半日活動(dòng)流程規范化的研討教案
活動(dòng)目標：
1．通過(guò)學(xué)習，明確春季作息時(shí)間表及教師帶班流程及要求；
2．通過(guò)學(xué)習、研討、補充，確定“開(kāi)發(fā)區幼兒園保教人員帶班流程細則”。
活動(dòng)準備：
1．“開(kāi)發(fā)區幼兒園早班老師帶班流程及相關(guān)行為”標準；
2．江北區“幼兒園一日規范與優(yōu)化”；
3．《幼兒園教師半日工作評優(yōu)標準》；
4．開(kāi)發(fā)區幼兒園春季作息時(shí)間表；
5．PPT
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)場(chǎng)游戲“帶頭人”
請年級組內的一位老師做帶頭人，帶領(lǐng)大家做動(dòng)作，其他老師進(jìn)行學(xué)習，另一個(gè)年級組的一名老師通過(guò)觀(guān)察老師們的動(dòng)作推斷出誰(shuí)是帶頭人。兩個(gè)年級組進(jìn)行競賽，看看哪個(gè)年級組用的時(shí)間少。
二、結合“江北區幼兒園一日活動(dòng)常規實(shí)施細則”及“開(kāi)發(fā)區幼兒園教師帶班流程及相關(guān)行為”確定春季半日活動(dòng)流程及要求。
�。ㄒ唬┦煜ご杭咀飨r(shí)間表
1．請老師們默寫(xiě)自己所在年齡段的.春季作息時(shí)間表。
2．拿出正確作息時(shí)間表，進(jìn)行校對，發(fā)現自己存在的問(wèn)題。
�。ǘ┽槍ψ飨r(shí)間表確定教師帶班流程要求
1．“開(kāi)發(fā)區幼兒園教師帶班流程”學(xué)習
2．“江北區幼兒園一日活動(dòng)常規實(shí)施細則”進(jìn)行補充學(xué)習
3．分年級組結合“江北區幼兒園一日活動(dòng)常規實(shí)施細則”對“開(kāi)發(fā)區幼兒園教師帶班流程”進(jìn)行補充。
主持人：我們對比兩項標準，不難發(fā)現江北區制定的常規實(shí)施細則要比我們幼兒園來(lái)的具體，但是如果完全按照它來(lái)實(shí)施又有點(diǎn)不切合我們幼兒園的實(shí)際，因此，我請大家以年級組為單位，參照“江北區幼兒園一日活動(dòng)常規實(shí)施細則”對“開(kāi)發(fā)區幼兒園教師帶班流程”進(jìn)行補充，特別是保育員要求這一項。
三、中場(chǎng)律動(dòng)：江南STADY
主持人：現在我們已經(jīng)將半日活動(dòng)標準制定出來(lái)了，大家做了這么久肯定也累了，那讓我們先站起來(lái)動(dòng)一動(dòng)后再繼續我們的學(xué)習吧！
四、《幼兒園教師半日工作評優(yōu)標準》
�。ㄒ唬┏鍪尽队變簣@教師半日工作評優(yōu)標準》，請老師們自主閱讀。
�。ǘ┱埨蠋焸兲岢霾幻靼椎牡胤�，教研組長(cháng)進(jìn)行解答。
�。ㄈ⿵摹吧罨顒�(dòng)、活動(dòng)區活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)、教育環(huán)境、綜合評價(jià)”這幾方面進(jìn)行逐條解析，重點(diǎn)解析活動(dòng)區活動(dòng)及教育環(huán)境。
1．什么是活動(dòng)區活動(dòng)？活動(dòng)區活動(dòng)開(kāi)展的流程是怎么樣的？教師在活動(dòng)區中應該如何進(jìn)行指導？配班老師應該做什么？
2．活動(dòng)區里面的游戲材料如何體現層次性？
3．幼兒園的教育環(huán)境包含哪些內容？
4．如何讓幼兒參與到環(huán)境創(chuàng )設中，讓幼兒與環(huán)境對話(huà)？
五、半日活動(dòng)展示及觀(guān)摩要求。
半日活動(dòng)展示要求：
1．每位教師都需要參加半日活動(dòng)展示活動(dòng)，時(shí)間從8:00——11:00
2．需提前寫(xiě)好半日活動(dòng)方案，交負責人進(jìn)行審核
3．在展示活動(dòng)后需要寫(xiě)一份反思
半日活動(dòng)觀(guān)摩要求：
1．仔細記錄每一個(gè)環(huán)節，要有時(shí)間、教師指導語(yǔ)及幼兒反應。
2．觀(guān)摩從早上8:00開(kāi)始，請負責教師及空班教師進(jìn)行觀(guān)摩，準時(shí)到位。
3．觀(guān)摩途中不得中途離開(kāi)，要關(guān)注每一個(gè)細節。
近期要求：
1．嚴格按照春季作息時(shí)間制度
2．實(shí)行“開(kāi)發(fā)區幼兒園教師半日活動(dòng)要求”
3．活動(dòng)區活動(dòng)必需實(shí)實(shí)在在地開(kāi)展
4．班級美術(shù)特色區需同時(shí)開(kāi)展
5．社會(huì )性大區域進(jìn)行調整
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