《落下來(lái)》教案設計
活動(dòng)目標：
樂(lè )意和老師、同伴一起探究，共同觀(guān)察廣告紙落下時(shí)的不同現象，樂(lè )意把觀(guān)察到的現象告訴大家。
活動(dòng)準備：
各種各樣的廣告紙，記錄紙，筆
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入，和幼兒討論生活中的各種廣告紙，感知廣告紙的作用。
師：小朋友們中午好！
幼：老師中午好！
師：請看黑板，你看到了什么？
幼：賣(mài)電視的廣告，賣(mài)服裝的廣告
師：你還看到過(guò)什么樣的廣告紙
幼：賣(mài)房子的廣告紙
幼：賣(mài)玩具的廣告紙
師：廣告是告訴你買(mǎi)東西的紙。為什么要用廣告紙？干什么的？
幼：要賺錢(qián)
幼：要推銷(xiāo)自己的商品
幼：宣傳自己的產(chǎn)品
師：這張廣告紙上2011、3、2表示的是什么？
幼：日期
師：那像這個(gè)288、198、表示的是什么呢？
幼：價(jià)格
師：過(guò)期的廣告紙有用嗎
幼：下一個(gè)三月份有用
師：還有呢
幼：折飛機
師：這個(gè)想法很好，等會(huì )我們一起玩
幼：賣(mài)廢品，換錢(qián)
幼：丟到垃圾桶
師：家里都有過(guò)期的廣告紙吧，今天我們就一起來(lái)玩一玩
二、探究廣告紙落下的不同現象，引導幼兒說(shuō)說(shuō)廣告紙是怎么落下來(lái)的
師：看看這是什么？
幼：紙片和紙球
師：老師這里有很多紙片和紙球，請每個(gè)小朋友拿一張紙片和一個(gè)紙球，玩一玩看一看，看看紙片落下來(lái)是什么樣子的？紙球落下來(lái)是什么樣的？
師：干活去吧
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師：好，把紙片和紙球送回原地，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看？
幼：紙片落下來(lái)彎彎曲曲的
幼：紙球落下來(lái)是直直的
師：哦，看出了樣子，還有嗎？紙片是怎樣落下來(lái)的
幼：紙片是像坐滑梯一樣落下來(lái)的'
幼：像葉子一樣落下來(lái)的
幼：飄下來(lái)的
師：飄下來(lái)的？好美呀！那誰(shuí)會(huì )做紙片飄下來(lái)的動(dòng)作？
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師：飄到東，飄到西
師：那么，紙球是怎樣落下來(lái)？
幼：砸下來(lái)的
師：顯然，看出了速度
師：誰(shuí)能告訴我，一只手拿紙片，一只手拿紙球，兩手同時(shí)放開(kāi)，誰(shuí)先落下來(lái)？
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幼：紙球先落
師：為什么
幼：因為紙球重一些
師：是重一些嗎？等一下我把紙球打開(kāi)讓你們看一看
三、讓幼兒猜猜“丫”字形廣告紙紙片是怎么落下來(lái)的？鼓勵幼兒猜測并嘗試制作、玩耍
師：我這里還有好玩的，伙計們，看清楚了哦，我來(lái)變魔術(shù)了
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師：撕一個(gè)小口，關(guān)上門(mén)，變什么
幼：汽車(chē)
師：又撕一個(gè)小口，關(guān)上門(mén)，像什么
幼：路燈
幼：冰棍
師：撕一個(gè)大口，彎彎腰，變什么
幼：海鷗
師：看看這張“丫”形廣告紙是怎樣落下來(lái)的
師：你來(lái)試試看哦，你有辦法讓你的廣告紙像老師這樣落下來(lái)嗎
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師：怎樣落下的
幼：轉來(lái)轉去落下來(lái)的
四、讓幼兒記錄紙片紙球落下來(lái)的現象
師：我記得這張廣告紙是飄到東飄到西誰(shuí)能畫(huà)下來(lái)？親愛(ài)的你來(lái)畫(huà)
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五、延伸
師打開(kāi)紙球：紙片真的是輕的嗎？紙球真的是重的嗎？它們是一樣大的哦，這個(gè)問(wèn)題留給你們自己去觀(guān)察，去解決�；丶抑笳垡患芗堬w機，看看紙飛機是怎樣落下來(lái)的好嗎？
師：朋友們再見(jiàn)！
幼：老師再見(jiàn)！
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