《加一加》教案
教學(xué)目標
1.知識目標：認識10個(gè)生字，學(xué)寫(xiě)5個(gè)字，在探究漢字的規律的過(guò)程中，初步感受漢字的有趣，產(chǎn)生喜愛(ài)漢字的感情。
2.能力目標：正確、流利地朗讀短句，初步了解漢字加一筆可成新字的構字規律，形成初步的自學(xué)生字的能力。
3.情感目標：了解漢字的間架結構、筆順、筆畫(huà)，初步感知漢字的形體美，學(xué)著(zhù)正確、工整地書(shū)寫(xiě)漢字。
教學(xué)重、難點(diǎn)
1.認識10個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)5個(gè)生字，感知漢字構成的規律。
2.正確區分生字的讀音、字義。
教學(xué)準備
1.學(xué)生自己動(dòng)手做活動(dòng)的生字卡片（一個(gè)日字，三個(gè)筆畫(huà)）。
2.教師準備甲蟲(chóng)、甲板、甲魚(yú)、電廠(chǎng)、電燈等詞的圖片，多媒體課件。
課時(shí)安排
1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
一、激趣導入，初步感知字形
1.出示日字，問(wèn)：孩子們，你們還記得這個(gè)老朋友嗎?
2.今天日要表演一個(gè)小魔術(shù)，這個(gè)魔術(shù)的名字叫加一加。
3.板書(shū)課題，讀課題。
4.想知道日字加什么嗎?看!老師用活動(dòng)卡片組成旦、電。好玩嗎? 現在請幾個(gè)同學(xué)上臺擺一擺，并講出自己是怎樣擺的。
5.其余學(xué)生，用準備好的生字卡片和三個(gè)筆畫(huà)擺一擺，說(shuō)一說(shuō)。
二、拼讀課文，寓識于讀，自主識字
這個(gè)游戲有趣嗎?看看課文里這些字念什么。
1.學(xué)生自主學(xué)習，借助拼音自讀課文，讀完后畫(huà)出生字，反復拼讀，抽生把畫(huà)出的字念出來(lái)。
2.媒體展示帶音節的生字，請小老師教讀，小組開(kāi)火車(chē)認讀。
3.展示去掉音節的生字，搶讀，男、女生分別讀。
4.孩子們記性真好，現在我們來(lái)做小貓釣魚(yú)的游戲，誰(shuí)能幫助小貓讀準生字小魚(yú)，釣上來(lái)的這條小魚(yú)就送給他。
三、質(zhì)疑讀文，掌握字音字義
只加一筆，就變出了這么多的字，而且模樣還有點(diǎn)像，那它們的讀音、意思相同嗎?
1.學(xué)生說(shuō)書(shū)上的`詞語(yǔ)，4人小組討論交流詞義，每組抽一名起來(lái)匯報，師適時(shí)點(diǎn)撥。
2.媒體展示。
(1) 甲蟲(chóng)、甲魚(yú)、甲板、電廠(chǎng)、電燈的圖片。
(2) 小鳥(niǎo)在天空飛，魚(yú)兒在水中游圖，理解自由。
3.引導學(xué)生用由于說(shuō)一句話(huà)，也可以用接句的形式來(lái)體會(huì )。(如：由于她生病了，所以不能)
四、朗讀短文，明確構字規律
1.小結方法：一個(gè)日字加上一筆就變出了這么多個(gè)形不同、音不同、義不同的漢字，大家覺(jué)得漢字有趣嗎?齊讀書(shū)上短句。
2.學(xué)了這課，你們知道本課的生字是怎樣來(lái)的嗎?引導學(xué)生說(shuō)出構字規律。
3.讀短文，配上動(dòng)作，邊拍手邊朗讀短文。
五、自主探究，指導寫(xiě)字
下面我們還要學(xué)會(huì )正確書(shū)寫(xiě)這5個(gè)字。
1.媒體展示：廠(chǎng)、于、車(chē)、舊、蟲(chóng)。讓學(xué)生欣賞漢字的形體美。
2.媒體展示這5個(gè)生字的筆順，提出要求：專(zhuān)心看，看誰(shuí)能最先記住這5個(gè)生字的寫(xiě)法。
3.合作學(xué)習：討論怎樣記住這5個(gè)生字?把你記住的字在小組內說(shuō)一說(shuō)，培養學(xué)生積極參與、主動(dòng)學(xué)習的意識。
4.抽生說(shuō)：你覺(jué)得哪個(gè)字最難記?請小老師解答。
5.漢字朋友都很美，我們要盡量把它們寫(xiě)漂亮，讓學(xué)生通過(guò)自己觀(guān)察，說(shuō)出這5個(gè)生字在田字格中的位置，媒體展示重點(diǎn)筆畫(huà)：蟲(chóng)中間的一豎寫(xiě)在豎中線(xiàn)上，第五畫(huà)是提。
6.想試一試嗎?看書(shū)上的描描寫(xiě)寫(xiě)，每個(gè)字描一個(gè)，寫(xiě)一個(gè)。
7.寫(xiě)完后比一比，在最好的字下畫(huà)△，師生共同賞評。
8.自主練字：把你想寫(xiě)的字再寫(xiě)寫(xiě)，培養自主寫(xiě)字的興趣。
六、拓展延伸，遷移識字方法
1.孩子們學(xué)得真好，寫(xiě)得也很好，你們還能用加一加的構字方法，給日字再加一筆，組成其他的字嗎?(如：白、田等)。
2.下面，我們用加一加的構字方法，來(lái)做加一筆成新字的游戲，板書(shū)：人，學(xué)生在作業(yè)本上用彩色筆加一筆，組成個(gè)、大。接著(zhù)依次用十、大、二、口、木等字來(lái)做游戲。
3.總結：漢字很有趣，加一筆就成新字。
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