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跳躍類(lèi)體育游戲教案

時(shí)間:2021-03-31 12:29:06 教案 我要投稿

跳躍類(lèi)體育游戲教案

  【導讀】跳躍類(lèi)游戲激發(fā)學(xué)生對體育活動(dòng)的情趣。小編收集整理的跳躍類(lèi)體育游戲教案,喜歡的不要錯過(guò)啦!

跳躍類(lèi)體育游戲教案

  一、指導思想:

  本課根據二年級學(xué)生(水平一)好表現、善于模仿、喜歡玩游戲的特點(diǎn)運用情境教學(xué)來(lái)提高學(xué)生參與課堂活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性;將教材內容通過(guò)游戲的形式展開(kāi),讓學(xué)生模仿他們喜愛(ài)的小動(dòng)物的跳躍方式;并通過(guò)游戲使學(xué)生一到課堂上就感到生動(dòng)有趣、形式新穎,興趣指向一下子就集中到練習之中;

  二、學(xué)習內容

  1、 模仿青蛙跳

  2、 游戲一:雙腳連續跳接力

  3、 游戲二:開(kāi)火車(chē)

  三、學(xué)習目標

  1、通過(guò)教學(xué),激發(fā)學(xué)生對體育活動(dòng)的情趣,培養學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為。

  2、通過(guò)本課教學(xué),使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì )雙腳腳尖同時(shí)登地起跳的動(dòng)作,以及游戲的方法和規則。

  3、發(fā)展跳躍的能力,提高學(xué)生的協(xié)調能力和力量素質(zhì)

  4、通過(guò)練習和比賽,能夠讓學(xué)生的合作與競爭意識得到提升,并體驗與他人合作學(xué)習的感受。

  四、教材分析

  本節課的內容是水平一跳躍章節的第一部分,模仿不同動(dòng)物的跳躍,也是日常生活中的實(shí)用性技能,具有很大的'實(shí)用價(jià)值,是一項深受低年級小學(xué)生喜愛(ài)的基本活動(dòng)教材。該教材內容豐富、形式多樣,生動(dòng)活潑而富有童趣,能有效地提高學(xué)生的跳躍能力,增強下肢力量,提高協(xié)調、靈敏素質(zhì),有利于培養學(xué)生不怕挫折、克服困難的自信心和勇氣。

  五、學(xué)情分析

  本次課的授課對象因學(xué)生年齡小,自控能力較差,在體育活動(dòng)中自我意識不強,友好合作精神不夠。注意力容易分散,不易長(cháng)時(shí)間集中,所以在本課教學(xué)內容的設計中,我根據小學(xué)生的心理和生理特征,采用游戲活動(dòng)為主要教學(xué)手段,不斷變化游戲方法,用游戲引趣、激趣、促趣,使學(xué)生逐步養成鍛煉的習慣,不斷提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

  六、教學(xué)重難點(diǎn)

  1、重點(diǎn):雙腳前腳掌同時(shí)蹬地起跳和落地的方法。

  2、難點(diǎn):動(dòng)作協(xié)調。

  七、教學(xué)流程

  1、開(kāi)始部分

  按教學(xué)常規進(jìn)行教學(xué)安排,用精煉的語(yǔ)言使學(xué)生了解這次課的主要內容。

  2、準備部分

  教學(xué)中通過(guò)隊列隊形變換來(lái)引導學(xué)生集中注意力。

  A、立正、稍息

  B、左右轉體

  3、基本部分

  語(yǔ)言導入

  同學(xué)們見(jiàn)過(guò)青蛙跳嗎? 生答:見(jiàn)過(guò);問(wèn):是不是很可愛(ài)啊?生答:是;師說(shuō):青蛙在田地里一天到晚蹦蹦跳跳可快樂(lè )了,小朋友你們想不想知道它是怎么跳的嗎?生答:想;今天老師就帶領(lǐng)同學(xué)們一起去體驗一下青蛙是怎么跳的。

  學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下模仿青蛙跳躍姿勢。

  4、游戲一:雙腳連續跳接力

 、俳處熤v解示范

 、诮M織學(xué)生分組

 、劢處熝惨暭m正錯誤

 、芨鶕䦟W(xué)生游戲的情況,提出一定的要求

 、荼缺饶慕M的本領(lǐng)最棒

  5、游戲二:開(kāi)火車(chē)

 、俳處熤v解示范,并提出要求

 、诮M織學(xué)生分組

 、劢處熝惨暭m正錯誤

 、芙M織比賽,比比哪組跳的最快

  6、結束部分

 、、說(shuō)說(shuō)自己本節課的收獲和需要努力的地方,說(shuō)說(shuō)別人的優(yōu)點(diǎn)。

 、、老師總結,師生再見(jiàn)。


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