雪花雪花我問(wèn)你的教案

　　教學(xué)目標：(知識目標、能力目標、思想目標)

　　1、對事物有好奇心，勇于提問(wèn)。

　　2、在解決問(wèn)題的過(guò)程中，體驗并認識自己的能力。

　　3、對問(wèn)題有探究的興趣。

　　學(xué)情分析：

　　這個(gè)單元根據東北氣候的特點(diǎn)和人們生活的特點(diǎn)設計的，充分體現了東北地方特點(diǎn)。本課主要通過(guò)提問(wèn)的方法使學(xué)生了解雪。

　　教學(xué)用具：多媒體

　　教學(xué)方式：活動(dòng)化教學(xué)

　　教學(xué)重點(diǎn)：對事物有好奇心，勇于提問(wèn)。

　　教學(xué)難點(diǎn)：在解決問(wèn)題的過(guò)程中，體驗并認識自己的能力。

　　教學(xué)關(guān)鍵：對問(wèn)題有探究的興趣。

　　教學(xué)程序：（寫(xiě)清課前準備、教學(xué)過(guò)程）

　　一、問(wèn)題搜集

　　1．師：上節課同學(xué)們在雪的世界里一同玩耍，體會(huì )了雪帶給我們的樂(lè )趣，你知道什么時(shí)候才會(huì )看到雪嗎？你們了解雪嗎？你想知道有關(guān)雪的各種問(wèn)題嗎？

　　2．生提問(wèn)題

　　3．老師小結：同學(xué)們想知道的可真不少！美麗潔白的小雪花，你究竟從哪里來(lái)，又會(huì )到哪里去呢？讓我們一同在我們課下搜集的.資料中找找答案吧。

　　二、活動(dòng)探究

　　1．師：如果你是小雪花，你知道怎么回答嗎？

　　2．生答：

　　3．同學(xué)們表演雪花的形成過(guò)程吧。

　　4、師：同學(xué)們在玩雪的時(shí)候發(fā)現了什么？雪為什么會(huì )融化？融化后變成了什么？

　　三、活動(dòng)延伸

　　1．欣賞一首有關(guān)雪的兒歌。

　　雪花

　　雪花，雪花，

　　你有幾個(gè)小花瓣？

　　我用手心接住你，讓我數數看。

　　一二三四五六，

　　咦！

　　.剛數完，

　　雪花怎么就不見(jiàn)？

　　只留下一個(gè)圓圓的小水點(diǎn)。

　　2．請同學(xué)們也來(lái)編首兒歌，用最美的詞句來(lái)說(shuō)說(shuō)你喜愛(ài)的小雪花吧！

　　家庭作業(yè)：

　　板書(shū)設計：

　　雪花雪花我問(wèn)你

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