一年級品德與社會(huì )《我眼里的冬天》教案范文
一、教學(xué)目標：
�。ㄒ唬┯^(guān)察、發(fā)現冬季里動(dòng)植物的變化，養成愛(ài)觀(guān)察、愛(ài)探究的習慣，初步了解相關(guān)知識。
�。ǘw驗冬季天氣的變化，初步感知冬天氣溫變化對生活的影響。
�。ㄈ⿲ψ匀滑F象和生活中的問(wèn)題有好奇心，喜歡提問(wèn)，有探究興趣。
�。ㄋ模┯H近自然，初步感受大自然的美好欣賞冬季，產(chǎn)生愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國之情。
二、教學(xué)重點(diǎn)：體驗冬季的變化，感知冬天氣溫變化對生活的影響。
三、教學(xué)難點(diǎn)：了解冬天里的動(dòng)植物的情況，知道有些動(dòng)物要冬眠，并了解他們冬眠的方式。
四、教學(xué)時(shí)間：２課時(shí)
第一課時(shí)：（12-3-1）
一、教學(xué)過(guò)程：
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誰(shuí)能告訴我，現在是什么季節了？（冬季）
冬季，也就是冬天到了。你怎么知道冬天到了呢？（天氣冷了，樹(shù)上光禿禿的了．．．．．．）如果讓你用一種顏色表示冬天，你用什么顏色？
那現在的天氣怎么樣，是不是很冷呀！天氣冷了，我們就要怎么樣？穿上厚厚的棉衣，屋子里也生上了暖氣，這樣我們就不怕冷了！可你知道小動(dòng)物們到了冬天會(huì )怎么樣嗎？
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出示兒歌
冬季里，刮北風(fēng)，
小動(dòng)物，忙過(guò)冬。
羊兒換上厚皮襖，
青蛙睡在泥洞里。
燕子回到南方去，
魚(yú)兒躲到水底層。
松鼠貯足糧食后，
一頭鉆進(jìn)大樹(shù)洞。
�。�、我們看看冬天到了，狗熊、蛇都躲到哪里去了？蝙蝠呢？（出示幻燈片）
�。�、他們這是在干什么呢？（睡覺(jué)）他們到了冬天就要冬眠了！你知道他們要水多長(cháng)時(shí)間嗎？為什么到了冬天就要睡覺(jué)嗎？
他們大概要睡一個(gè)冬天的時(shí)間，要等到春天到了的時(shí)候才會(huì )醒來(lái)。冬天到了，天氣會(huì )變冷，這些動(dòng)物不能在寒冷和沒(méi)有足夠的食物的環(huán)境下生活，所以他們就要睡覺(jué)了，而且在睡覺(jué)前，他們會(huì )儲存足夠的食物或者攝取足夠的養分，這樣他們就不會(huì )餓了！有些動(dòng)物在冬眠的時(shí)候也會(huì )醒來(lái)，吃一些東西會(huì )在睡！
�。�、有些小動(dòng)物受不了冬天的天氣，冬眠了！那冬天里的樹(shù)、花、草有什么變化嗎？誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)？（樹(shù)上的葉子掉光了，光禿禿的，草都變黃了，花都凋謝了）那是不是有所的樹(shù)都脫掉了自己的`外衣，所有的花都變得難看了呢？你知道哪些花在冬天還開(kāi)花嗎？
�。ㄈ┘热欢爝@么的冷，你知道冬天的溫度是多少嗎？我們來(lái)看看今天的天氣預報�。ǔ鍪窘裉斓奶鞖忸A報）
請你記錄本周的天氣情況，完成“我的冬天天氣記錄表”
記錄今天的天氣情況（使用材料袋）
�。ㄋ模� 我們比一比看看誰(shuí)是最負責任的小小天氣記錄員？
板書(shū)設計： 我眼里的冬天
動(dòng)物
植物
第二課時(shí)：（12-10-1）
教學(xué)過(guò)程：
一、看看學(xué)生的天氣記錄表
二、看看圖片，這是怎么了？（下雪了）
你知道冬天下雪好不好呢？
你知道雪花是什么樣子的嗎？能畫(huà)一畫(huà)嗎？（動(dòng)手畫(huà)一畫(huà)雪花）
你可不要小看這小小的雪花，他對我們的生活和身體健康有很多好處呢？
雪可以?xún)艋諝�，可以讓莊稼有充足的水分，但是雪也會(huì )對我們的生活有一些影響，下雪了，路就不好走了，就會(huì )發(fā)生交通事故，有的時(shí)候雪太大了，就變成了雪災了！所以下雪好也不好。
三、下雪了，我們可以對雪人，打雪仗，可雪人有的時(shí)候怎么會(huì )消失了呢？是他自己走了嗎？你知道小雪人去哪里了嗎？
四、我們這里是冬天了，是不是所有的地方都變成冬天了？你知道那里不是冬天呀？
出示兒歌
小問(wèn)號，一大籮，
一個(gè)一個(gè)吸引我。
愛(ài)觀(guān)察，愛(ài)動(dòng)腦，
探尋冬天里的“為什么”。
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