小學(xué)影視活動(dòng)課教案設計
一、適用年級小學(xué)中高年級
二、活動(dòng)目標
1．通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生初步了解一些影視配音的基本知識。
2．培養學(xué)生的觀(guān)察、想象能力和語(yǔ)言表達能力。
3．利用影視片對學(xué)生進(jìn)行美的熏陶，提高審美鑒賞力。
三、活動(dòng)準備
影視片《小馬過(guò)河》，“招考啟事”一張，臺詞每生一份，“聘任書(shū)”一份。
四、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬﹦�(chuàng )設情境，引入課題
�。◣煯攲а�，一邊在臺上著(zhù)急地踱著(zhù)步，一邊自言自語(yǔ)。正在這時(shí)，一位學(xué)生急匆匆地上。）
生：導演……
師：怎么樣？找到配音員了嗎？
生：垂頭喪氣地搖著(zhù)頭。
師：（遲疑了一下）這樣吧！我們來(lái)招考配音員。
生：（高興地）好主意！我來(lái)寫(xiě)招考啟事。
�。ㄉ潞竽弥�(zhù)招考啟事上板題：招考配音員。）
師：今天我們活動(dòng)的內容就是“招考配音員”。因為由我導演的動(dòng)畫(huà)片《小馬過(guò)河》已經(jīng)到了后期的配音制作階段了，但還是找不到合適的配音員。今天要從你們當中挑選幾位，看看誰(shuí)能過(guò)五關(guān)斬六將，取得最后的勝利。
�。ǘ┬家巹t，明確目標。
師：宣布活動(dòng)規則：
�。�1）全班分成黃、紅、藍、綠四小隊，以各小隊為單位進(jìn)行比賽。
�。�2）讓各隊分別派兩位學(xué)生組成裁判團，裁判長(cháng)由老師擔任。
�。�3）裁判必須要公正。比賽時(shí)各隊集體討論后，要選派代表參賽。
�。�4）每項活動(dòng)所得的一、二、三、四名分別計4、3、2、1分，最后以累計分最高為勝，勝者被招聘為配音員。
�。ㄈ┻M(jìn)行活動(dòng)，進(jìn)入角色。
1．想象配音
放映沒(méi)有配音的《小馬過(guò)河》影片兩次。讓學(xué)生根據角色的動(dòng)作、表情、形態(tài)想象影片的內容。
紅、黃、藍、綠各代表隊進(jìn)行討論，討論出各個(gè)角色的大致對話(huà)內容。
各小隊分別派出四名代表，分角色分別為小馬、老馬、老牛、松鼠進(jìn)行配音。
裁判團進(jìn)行評判，評出名次。提倡配音不離內容，但歡迎風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言。
2．臺詞配音
師：剛才各隊的同學(xué)根據自己的想象，做了維妙維肖的表演。但是真正的配音卻對我們提出了更高的要求，它要求我們必須做到臺詞要準確無(wú)誤。（邊說(shuō)邊板：1、臺詞要準確無(wú)誤。）根據這一要求，下面我們要進(jìn)行一場(chǎng)背臺詞配音比賽。
�。ǎ保┌l(fā)下臺詞，讓學(xué)生用兩分鐘的時(shí)間記臺詞。
�。ǎ玻└麝犚运娜藶橐唤M分配好角色，相互對臺詞。
�。ǎ常└麝犨x派出一組最好的作為代表，參加看影片配音比賽。
�。ǎ矗┰u分以臺詞的正確與否為準。如果都正確，可以各得四分。
3．對口形配音
師：要配好音，除臺詞要準確無(wú)誤外，還必須做到聲音和口形要一致。（板：2、聲音口形一致。）
�。�1）再放小馬過(guò)河影片兩遍，各隊以剛才的四人一組進(jìn)行分組試對口形配音。
�。�2）各隊選派一組最好的進(jìn)行對口形配音比賽。
�。�3）以哪一組學(xué)生對準口形為勝，決定名次。
4．有感情配音
師：要當好一名合格的配音員，我們更重要的'是必須能做到準確地把握每個(gè)角色的感情，而且準確地把它們表達出來(lái)。（板3、準確把握感情）。為了能達到這個(gè)要求，我們接下來(lái)要進(jìn)行一場(chǎng)最關(guān)鍵的比賽。
�。�1）各隊分析、討論各角色的性格、心理以及思想感情。概括了解各角色的性格特征。討論以怎么樣的語(yǔ)調、語(yǔ)氣，準確地表達感情。
�。�2）根據討論結果，師小結：小馬——依賴(lài)性強，聲音略顯嬌氣；老馬——慈祥、親切；老�！行├蠚鈾M秋；松鼠——熱心，語(yǔ)氣要熱情些。
�。�3）各隊分組，試著(zhù)有感情配音。
�。�4）各隊派小組做為代表參加比賽，評分。
5．宣布得分
綜合各項比賽的得分，宣布比賽的勝利者。當場(chǎng)出示“聘任書(shū)”，宣布聘任比賽勝利的一隊為配音員。
6．配音表演
最后勝利的四位同學(xué)為大家做最后一次配音表演。
�。ㄋ模┛偨Y活動(dòng)，明白意義。
師：通過(guò)這節課的活動(dòng)，我們不但了解了一些有關(guān)影視的配音知識，讓我們知道了配音時(shí)必須要做到的幾點(diǎn)要求。同時(shí)也鍛煉了我們想象力和語(yǔ)言表達能力。
附板書(shū)：招考配音員
臺詞
正確無(wú)誤招考啟事————
聲音口形一致————
準確表達感情————
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