《觸摸春天》的教案

時(shí)間：2021-07-03 10:31:53 教案我要投稿

《觸摸春天》的教案

　　一導入課文

《觸摸春天》的教案

　　師:春天是個(gè)美麗的季節,草長(cháng)鶯飛,遍地春光;春天是個(gè)想象的季節,神游四野,上天入地.老師想把這五彩的季節畫(huà)下來(lái),用什么來(lái)畫(huà)呢?(……)我們的主人公安靜是個(gè)盲童,她用純潔的心畫(huà)出了一幅繽紛的畫(huà)卷.今天,我們來(lái)細細品味這幅畫(huà)卷,齊讀課題(……)這么重嗎?應輕一點(diǎn),為什么?(……)好,那么我們輕輕地再來(lái)一遍.

　　二整體感知

　　師:請選擇自己喜歡的讀書(shū)方式通讀全文,讀到哪兒你的心里怦然一動(dòng),有所觸動(dòng),請畫(huà)出句子,在旁邊畫(huà)一個(gè)“!”,并用簡(jiǎn)單的一兩個(gè)詞記下你的感受.

　　(生讀書(shū),作批注,師巡視.)

　　三品讀課文

　　師:下面,我們將透過(guò)這散發(fā)著(zhù)墨香的文字走進(jìn)盲女孩安靜的.內心世界,和她一起觸摸春天,感受美好的春光.誰(shuí)最先來(lái)分享你感受很深的句子?

　　1 第二段的句子(評價(jià)預設:針對文本內容及學(xué)習方法進(jìn)行評價(jià))

　　生:從“流連,整天”說(shuō)明她喜歡花.

　　師:你能抓住重點(diǎn)詞來(lái)理解,不錯,這是個(gè)很好的學(xué)習方法.

　　是啊,春天五顏六色的,那么美麗可愛(ài),又是那么生機勃勃,可這一切安靜卻無(wú)法看到,她的心情是怎樣的?

　　生:遺憾,開(kāi)心……

　　師:是呀,她雖然眼睛看不見(jiàn),可她在春光中仍然是那

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