一年級品德與生活上冊《玩雪》教案
教材分析：
一年級上冊《品德與生活》第六單元的教育主題是“下雪啦”。本單元是由“玩雪”、“雪花雪花我問(wèn)你”、“雪中生活”、“可愛(ài)的小雪花”四部分組成。教材根據東北氣候特點(diǎn)和人們生活特點(diǎn)設計，充分體現了東北地方特色�！锻嫜芬徽n注意從學(xué)生生活實(shí)際切入，讓學(xué)生討論下雪天開(kāi)展的玩雪活動(dòng)和游戲，交流玩中的快樂(lè )。在玩雪中學(xué)習自然常識和科學(xué)知識，有利于學(xué)生的主動(dòng)參與和自主學(xué)習。
教學(xué)目標：
1、在欣賞雪景及玩雪的游戲活動(dòng)中培養學(xué)生親近自然、熱愛(ài)自然的情感，從而激發(fā)學(xué)生對自然現象濃厚的好奇心。
2、通過(guò)欣賞雪天的美景及感受雪天給人們帶來(lái)的'不便，使學(xué)生認識到每件事情都具有好壞兩個(gè)方面。
3、在除雪活動(dòng)中培養學(xué)生的團隊精神，讓學(xué)生體會(huì )到勞動(dòng)的快樂(lè )。
4、能根據天氣和季節變化注意防凍保暖，學(xué)會(huì )自我保護。在玩雪時(shí)能注意安全。在活動(dòng)中養成文明守紀的良好習慣。
設計說(shuō)明：
東北的冬天冰天雪地，具有濃郁的地方特色，特別是下雪更是令孩子們高興的事。讓學(xué)生通過(guò)這樣一件高興愉快的事來(lái)了解大自然的神奇與美麗，關(guān)注人們生活的變化，在這種研究性學(xué)習中，培養學(xué)生樂(lè )于實(shí)踐和探究的精神，能起到寓教于樂(lè )的作用。
過(guò)程設計：
一、課前準備
1、教師收集有關(guān)雪花、雪景資料，制作成多媒體課件。
3、準備放大鏡、照相機等，并通知家長(cháng)為學(xué)生準備玩雪用品及除雪用具。
4、提醒孩子們記錄下雪時(shí)間，并指導他們觀(guān)察雪天的美麗景色及雪天人們生活的不便。
二、教學(xué)過(guò)程
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謎語(yǔ)導入：
“小小白花天上栽,一夜北風(fēng)花盛開(kāi).千變萬(wàn)化六個(gè)瓣,飄呀飄呀落下來(lái).”你們知道這是什么嗎？
美麗展示：
1、播放課件：課件展示雪天的美麗景色，學(xué)生邊觀(guān)察邊抒情。
�。ǜ惺茏匀恢�，體會(huì )自然的魅力）
2、學(xué)生交流課外玩雪的情況，體會(huì )玩雪游戲帶來(lái)的快樂(lè )。
3、播放課件：展示“雪雕”作品，感受雪世界的神奇。
�。ù笞匀还砀窆�，創(chuàng )造出無(wú)數奇異的景觀(guān)，霧凇，就是自然造物的一個(gè)神來(lái)之筆。體現人與自然和諧。）
4、播放課件：《雪贊》配樂(lè )抒情詩(shī)。
�。ㄍㄟ^(guò)觀(guān)看錄像，感受雪世界的奇妙，激發(fā)學(xué)生的審美情趣。）
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過(guò)渡：每件事情都有好和壞兩個(gè)方面，雪在給我們帶來(lái)快樂(lè )的同時(shí)，也人們的生活帶來(lái)了許多不便。
1、播放課件：展示雪天人們生活不便的照片。
2、學(xué)生講述自己親身經(jīng)歷的發(fā)生在雪天故事。
過(guò)渡：為了防止各種麻煩事的發(fā)生，政府下達了一條關(guān)于雪后及時(shí)除雪的命令，所以也就有了“下雪就是命令！”（投影打出這六個(gè)字）的說(shuō)法。每逢下雪天，雪停后，人們都會(huì )主動(dòng)拿著(zhù)除雪用具走出家門(mén)“掃雪”，又來(lái)到單位掃雪。
3、播放當天早晨校園師生及學(xué)生家長(cháng)主動(dòng)除雪的視頻。
�。坎シ乓欢我曨l，適時(shí)打出字幕：
安全小提示：雪后溫度降低，一定要注意保暖！
雪天路滑，一定要注意出行安全！
防寒小提示：冬天耳朵最容易凍傷，一定要注意保暖！
…………
課件結束語(yǔ)：在勞動(dòng)中綻放美麗，在勞動(dòng)中收獲快樂(lè )！
�。ㄈ┩嫜�，除雪
1、教師提防護及安全要求。
2、學(xué)生開(kāi)始玩雪、除雪。
�。ㄔ诔┗顒�(dòng)中培養學(xué)生的團隊精神，讓學(xué)生體會(huì )到勞動(dòng)的快樂(lè )。）
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