《脫身妙計》教案

　　教學(xué)要求：

　　1、學(xué)習本課生字新詞。

　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文，默讀課文。

　　3、讀懂課文內容，了解印度鳥(niǎo)的脫身妙計。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　體會(huì )印度鳥(niǎo)的脫身妙計。

　　體會(huì )印度鳥(niǎo)的智慧。

　　課時(shí)劃分：

　　兩課時(shí)

　　第一課時(shí)

　　一、想題，質(zhì)疑導入。

　　1、教師開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，板書(shū)課題。

　　2、啟發(fā)對課題質(zhì)疑：看到這個(gè)題目，你有什么問(wèn)題？

　　3、學(xué)生自由回答。

　　4、教師小結，梳理。

　　二、初讀課文，學(xué)習文中生字詞。

　　1、學(xué)生自由讀課文，要求：碰到生字讀一讀記一記。

　　2、分段開(kāi)火車(chē)讀課文。

　　3、集體評議，糾錯正音。

　　4、認讀文中三個(gè)生字新詞，理解詞義。

　　5、學(xué)生正確、流利地分角色朗讀課文。

　　三、感知大意，理清文章的條理。

　　1、說(shuō)說(shuō)：這篇課文主要寫(xiě)了一個(gè)什么故事？

　　2、根據提示：把課文分為兩個(gè)部分。

　　印度鳥(niǎo)讓商人帶口信給同類(lèi)。

　　印度鳥(niǎo)裝死脫身。

　　3、指名反饋分段，集體評議。

　　四、學(xué)習課文第一部分，了解商人為印度鳥(niǎo)帶口信。

　　1、學(xué)生默讀課文1到6自然段。

　　2、說(shuō)說(shuō)：你從這幾段課文中讀懂了什么？

　　3、學(xué)生有感情地分角色朗讀課文1到6自然段。

　　4、引導理解、體會(huì )：

　　當商人拒絕放走印度鳥(niǎo)時(shí)，印度鳥(niǎo)低頭想了想，你知道它在想什么嗎？印度鳥(niǎo)讓商人幫它帶口信給誰(shuí)？口信的內容是什么？當商人找到籠中鳥(niǎo)的.同類(lèi)傳了口信之后，發(fā)生了什么事？

　　5、指名逐題反饋、交流、評議。

　　6、學(xué)生有感情地齊讀課文第一部分。

　　五、練習句式，設疑導讀。

　　1、從這部分課文中畫(huà)出一句反問(wèn)句。

　　2、學(xué)生練習有感情地讀句子。

　　3、練習：將這句反問(wèn)句改寫(xiě)為陳述句。

　　4、設置導讀：印度鳥(niǎo)為什么叫商人帶口信給同伴？它的同伴聽(tīng)到印度鳥(niǎo)被關(guān)在籠子里，真的會(huì )傷心地死去嗎？請大家認真地繼續往下讀課文。

　　第二課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、復習導入：

　　1、開(kāi)火車(chē)抽讀生字卡片，并擴詞。

　　2、說(shuō)說(shuō)：印度鳥(niǎo)讓商人帶口信給親朋好友，結果呢？

　　3、齊讀課文1到6自然段。

　　4、導入：印度鳥(niǎo)的同類(lèi)真得像人類(lèi)一樣這么重感情嗎？

　　二、學(xué)習課文第二部分，了解印度鳥(niǎo)的脫身妙計。

　　1、出示導讀提綱，引導自讀感悟。

　　當印度鳥(niǎo)聽(tīng)說(shuō)同類(lèi)難過(guò)摔死時(shí)，是怎么表現的？看到印度鳥(niǎo)一頭栽倒在籠子里，商人又吃驚又心疼，商人吃驚什么？心疼什么？想一想：印度鳥(niǎo)是用什么妙計脫身的？

　　2、同桌合作，讀文討論。

　　3、指名反饋，交流，評議。

　　印度鳥(niǎo)聽(tīng)說(shuō)同類(lèi)摔死后，疑是自己的媽媽摔死，也一頭栽倒在籠子里，再也不動(dòng)彈了。

　　學(xué)生分角色有感情地朗讀課文第七自然段。

　　商人因為印度鳥(niǎo)的脫身妙計與同類(lèi)間的深重感情而吃驚，商人因為印度鳥(niǎo)的傷心死去而心疼。

　　學(xué)生有感情地讀第8自然段。

　　印度鳥(niǎo)的脫身妙計：印度鳥(niǎo)通過(guò)商人還口信，與同類(lèi)取得配合，再以裝死來(lái)騙取商人的同情與信任，最后離開(kāi)鳥(niǎo)籠獲得自由。

　　學(xué)生默讀課文第9自然段。

　　討論：印度鳥(niǎo)為什么叫商人為它帶口信？印度鳥(niǎo)的那你同類(lèi)真的死了呢？印度鳥(niǎo)炒什么嘲笑商人？

　　學(xué)生思考、描述印度鳥(niǎo)脫身妙計。

　　三、總結全文，拓展體會(huì )。

　　1、學(xué)生有感情地分角色朗讀全文。

　　2、談話(huà)感悟：你喜歡印度鳥(niǎo)嗎？為什么？

　　3、拓展教育：你從這個(gè)故事中得到什么啟示？

　　4、總結。

　　板書(shū)：

　　32 脫身妙計

　　商人帶口信，同類(lèi)裝死

　　印度鳥(niǎo)裝死，商人放飛

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