給世界兒童一個(gè)家教案

　　1．知道世界上還有許許多多的兒童生活在饑餓與貧困之中。

　　2．知道兒童基金會(huì )是一個(gè)幫助發(fā)展中國家改善兒童保健、福利和教育的組織。

　　教科書(shū)分析

　　參見(jiàn)第42~43頁(yè)。

　　教學(xué)活動(dòng)及過(guò)程

　　1．導入。教師提問(wèn)學(xué)生：“除了戰爭和疾病，還有什么會(huì )影響兒童的健康成長(cháng)？你們是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)聯(lián)合國兒童基金會(huì )？那是一個(gè)什么樣的組織？”讓學(xué)生自由發(fā)言。

　　2．閱讀與討論。讓學(xué)生閱讀教科書(shū)第20頁(yè)的文字及照片。教師可通過(guò)提問(wèn)，幫助學(xué)生理解這些資料所展示的事實(shí)。

　　3．全班討論。讓學(xué)生閱讀教科書(shū)第21頁(yè)的內容，教師通過(guò)提問(wèn)和講解，幫助學(xué)生了解兒童基金會(huì )這一國際組織。例如：聯(lián)合國兒童基金會(huì )是一個(gè)什么樣的.組織？最初成立時(shí)的宗旨是什么？會(huì )徽的圖形是什么？會(huì )徽表達了什么樣的意義？現在主要進(jìn)行什么活動(dòng)？曾經(jīng)做過(guò)哪些事？資金從何而來(lái)？

　　4．思考與作業(yè)。教師朗讀教科書(shū)第21頁(yè)右下放豆博士的話(huà)，并讓學(xué)生寫(xiě)下自己的感想。

　　5．教師總結。請幾個(gè)學(xué)生朗讀自己的感想，教師小結本課內容，布置家庭作業(yè)。

　　給教師的建議

　　1．教師應鼓勵學(xué)生回憶五年級學(xué)習過(guò)有關(guān)聯(lián)合國的內容。

　　2．教師應當準備一些有關(guān)我國在聯(lián)合國發(fā)揮作用的資料。

　　家庭作業(yè)

　　1．如果課堂上沒(méi)有完成“感想”，在課后繼續完成。

　　2．預習下一課的內容。

　　評價(jià)建議

　　1．觀(guān)察學(xué)生在活動(dòng)中的表現。

　　2．對學(xué)生的感想給予等級性評價(jià)。