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小柳樹(shù)和小棗樹(shù)課文教案

時(shí)間:2021-07-01 15:45:19 教案 我要投稿

小柳樹(shù)和小棗樹(shù)課文教案

  一、教材分析:

小柳樹(shù)和小棗樹(shù)課文教案

  本課包括一篇課文,8個(gè)會(huì )認的字,10個(gè)會(huì )寫(xiě)的字。小柳樹(shù)和小棗樹(shù)各有長(cháng)短,怎樣看待每個(gè)人的長(cháng)與短師課文的立意所在。課文借小棗樹(shù)和小柳樹(shù)生長(cháng)情況不同,賦予他們不同的性格特點(diǎn):小柳樹(shù)因自己長(cháng)得漂亮而得意,瞧不起小棗樹(shù),而小棗樹(shù)不因為自己長(cháng)得不好而泄氣,也不因自己能結出又大又紅得棗而自大,相反還夸獎小棗樹(shù)。

  二、教學(xué)目標:

  1、 認識8個(gè)生字。會(huì )寫(xiě)10個(gè)字。

  2、 正確、流利、有感情朗讀課文,能用不同語(yǔ)氣表現角色的不同性格。

  3、 懂得“尺有所短寸有所長(cháng)”的道理,知道要多看別人長(cháng)處。

  三、教學(xué)重點(diǎn):

  1、 懂得“尺有所短寸有所長(cháng)”的道理。

  2、 識字,寫(xiě)字

  四、教學(xué)難點(diǎn):

  明白課文的道理

  五、教具準備:

  字卡、詞卡

  圖片

  有關(guān)資料

  七、 教學(xué)時(shí)間:

  兩課時(shí)

  第一課時(shí) 一、教學(xué)內容:

  學(xué)習短文,通過(guò)小柳樹(shù)和小棗樹(shù)的故事知道“尺有所短寸有所長(cháng)“的道理。同時(shí)認識八個(gè)字。

  二、教學(xué)目標:

  1、 會(huì )認八個(gè)字

  2、 正確流利有感情的朗讀課文

  3、 懂得道理

  三、教學(xué)重點(diǎn):

  1、 識字。

  2、 通過(guò)朗讀體會(huì )角色的感情,明白道理。

  四、教學(xué)難點(diǎn):

  體會(huì )“尺有所短寸有所長(cháng)“的道理

  五、 教學(xué)準備:

  5、 字卡、詞卡

  6、 彩圖

  教學(xué)過(guò)程:

  一、 導入:

  同學(xué)們,在我們的.生活中,存在著(zhù)很多道理,今天我們就來(lái)學(xué)習一篇有趣的課文。

 。ò鍟(shū)課題)

  二、 借助生字,自讀課文

  三、 感知生字:

 。1) 由朗讀課文,邊讀邊畫(huà)出生字

 。2) 出示字卡,學(xué)生找出帶這個(gè)字的詞語(yǔ)讀給大家聽(tīng)。

 。3) 正音練習。

 。4) 聽(tīng)老師范讀課文,標畫(huà)自然段。

  四、學(xué)習課文:

  1、 初讀課文:同學(xué)們小柳樹(shù)和小棗樹(shù)長(cháng)得有什么不同?

  2、 再讀課文:用橫線(xiàn)畫(huà)出講小柳樹(shù)外形的詞語(yǔ)和用波浪線(xiàn)畫(huà)出小棗樹(shù)外形特點(diǎn)的詞句。

  3、 品讀:讀畫(huà)出的詞句,比一比誰(shuí)讀的好。

  4、 讀:小柳樹(shù)和小棗樹(shù)除了長(cháng)得不一樣外,還有哪里不同?(性格)從哪里看出來(lái)?(語(yǔ)言)找出來(lái)讀一讀

  5、 賽讀:(出示小柳樹(shù)和小棗樹(shù)說(shuō)的話(huà))讀小柳樹(shù)和小棗樹(shù)的話(huà),體會(huì )有什么不同。

  “喂,小棗樹(shù),你的樹(shù)枝多難看呀!你看我,多漂亮!”

  “喂,小棗樹(shù),你怎么不長(cháng)葉子呀?你看我,多漂亮!”

 。ㄐ×鴺(shù)怎樣?----得意驕傲,不懂禮貌)

  “你雖然不會(huì )結棗子,可是一到春天,你就發(fā)芽長(cháng)葉,比我綠得早:到了秋天,你比我落葉晚。再說(shuō),你長(cháng)得也比我快,等你長(cháng)大了,人們在樹(shù)陰下乘涼,那有多好!”

 。ㄐ棙(shù)怎樣?——寬宏大量,善于發(fā)現別人得優(yōu)點(diǎn))

  6、 價(jià)讀:小柳樹(shù)前后得表現有什么不一樣?說(shuō)說(shuō)你的根據。

  7、 分角色朗讀課文。

  8、 通過(guò)學(xué)這篇課文你知道了什么?(學(xué)生自由談)

  第二課時(shí)

  一、教學(xué)內容:

  復習鞏固生字,朗讀背誦課文,指導書(shū)寫(xiě)生字,完成課后練習。

  二、教學(xué)目標:

  7、 會(huì )寫(xiě)10個(gè)生字能把生字寫(xiě)得正確端正整潔

  8、 培養良好的寫(xiě)字習慣和獨立讀貼寫(xiě)字的能力/

  三、學(xué)重、難點(diǎn)

  寫(xiě)字

  四、 教學(xué)準備:

  小黑板,字卡

  五、 教學(xué)過(guò)程:

  復習鞏固

  1、 朗讀課文

  2、 復習生字

  3、 會(huì )認的字組詞

  學(xué)習書(shū)寫(xiě)生字

  1、 出示生字、認讀,組詞

  2、 同位討論如何寫(xiě)好這些字,過(guò)一會(huì )把經(jīng)驗介紹給大家。

  3、 說(shuō)說(shuō)寫(xiě)字時(shí)應注意什么?

  4、 重點(diǎn)指導

  “怎、思”兩個(gè)字都是心字底注意:左點(diǎn)不能寫(xiě)成撇,中間一點(diǎn)要寫(xiě)在豎虛線(xiàn)上。

  “穿”字上寬下窄

  剩下的字自己看貼書(shū)寫(xiě),教師巡回指導。

  八、 完成課后練習

  讀讀抄抄:

  院子 樹(shù)枝 淺綠色 又細又長(cháng)

  衣服 漂亮 怎么 彎彎曲曲

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