植物的根教案
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)觀(guān)察了解植物的根有直根、須根、塊狀根三種。
2、學(xué)習根據要求對各種的蔬菜的根進(jìn)行分類(lèi)。
3、培養幼兒對生活的觀(guān)察力。
活動(dòng)準備：
1、多種植物：菠菜，蘿卜，蔥，多種常見(jiàn)蔬菜。
2、幼兒用書(shū)
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師引導幼兒常識按常見(jiàn)蔬菜的根進(jìn)行分類(lèi)。
1、出示多種蔬菜，引導幼兒觀(guān)察、認識多種蔬菜。
師：小朋友，今天鐘老師為你們帶來(lái)很多的禮物，看看都是什么吧?你們認識他們嗎?那他們都是些什么蔬菜呢?我們一一來(lái)認識他們吧!
2、引導幼兒觀(guān)察蔬菜的根。
師：那每一種蔬菜都有哪幾部分組成呀?我們來(lái)看看吧!那今天我們專(zhuān)門(mén)來(lái)看看這些蔬菜的根。蔬菜的根都相同嗎?你們能把他們相同根的蔬菜的放在一起嗎?
二、引導幼兒了解根的種類(lèi)。
1、說(shuō)一說(shuō)分類(lèi)的結果，鼓勵他們大膽發(fā)表不同的意見(jiàn)。
師：你們都放好了吧!為什么你們要把他們放在一起呢?
(引導幼兒用完整的語(yǔ)言來(lái)描述蔬菜的根)
教師小結：蔬菜根是不一樣的，有的是一根一根的，有的一塊一塊，有的是一根一根小小的)
2、引導幼兒看幼兒用書(shū)，教師逐一總結植物的根。
師：第一圖上的蔬菜是什么?菠菜的根是一條粗粗的，旁邊會(huì )有一些細小的根，這樣的.根叫直根。
(其他兩種類(lèi)型的根的引導同上)
3、請幼兒再次對蔬菜進(jìn)行分類(lèi)。
4、根據根的種類(lèi)相互對分類(lèi)進(jìn)行檢查，教師指導。
三、了解根的作用。
1、引導幼兒認識根的作用。
師：植物為什么要有根?根有什么作用呢?你們先和小朋友說(shuō)一說(shuō)根的作用吧!
(要求幼兒和同伴相互組織)
教師小結：植物的根可以吸收貯存、合成泥土中的營(yíng)養，幫助植物體固著(zhù)，還可以進(jìn)行繁殖作用。
四、收拾教具，結束活動(dòng)。
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