大熊貓教學(xué)教案設計

　　教材分析：

　　本課是一篇說(shuō)明文，重要介紹了大熊貓的外形特征、生活習性、食物及進(jìn)食特點(diǎn)，字里行間滲透著(zhù)對大熊貓的喜愛(ài)之情。

　　學(xué)情分析：

　　低年級學(xué)生對動(dòng)物都比較感興趣，也有機會(huì )接觸和了解一些動(dòng)物，但由于地理位置位置的原因，我們這里的學(xué)生很少能親眼見(jiàn)到大熊貓，對大熊貓充滿(mǎn)了好奇心，這就增強了他們的學(xué)習興趣，針對這個(gè)特點(diǎn)，本課的教學(xué)安排將學(xué)生課前自己動(dòng)手收集資料、了解有關(guān)大熊貓的知識與課堂教學(xué)相結合，不僅使學(xué)生初步學(xué)習了一些記字方法和閱讀方法，同時(shí)也鍛煉了他們動(dòng)手和自主學(xué)習的能力。

　　教學(xué)目標：

　　1、通過(guò)學(xué)習本課了解大熊貓的外形特征與生活習性，了解更多有關(guān)大熊貓的知識，感受大熊貓的可愛(ài)，樹(shù)立保護動(dòng)物的意識。

　　2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　3、能模仿課文簡(jiǎn)單介紹自己最喜歡的一種動(dòng)物。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)：

　　了解大熊貓的外形特征與生活習性。

　　課前準備：

　　多媒體課件、學(xué)生課前收集大熊貓的資料。

　　一、激趣導入：

　　1、同學(xué)們,你們喜歡動(dòng)物嗎?

　　你最喜歡哪種動(dòng)物?

　　你能給大家說(shuō)一說(shuō)你喜歡的動(dòng)物長(cháng)得什么樣嗎?你知道它最喜歡吃什么嗎？

　　2、引入課題：

　　是呀，這些動(dòng)物都很可愛(ài)，它們是我們人類(lèi)的朋友，我們要愛(ài)護它們!今天老師就給大家帶來(lái)了一位非�？蓯�(ài)的朋友。它是誰(shuí)呢？大家看,

　　(出示幻燈)學(xué)生齊答：大熊貓。

　　3、板書(shū)課題：

　　師：對，它就是被我們稱(chēng)作國寶的大熊貓（師板書(shū)課題）。你們喜歡它嗎？

　　那么你們?yōu)槭裁聪矚g它呢？（生根據收集到的資料自由發(fā)言）

　�。◣熛鄼C板書(shū)：珍貴，可愛(ài)，國寶）

　　4、引入課文：

　　同學(xué)們說(shuō)得真好，那么，你們想不想知道更多的關(guān)于大熊貓的知識呢？今天老師就帶你們更好地了解一下大熊貓，下面我們來(lái)看課文。

　　二、初讀課文：

　　1、師范讀課文。

　　2、生自由讀課文：同學(xué)們，聽(tīng)完了課文，你們是不是更喜歡大熊貓了？那么下面你們就帶著(zhù)喜愛(ài)的`感情認真地讀讀課文吧。閱讀要求：一邊讀一邊在課文中標出自然段。

　　3、指名分段讀課文。

　　4、再次齊讀課文。

　　三、深入理解課文：

　　1、你最喜歡文中哪一段？就用喜愛(ài)的語(yǔ)氣來(lái)給大家讀一讀吧。

　　2、學(xué)習第一段：讀完后，你們知道了什么？

　　3、學(xué)習第二段：在這么多動(dòng)物當中，最可愛(ài)的要數大熊貓了，不僅我們喜歡大熊貓，而且它還深受世界各國人民的喜愛(ài)呢，所以大熊貓也常常作為“和平大使”出使各國。如我國曾先后9次分別向美國，英國，加拿大，香港

　　等國家和地區贈送大熊貓，這些大熊貓在這些國家和地區都受到很高的待遇，住在為它們專(zhuān)門(mén)修建的熊貓館。并且大熊貓還被選做北京2008奧運會(huì )的會(huì )標呢。（出示奧運福娃的圖片及赴港大熊貓的圖片）這就是贈送給香港的兩只大熊貓團團和圓圓，它們的名字還是經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò )征集的呢。那么，它們?yōu)槭裁茨苁艿侥敲炊嗳说南矏?ài)呢？我們就來(lái)看看下面的課文吧。（生齊讀課文）

　　a)生邊讀，師畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)。

　　b)生根據課文內容和老師一起完成描圖。

　　c)邊看圖邊指導學(xué)生背課文。

　　d)出示幻燈，學(xué)生填空。1，大熊貓的身子（），尾巴（），皮毛很（）。頭和身子是（），四肢是（）。它頭上長(cháng)著(zhù)一對（）的黑耳朵，還有兩個(gè)（）黑眼圈。

　　2，比一比，你認為哪個(gè)句子更好？為什么？

　　大熊貓的身子很胖。

　　大熊貓的身子胖乎乎的。

　　3、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)：毛茸茸

　　胖乎乎（）

　　4、學(xué)習第三段：

　　大熊貓不僅長(cháng)得可愛(ài)，它的生活習慣也很有特點(diǎn)，那么誰(shuí)來(lái)讀讀下面這段課文呢？教師板書(shū)：

　　小時(shí)候：活潑，喜歡爬上爬下。（很可愛(ài)）

　　長(cháng)大以后：不大愛(ài)活動(dòng)，常常用爪子抱著(zhù)頭呼呼睡大覺(jué)。（憨態(tài)可掬）

　　5、學(xué)習第四段：

　　最后，我們來(lái)看看大熊貓都吃些什么？

　　6、小結：這篇課文從大熊貓的外貌特征，生活習性和食性三個(gè)方面給我們介紹了大熊貓，處處都顯示了大熊貓的可愛(ài)，那么，同學(xué)們。你們知不知道大熊貓還有很多本領(lǐng)呢，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看？（出示幻燈圖片）哦，原來(lái)大熊貓還有這么多的本領(lǐng)呢，我們常說(shuō)“人不可貌相”，看來(lái)這句話(huà)用在大熊貓身上也很合適啊，應該怎么說(shuō)呢，“動(dòng)物也不可貌相”。知道了這些，你們是不是更喜歡大熊貓了？那么，你們現在想對大熊貓說(shuō)些什么呢？

　　四、作業(yè)小超市：（出示幻燈）

　�。�1）、認真觀(guān)察自己最喜歡的一種動(dòng)物，然后模仿課文給同學(xué)介紹一下這種動(dòng)物，并把它記在日記里面。

　�。�2）、把你想對大熊貓說(shuō)的話(huà)寫(xiě)下來(lái)。

　�。�3）、寫(xiě)一句話(huà)吸引更多的人們和我們一起保護動(dòng)物。

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