中班主題娃娃百貨大樓教案

　　一、主題的產(chǎn)生：

　　升入中班后，教室里空空蕩蕩的，我們保留了原有的美工區、數學(xué)區外又在新教室的基礎上進(jìn)行了必要的分割，其中的一個(gè)區我們把原來(lái)在“娃娃服裝店”的收款機(廢電腦)投放在里面……。剛開(kāi)始孩子們很感興趣，走過(guò)去摸摸、敲敲……，可是很快孩子們就會(huì )離開(kāi)。一天，丁名月終于跑過(guò)來(lái)抱怨說(shuō)：老師，只有一個(gè)收款機一點(diǎn)兒都不好玩!我說(shuō)為什么呀?她說(shuō)：什么也沒(méi)有，算什么商店呀!很好!在早分區評價(jià)的時(shí)候我就把這個(gè)問(wèn)題說(shuō)了出來(lái)，請小朋友們想想辦法，很快將我們

　　的教師布置成一個(gè)娃娃百貨大樓的想法就出來(lái)了，得到了小朋友們的熱烈響應，主題隨之就產(chǎn)生了!

　　二、主題的開(kāi)展

　　〈1〉寶寶逛大樓：孩子們在家長(cháng)的帶領(lǐng)下逛大樓，通過(guò)自己的觀(guān)察和家長(cháng)的解說(shuō)初步了解了大樓的組成。相關(guān)活動(dòng)：語(yǔ)言〈〈我眼中的百貨大樓〉〉。

　　〈2〉我為大樓送貨忙：孩子們通過(guò)觀(guān)察、講述、傾聽(tīng)后對大樓的組成有了一個(gè)大概的輪廓：大樓里必須有很多的商品，于是孩子們就開(kāi)始充當起了進(jìn)貨員的角色，我們也向家長(cháng)發(fā)出了組建大樓的書(shū)面號召，得到了家長(cháng)的熱情的支持。我們設計了一個(gè)有著(zhù)全班小朋友名字的進(jìn)貨單，孩子們只要進(jìn)來(lái)貨，無(wú)論多少、大小都要在家長(cháng)的`幫助下進(jìn)行點(diǎn)數后統計在進(jìn)貨單上，早晨進(jìn)貨結束后我們都要將進(jìn)貨單貼在最顯眼的地方，并且將每天的進(jìn)貨情況進(jìn)行通報，孩子們在這個(gè)時(shí)候是最興奮的，每每念到他的名字就高興的不得了，真的將大樓的組建當作了自己的事情!科學(xué)〈〈統計貨物〉〉，音樂(lè )游戲：《運貨忙》。

　　〈3〉整理貨物：通過(guò)孩子們和家長(cháng)們一段時(shí)間的送貨后，我們的倉庫里已經(jīng)是非常富有，五花八門(mén)、種類(lèi)繁多。通過(guò)和孩子們的討論和分類(lèi)以及為大樓配貨，將大樓的貨物分成食品、飲料、日用品、服裝、工藝品幾大類(lèi)。計算《我為大樓來(lái)配貨》，生活活動(dòng)《我為大樓整理服裝》。

　　〈4〉我是大樓的小主人：大樓已經(jīng)初具規模，在孩子們觀(guān)察討論的基礎上我們將大樓分為：以生產(chǎn)部、面食部、食品部、寶寶銀行四部分為主體的大樓運作模式。并和孩子一起討論布置了我們的大樓。在孩子觀(guān)察的基礎上結合故事學(xué)做售貨員、顧客，并了解了錢(qián)幣。故事《熊貓開(kāi)商店》、《我來(lái)當顧客》《我們的錢(qián)》、《我來(lái)設計我們自己的錢(qián)》。

　　〈5〉歡迎光臨百貨大樓：孩子們已經(jīng)對大樓比較了解，孩子們互相合作、邊學(xué)邊玩。語(yǔ)言《我是小小解說(shuō)員》、《我是小顧客》區分上下、左右�！讹嬃系辍穮^分高矮、粗細，《小熊貓的商店》社會(huì )《作個(gè)文明的小顧客》，美術(shù)《設計絲巾》。

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