《紙工制作水晶筆筒》教案
教學(xué)內容：
本課教材的主要內容是水晶筆筒制作示意圖。有10幅示意圖，期中，透明片的使用又是紙工制作中的'一個(gè)新內容，有一定的難度，更需要學(xué)生細心和認真學(xué)習。在完成作品制作的基礎上引導學(xué)生積極思考，舉一反三，啟發(fā)設計新穎的筆筒。
教學(xué)目標：
1.掌握水晶筆筒的制作方法和步驟。
2.引導學(xué)生積極思考，設計新穎的筆筒，培養創(chuàng )新精神。
3.培養認真的工作態(tài)度和良好的勞動(dòng)習慣。
教學(xué)準備：
教師準備：已完成的作品，幾種不同材料做成的筆筒。
學(xué)生準備：紙工制作工具和相關(guān)制作材料。
教學(xué)安排：1課時(shí)
教學(xué)時(shí)間：（ ）月（ ）日
教學(xué)過(guò)程：
一、激發(fā)興趣，導入課文
教師談話(huà)導入：筆筒有什么用途筆筒可以用哪些材料做成？根據學(xué)生回答，出示相應筆筒。教師最后出示已完成的水晶筆筒，告訴學(xué)生，今天我們就來(lái)學(xué)習制作這個(gè)造型精美，名字又好聽(tīng)的筆筒。
二、指導制作
先讓學(xué)生自己觀(guān)看動(dòng)物筆筒制作示意圖：
1.讓學(xué)生拿出課前剪好的制作材料部件，對照示意圖，按次序排列出來(lái)。
2.讓學(xué)生仔細閱讀示意圖下的說(shuō)明。
3.用紅筆給每條說(shuō)明標上序號。
4.數一數制作水晶筆筒共分幾個(gè)步驟，然后，讓學(xué)生自己參照示意圖的步驟完成水晶筆筒制作。
三、發(fā)揮想象，創(chuàng )新實(shí)踐
引導學(xué)生舉一反三，積極思考，能否設計出新穎的筆筒，并把圖案畫(huà)下來(lái)，為啟發(fā)學(xué)生，教師可用實(shí)物投影儀展示一些筆筒設計圖。
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