七年級道德與法制下冊《理解老師》教案
教學(xué)目標
1.了解教師人類(lèi)文明的傳遞者，肩負著(zhù)教書(shū)育人的職責；
2、尊師是中華民族的優(yōu)良傳統。所以我們要尊重老師。
重點(diǎn)難點(diǎn)
掌握在日常行為中，我們的`具體尊師方法。
學(xué)具準備
收集與本課學(xué)習內容有關(guān)的資料
教具準備
課 件
新課導入
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，師生關(guān)系發(fā)生了變化……
過(guò)去的關(guān)系：至高無(wú)上，權威 ←→遵從 中學(xué)時(shí)：師生產(chǎn)生隔閡
原因：隨著(zhù)獨立性和自我意識的發(fā)展,知識、經(jīng)驗和能力的增長(cháng),我們不再像
小學(xué)生那樣把老師看做是至高無(wú)上的,而是用批判的態(tài)度與眼光評價(jià)老師。
學(xué)生最喜歡的老師（學(xué)生回憶，并試答）
教師最喜歡的學(xué)生（教師述說(shuō)）
弟子不必不如師，師不必賢于弟子。----韓愈
青，取之于藍，而青與藍。冰，水為之，而寒與水。-----荀子
請問(wèn)：你是如何理解這句話(huà)的？
新課探究
展示圖片《亦師亦友》
一、新型師生關(guān)系
討論：我們所期望的新型師生關(guān)系的特征:（將討論結果展示）
這實(shí)質(zhì)上是一種什么樣的師生關(guān)系呢？
新型關(guān)系：“平等、民主、互相尊重、和諧和互助”的師生關(guān)系。
另一種表示方式：人格平等、互相尊重、互助（教學(xué)相長(cháng)）
二、正確處理師生關(guān)系
處理好師生關(guān)系之要訣一
相互了解是順利交流的重要條件
暢所欲言：
對于學(xué)生與老師出現對立、爭執和沖突，你還有其他辦法和建議嗎？
處理好師生關(guān)系之要訣二
與老師出現對立、爭執時(shí)要理智調控情緒和言行。
議一議
“這樣的做法合適嗎”
電教出示生活中的場(chǎng)景
處理好師生關(guān)系之要訣三
相互尊重同樣是順利交流的重要條件
處理好師生關(guān)系之要訣四
正確對待老師的表?yè)P與批評
課堂小結
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