢屜拥K事，說(shuō)：“要報銷(xiāo)到爸爸那兒去，我不要發(fā)票，快走吧�！蔽矣彩琴�(lài)著(zhù)了。
“阿姨，身為消費者，我們有權索要發(fā)票，發(fā)票是獲得售后服務(wù)必不可少的憑據，假如這鞋買(mǎi)回去鞋底落膠不能穿了，我們來(lái)找你，你會(huì )承認嗎？《中華人民共和國消費者權益保護法》規定……”看我這滔滔不絕的，售貨員打斷了我，“行，行，小姑娘”我服了你了，開(kāi)發(fā)票給你成嗎？”
回去的路上，媽媽一個(gè)勁兒的數落我：“你怎么這么倔呢，要那發(fā)票班干嗎？浪費時(shí)間！”“我這叫依法維權，你們的法律意識太薄弱了，好好學(xué)學(xué)法律吧”。我笑著(zhù)跑開(kāi)了……
法律，讓這個(gè)世界更加美好。讓我們與法同行，與法結友，同創(chuàng )燦爛的明天吧！
法在我身邊作文 33
法，是用來(lái)維護自身權益和保障自身安全的。只有知法、護法、守法。才能營(yíng)造和諧社會(huì )。
法，無(wú)處不在。
過(guò)馬路時(shí)，我們應遵守交通法則。紅燈停，綠燈行，過(guò)馬路應走斑馬線(xiàn)，不能翻越隔離欄。2009年深圳道路交通事故7105起，其中20%都是由于闖紅燈引起的。浙江省平均每天有15人喪命于交通事故�？梢�(jiàn)，交通法則多么重要。
我們應該勸自己的父母不要酒后駕車(chē)。2008年世界衛生組織的`事故調查顯示，大約50%~60%的交通事故與酒后駕駛有關(guān)，酒后駕車(chē)已被列為車(chē)禍致死的主要原因。江寧一男子酒后駕車(chē)連撞九人，造成5死4傷，其中包括一名孕婦，一對新人。短短數十秒內，5條人命嗚呼而去，這是多么可怕的后果，所以，千萬(wàn)要記住，酒后堅決不能開(kāi)車(chē)。
作為青少年，我們不能沉迷于網(wǎng)絡(luò )。雖然網(wǎng)絡(luò )有有益的方面，可如果不能自拔，后果是很?chē)乐氐�。北京一少年為了偷錢(qián)上網(wǎng)，將最疼愛(ài)自己的奶奶砍死，將爺爺砍成重傷；一位15歲的少年長(cháng)期沉迷網(wǎng)絡(luò )暴力游戲，在同學(xué)家中玩時(shí)，模仿游戲中的暴力動(dòng)作，將同學(xué)奶奶用菜刀砍死；PK少年唐亮在游戲里被對方殺死23次以后，分不清虛擬世界和真實(shí)世界的他，與其他三個(gè)少年一起殺害了另一個(gè)玩家。這一起起血案警示著(zhù)我們，網(wǎng)絡(luò )世界能讓人喪失人性，變得麻木、冷漠，甚至神志不清，所以，千萬(wàn)不能沉迷網(wǎng)絡(luò )。
法在身邊，讓我們一起遵守法則，珍愛(ài)生命！
法在我身邊作文 34
一提起法律，可能大多數人都會(huì )想到監獄，法庭、警察等等，都以為離我們很遠。其實(shí)，法律就在我們身邊，在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。
記得那一次，隔壁家的一位大姐姐來(lái)我家玩。我和他在玩手機，玩著(zhù)玩著(zhù)，就看見(jiàn)一個(gè)信息彈了出來(lái)，上面顯示道：你的手機已經(jīng)欠費，請續交話(huà)費。后面還有一串英文，讓人看不懂。咦！不對��！媽媽早上才交的話(huà)費，幾分鐘就玩了200多元，這根本不可能吧，完全不符合實(shí)際情況。我連忙把這個(gè)情況告訴了媽媽?zhuān)瑡寢層檬謾C撥通了手機業(yè)務(wù)員的號碼，才知道我的話(huà)費被莫名其妙的`營(yíng)運商扣掉了，從那時(shí)候起，媽媽就做好了防備，怕我年紀小，為我開(kāi)通了屏蔽業(yè)務(wù)，只能通話(huà)和發(fā)短信，就不會(huì )再有被平白無(wú)故的扣話(huà)費了。最后，媽媽把這件事投訴了，那邊不斷向媽媽道歉，還賠上了我的損失。這件事也使我懂得了，知法懂法，用法律武器保護自己，
自我保護，不能有壞習慣。這種事兒在現實(shí)生活中發(fā)生的也不少。那天我在網(wǎng)上看見(jiàn)了一條新聞，上面說(shuō)的是，有一個(gè)小男孩學(xué)習成績(jì)非常好，每次競賽或其他比賽都是第一名，很受老師的喜愛(ài)。但是由于父母在外打工，只有爺爺奶奶和他生活在一起，漸漸的，他迷上了網(wǎng)絡(luò )游戲，到了無(wú)法自拔的地步，每天想的是怎么能闖過(guò)關(guān)才能玩得更好，他的學(xué)習成績(jì)一落千丈，老師的教導也聽(tīng)不進(jìn)。每天就回家吃完飯就出去了，有一次奶奶問(wèn)他：“你每天吃完飯就走，什么時(shí)候做作業(yè)？”小男孩只說(shuō)了一句：“我知道，你不用管，我去找同學(xué)借書(shū)�！本蛷哪莻�(gè)時(shí)候起，情況越來(lái)越糟糕，越來(lái)越嚴重，他竟然還逃課去玩游戲。老師打電話(huà)給小男孩的奶奶，奶奶也莫名其妙。后來(lái)來(lái)了才知道，原來(lái)他每天都去玩游戲，原本美好的少年時(shí)代就因為他沒(méi)有控制力，讓他的少年時(shí)代變得暗淡無(wú)力。
另外，同學(xué)之間應該相互謙讓?zhuān)猩澥�，女生要淑女，共同�?chuàng )造美好的校園生活。
法律是武器，讓我們一起遵守法律，遵守法律不僅讓我們受到保護，也讓我們先肩負責任，從而更好地創(chuàng )造美好的社會(huì )。
法在我身邊作文 35
一次偶然的機會(huì )，我看了《法在我身邊》一書(shū)�？戳怂�，使我深有感觸。
使我印象最深的一章是第一章的第四課：《你不能拿我的人格開(kāi)玩笑》。它在開(kāi)頭講了一個(gè)小故事，講的.是六（1）班幾個(gè)同學(xué)在踢毽子，有一個(gè)小男孩不禮貌地喊了張同學(xué)的外號：“胖妞”。張同學(xué)剎那間臉紅到耳根，覺(jué)得無(wú)地自容，扭頭跑回了教室。
看了這段，我忽然想到一個(gè)古訓：“君子不失色與人，不失口與人�！币馑际钦f(shuō)，有道德的人待人應該彬彬有禮，不能態(tài)度粗暴，也不能出言不遜。小男孩就不禮貌。
他心直口快地喊出別人難聽(tīng)的外號，有沒(méi)有想過(guò)張同學(xué)的感受？一定沒(méi)有，如果有的話(huà)，他就不會(huì )在眾目睽睽之下喊出同學(xué)的外號了。叫別人外號時(shí)要先想想，如果別人叫你難聽(tīng)的外號，你心里舒服嗎？你不舒服別人又怎么能舒服？正如俗話(huà)所說(shuō)：“禮到人心暖，無(wú)禮討人嫌�！�
不要以為叫一聲好玩，其實(shí)，你傷害了他人的人格權和尊嚴！
中華人民共和國的人格尊嚴不受侵犯。禁止用任何方法對公民進(jìn)行侮辱、誹謗和陷害�！稇椃ā返�38條。
看了這個(gè)，你知道叫別人的外號是犯了人格權吧？雖然是很小的事情，但這也是不對的。
那個(gè)故事深深地印在了我的腦海里。它讓我知道，我們應該尊重每一個(gè)同學(xué)，不給同學(xué)起“外號”，否則是要承擔法律責任的喲！
法在我身邊作文 36
法是什么東西呢？法看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，但它卻無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不有。
早上，我背著(zhù)書(shū)包和媽媽走在馬路上，看到紅綠燈和交警叔叔。我知道“紅燈停，綠燈行，行人靠右行”，這就是馬路交通安全的法規。有了這馬路交通安全法規，道路才不會(huì )亂了，小朋友們和爸爸媽媽才可以安心的過(guò)馬路。如果我們大家不聽(tīng)交警叔叔的指揮，就可能發(fā)生交通事故。
我現在是小學(xué)三年級，知道的法還不是很多。但是我知道，在我們身邊還有很多法需要去學(xué)習。我們在學(xué)校要好好學(xué)習，讓自己在知識的'海洋里快樂(lè )成長(cháng)。我要做一個(gè)學(xué)法、懂法、不做違法的事情的好少年！
法在我身邊作文 37
在我們的生活中，法律無(wú)處不在，它就像一雙寬大而溫暖的手，輕輕的呵護著(zhù)我們的成長(cháng)，保護著(zhù)我們，它是我們生活中的“守護者”，我們享受權益，要法律的保護，學(xué)法、用法、護法，是我們應盡的責任，守法是我們應盡的義務(wù)。
我們小學(xué)生各方面都還很不成熟。由于我們現在的.生活環(huán)境非常的復雜，存在著(zhù)不利于青少年健康成長(cháng)的因素，侵犯青少年合法權益和損害青少年身心健康的現象還時(shí)有發(fā)生。
我們是國家的未來(lái)，民族的希望，當權益受到侵害時(shí)，我們就應該拿起法律的武器來(lái)保護自己的合法權益。
法在我身邊作文 38
兒時(shí)的天空是一塊無(wú)瑕的玉，有天的藍，草的綠，充滿(mǎn)著(zhù)夢(mèng)想與渴望，但那顆天真爛漫的心啊，卻絲毫沒(méi)有發(fā)現，法制已悄然來(lái)到我身旁。
站在幼兒園的大門(mén)外，少不了父母的叮囑：要聽(tīng)老師的'話(huà)，遵守紀律。到了幼兒園，又要聽(tīng)老師的提醒：小朋友要遵守課堂紀律，認真學(xué)習。到了公園，那隨處可見(jiàn)的標語(yǔ)又讓我那天生頑皮的心得以平息。
上了小學(xué)，我終于明白了那個(gè)叫做“法制”的東西，雖然沒(méi)有很具體的定義，只是知道，遵紀守法是每一個(gè)小學(xué)生應做到的基本準則，要遵守校規校紀，遵守《中小學(xué)生日常行為規范》和《中小學(xué)生守則》。那一條條規定，便成為了我嚴格要求自己的規章。在學(xué)校認真學(xué)習，在家里孝敬父母，做力所能及的家務(wù)……。正因為遵紀守法，讓我變得更加優(yōu)秀。突然間，我發(fā)覺(jué)“法制”是多么神圣的一個(gè)東西，我擁有的這一切，不正是“法制”所賜予我的嗎？在我成長(cháng)的同時(shí)，我慢慢地走進(jìn)社會(huì )，去了解法制。
法制是空氣，它充斥著(zhù)我們的世界。生活離不開(kāi)法制，就像人離不開(kāi)空氣一樣，它給我們創(chuàng )造了一個(gè)更加和諧，更加安定，更加美好的社會(huì )。
感謝法律，從兒時(shí)到現在，一直陪伴著(zhù)我成長(cháng)，讓我在人生的旅途上走好每一步。
法在我身邊作文 39
俗話(huà)說(shuō)：國有國法，家有家規。是呀，法是治國之本，正因為有法，我們才能安居樂(lè )業(yè)，國家才能繁榮富強。
比如說(shuō)：我家旁邊的一個(gè)小朋友叫亮亮，和我一樣也是四年級，原來(lái)他的成績(jì)在班級數一數二，可是在他朋友的勸說(shuō)下來(lái)到了網(wǎng)吧，他那幾個(gè)朋友玩，他就在那兒看，他們的.錢(qián)玩光了，就讓亮亮幫他們，亮亮一坐下去，就幫他們贏(yíng)了回來(lái)。亮亮很快就上癮了，之后他每天都來(lái)，成績(jì)直線(xiàn)下降變成倒數，上課睡覺(jué)，作業(yè)不按時(shí)完成。
網(wǎng)吧真有那么大的吸引力嗎，在爸爸的陪同下我來(lái)到了網(wǎng)吧，一進(jìn)去，就聞到了很濃的煙味，光線(xiàn)很暗，我看到有好幾個(gè)小學(xué)生在里面，玩的興高采烈。我就去和服務(wù)員說(shuō)：“未成年人不能進(jìn)網(wǎng)吧，你怎么能讓他們進(jìn)來(lái)呢？”那人只好讓那幾個(gè)小學(xué)生離開(kāi)。我和爸爸走出網(wǎng)吧，看到門(mén)口的牌子上寫(xiě)著(zhù)“未成年人不得進(jìn)入網(wǎng)吧”，我想：他們是知道這是犯法的，為什么不阻止呢？
尊重法，維護法是我們的職責。法律是一位慈祥老人是一名正義之者，讓法成為我們的好朋友。
法在我身邊作文 40
國有國法，家有家規，作為一名優(yōu)秀的少先隊員，我們更要遵紀守法。
我記得媽媽跟我說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！痹谖业陌嗉壚�，就有很多的同學(xué)，有的同學(xué)很遵守學(xué)校、班級的紀律，有的同學(xué)則非常的調皮搗蛋，那些調皮搗蛋的同學(xué)，總是在班級里，有時(shí)候在學(xué)校里制造麻煩，我總感覺(jué)老師，同學(xué)們都不喜歡這樣的學(xué)生，我也一樣不喜歡他們。我的身邊就有幾位這樣不遵守紀律的同學(xué)，他們總是故意破壞公物，在班級里面打鬧，擾亂課堂紀律，不好好學(xué)習，做錯事不懂得害羞，也沒(méi)有想提高自己的學(xué)習成績(jì)。同學(xué)們，老師們，包括他們的父母會(huì )為他們做的事感到頭痛不已。而且他們這種不良的習慣也會(huì )影響他們的品德，不利于他們以后的生活發(fā)展。
那些遵紀守法的同學(xué)，總是很受老師、同學(xué)們的歡迎，他們的爸爸媽媽?xiě)撘卜浅５靥蹛?ài)他們，我也很喜歡跟這樣的.同學(xué)相處，喜歡跟他們做朋友，一起玩耍，一起學(xué)習，一起進(jìn)步。媽媽幫我報了一個(gè)興趣漫畫(huà)班，畫(huà)室時(shí)有好幾個(gè)我們班級里優(yōu)秀的同學(xué)，在畫(huà)室里，我們像是在班級里一樣遵守畫(huà)室的紀律，把對待學(xué)習一樣認真細心的態(tài)度，用在畫(huà)畫(huà)上面，在班級及畫(huà)室老師的帶領(lǐng)下，我們不斷學(xué)習，不斷地進(jìn)步！我很喜歡我的班級，我也很喜歡我的畫(huà)室，因為班級和畫(huà)室是一個(gè)和詣溫馨的大家庭。
讓我們一起做一個(gè)知法，懂法，守法，愛(ài)法的小學(xué)生吧！
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