《我會(huì )查字典了》教案
一、預設目標
1、學(xué)會(huì )12個(gè)生字，讀準多音字“教”；讀寫(xiě)“字典”等13個(gè)詞語(yǔ)。會(huì )用“已經(jīng)”“果然”等詞語(yǔ)寫(xiě)句子。
2、懂得學(xué)會(huì )查字典的意義和養成勤查字典的習慣的重要性。初步學(xué)會(huì )按音序查字法查字典，懂得音序查字法查字的方法。
3、理解“只要……就……”句式的句子，積累句子。
二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習音序查字法。
教學(xué)難點(diǎn)：音序查字的步驟（操作性較強，易混淆）
三、教學(xué)時(shí)間：3課時(shí)。
四、教學(xué)準備：課件、生字詞語(yǔ)卡片。
第一課時(shí)
（一）預設目標
1、 初讀課文，感知課文內容。
2、 學(xué)習12個(gè)生字，讀寫(xiě)“認識”等詞語(yǔ)。
（二）教學(xué)準備
人手一本《新華字典》。
（三）教學(xué)過(guò)程
1、猜謎入題，簡(jiǎn)介字典。
�。�1）猜謎：一個(gè)老師不說(shuō)話(huà)，肚子里面學(xué)問(wèn)大，有啥字兒不認識，你就快去問(wèn)問(wèn)它。（板書(shū)：字典）。學(xué)習“典”：八字底，最后一筆是“、”。
�。�2）讓小朋友翻翻手中的字典，說(shuō)說(shuō)字典會(huì )告訴我們一個(gè)生字的什么？
板書(shū)：字音、字形、字義
�。�3）“字典”與教你學(xué)習的老師最大的區別是什么？板書(shū)：不會(huì )說(shuō)話(huà)
�。�4）字典中有那么多字，要找到我們要查的那個(gè)字，怎么找呢？這就要我們學(xué)會(huì )查字典的方法。
�。�5）揭題，查字典的方法很多，今天我們先來(lái)學(xué)習其中的一種方法。待會(huì )兒你讀讀課文就知道了。你就會(huì )說(shuō)“我學(xué)會(huì )查字典了”。
教學(xué)：查翹舌音，木字頭。給“查”找幾個(gè)好朋友。（檢查 查詢(xún) 查問(wèn)……）
2、聽(tīng)課文錄音，邊聽(tīng)邊劃出生字新詞，標好自然段。
思考：今天學(xué)的查字方法是什么？用“——”劃出。
3、 學(xué)習生字詞語(yǔ)。
出示生字詞語(yǔ)：
rèn shí běn yǐ hòu qiǎo jīng pīn yīn
認 識 一本 以 后 正 巧 已 經(jīng) 拼 音
mǔ xíng biàn chá diǎn
字 母 字 形 方 便 查 字 典
�。�1）學(xué)生字，讀準字音。用好辦法記住字形，再給生字找找朋友，有困難的與同桌一起討論。
�。�2）鼓勵學(xué)生用“我已經(jīng)用好辦法記住了某個(gè)字”的形式來(lái)說(shuō)說(shuō)對生字音、形的學(xué)習，說(shuō)得好的給予表?yè)P。
學(xué)習過(guò)程中重點(diǎn)指導：
�、佟澳浮睍�(shū)空筆順。
�、谟谩耙呀�(jīng)”說(shuō)話(huà)。
�、劢o“正巧”換種說(shuō)法。（恰巧、剛好）
�、苤该碀h語(yǔ)拼音字母表，并分別讓學(xué)生寫(xiě)出黑板上帶點(diǎn)字的大寫(xiě)字母。
�。�3）讀讀帶拼音的.字。
hàn rú jié bù mǎ yì dì qín
漢 語(yǔ) 如 果 音 節 表 部 頁(yè) 碼 意義 第三聲 勤
4、 高聲自由朗讀課文，找找：媽媽把字典叫做什么？為什么要這樣叫？
5、 反饋：為什么媽媽把字典叫做不說(shuō)話(huà)的老師？（用“因為……所以……”句式）
�。�1） 因為字典像老師一樣教我們生字的音、形、義，字典是不會(huì )說(shuō)話(huà)的，所以它是一位不說(shuō)話(huà)的老師。
�。�2） 因為字典不會(huì )說(shuō)話(huà)，可是會(huì )教我們識字，所以是一位不說(shuō)話(huà)的老師。
�。�3） 字典是一位不說(shuō)話(huà)的老師，是因為它雖然不說(shuō)話(huà)，但是能教我們學(xué)習生字�！�
6、 齊讀第一段�！罢埥獭闭f(shuō)明了我們做事要怎樣？
（四）鞏固練習
1、 隨堂練習。
�。�1） 抄寫(xiě)生字。（課堂作業(yè)本第一題）
�。�2） 比一比，再組詞。
認（ ）?
以（ ） 輕（ ） 每（ ） 已（ ）
2、 課后作業(yè)。
�。�1） 選字填空：
己 已
A．我們（）學(xué)會(huì )了許多字。
B．自（）能做的事要自（）做。
?
查——檢查查問(wèn)查字典
母——字母父母母愛(ài)母親
�。�3） 背誦音序查字的方法。
師：我們已經(jīng)會(huì )查字典了，是不是會(huì )查就可以了呢？
2、 學(xué)習第5段。
�。�1） 指名朗讀，理解“熟能生巧”。
�。�2） 我們做個(gè)測試，在請小朋友們查“母”，教師記下第一個(gè)和最后一個(gè)的時(shí)間。拿出第一次記的時(shí)間進(jìn)行對比，為什么你的速度會(huì )快起來(lái)？
熟：熟練多查就能熟練，就會(huì )加快速度，就會(huì )得出竅門(mén)。怎樣才能更熟練呢？要求學(xué)生養成勤查字典的習慣。
3、 總結全文。
�。�1） 齊讀全文。
�。�2） 學(xué)生總結：學(xué)了這篇課文，你學(xué)到了什么本領(lǐng)？
�。�3） 練習用“先……再……”說(shuō)話(huà)。
（四）鞏固練習
1、 隨堂練習。
（1） 查字典比賽。（課堂作業(yè)本）
漢字 音序 音節 頁(yè)碼
趣 Q
緊 J
辣 L
若 R
溝 G
（2） 用“已經(jīng)”寫(xiě)一句話(huà)。
2、 課后作業(yè)。
同學(xué)之間相互組合，進(jìn)行查字典比賽。
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