一年級品德與生活上冊《收獲的季節》教案
教學(xué)目標
。ㄒ唬┲R目標
初步了解生活,了解河北的特產(chǎn),認識一些果實(shí)的外部特征。
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通過(guò)多種途徑開(kāi)展觀(guān)察探索活動(dòng),養成從小珍惜勞動(dòng)成果的好習慣。
。ㄈ┣楦、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標
感受秋天的美麗,體驗自然的豐富多彩,增強愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國的情感。
重點(diǎn)難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)
認識果實(shí)的外部特征,感受秋天的美麗,體驗自然的豐富多彩。
教學(xué)難點(diǎn)
養成從小珍惜勞動(dòng)成果的好習慣,增強愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國的情感。
教學(xué)過(guò)程
【導入新課】
老師:同學(xué)們,秋天是個(gè)美麗的季節,同時(shí)它也是個(gè)收獲的季節。秋天,好多果實(shí)都熟了,我們快來(lái)看——
。ㄗ屚瑢W(xué)們欣賞視頻“秋天的果實(shí)”。)
老師:這么多的果實(shí),大家都認識嗎?
學(xué)生:(略)
老師:下面我們來(lái)認識一下秋天的果實(shí)。(過(guò)渡)
【講授新課】
一、認識果實(shí)(板書(shū))
老師:同學(xué)們,打開(kāi)課本第二十三頁(yè),我們認真看一看書(shū)上的圖,桌子上都擺著(zhù)哪些果實(shí)?大家說(shuō)一說(shuō)。
學(xué)生:(略)
老師:同學(xué)們認識的還不少,有蘋(píng)果、梨、葡萄、桃、草莓等,下面大家把我們課前準備的果實(shí)拿出來(lái),給同學(xué)們看一看,說(shuō)一說(shuō)。
學(xué)生:(略)
老師:果實(shí)有好多種,同學(xué)們還知道哪些?
學(xué)生:(略)
老師:我們打開(kāi)課本第二十四頁(yè),看圖中的果實(shí),都認識嗎?說(shuō)一說(shuō)。
學(xué)生:(略)
。ò淹瑢W(xué)們不認識的果實(shí)介紹給他們。讓同學(xué)們欣賞視頻“豐收”;圖片“南瓜”、“秋稻”、“秋天的桔子”、“秋天的果實(shí)”系列、“秋天的'葡萄”、“秋天的石榴”等。)
老師:我們認識了這么多得果實(shí),可是你知道它們是怎么來(lái)的嗎?
學(xué)生:(略)
老師:對,是農民伯伯、阿姨們辛苦勞作而來(lái)的。我們來(lái)看看他們在做什么?(過(guò)渡)
二、秋天的收獲(板書(shū))
老師:大家打開(kāi)課本第二十五頁(yè),我們看圖中農民伯伯、阿姨在做什么?大家討論一下,然后說(shuō)一說(shuō)。(也可一幅一幅展示圖片。)
學(xué)生:(略)
老師:農民伯伯、阿姨們正在忙著(zhù)收獲秋天的果實(shí),摘棉花、摘蘋(píng)果等,你看他們的臉上都掛滿(mǎn)了笑容,但這些收獲都是他們辛辛苦苦勞作換來(lái)的。
。ㄗ屚瑢W(xué)們欣賞視頻“勞動(dòng)的滋味”;圖片“秋收”、“秋耕”。)
老師:經(jīng)過(guò)他們的辛勤勞作,他們換來(lái)了秋天的收獲。
。ㄗ屚瑢W(xué)們欣賞視頻“秋天”、“收獲的季節”、“秋天的果實(shí)”;圖片“豐收”、“金色的秋天”、“秋天的收獲”、“收獲的季節”。)
老師:大家下面討論一下,你有什么感想,你以后打算怎么做呢?
學(xué)生:(略)
老師:同學(xué)們說(shuō)得很好,勞動(dòng)成果來(lái)之不易,我們應該珍惜勞動(dòng)成果,不浪費,對不對呢?
學(xué)生:(略)
老師:秋天收獲的喜悅不僅能在田間農民伯伯、阿姨的臉上可以看到,在其他地方也能看到,我們到菜市場(chǎng)看看吧。ㄟ^(guò)渡)
三、逛市場(chǎng)看收獲(板書(shū))
老師:大家打開(kāi)課本第二十六頁(yè),我們看一看圖中都畫(huà)的是什么?然后說(shuō)一說(shuō)。
學(xué)生:(略)
老師:大家課前跟爸爸媽媽去逛市場(chǎng)了嗎?你都看到什么了呢?
學(xué)生:(略)
老師:秋天是美麗的,給我們帶來(lái)了收獲和喜悅,讓我們去充分享受它的美吧!
【課堂小結】
通過(guò)這節課的學(xué)習,使學(xué)生初步了解生活,了解河北的特產(chǎn),認識了一些果實(shí)的外部特征。感受秋天的美麗,體驗自然的豐富多彩,增強愛(ài)家鄉、養成從小珍惜勞動(dòng)成果的好習慣、愛(ài)祖國的情感。
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