小班《我的設計》安全教育活動(dòng)教案
設計意圖：
為了喚起幼兒的相關(guān)經(jīng)驗，引起幼兒的情感共鳴，我決定采用看圖講述的方式，從幼兒的實(shí)際生活情境出發(fā)，提供多樣化的危險場(chǎng)景畫(huà)面，引導幼兒觀(guān)察并體驗什么可為，什么不可為，為什么不可為，可以怎樣為等，幫助幼兒樹(shù)立防范意識．提高自我保護的能力。
目標：
1．仔細觀(guān)察畫(huà)面，自主發(fā)現路上的危險因素。
2．討論自我保護的方法，增強自我保護的意識。
準備：
1．教師和家長(cháng)平時(shí)注意引導幼兒觀(guān)察路上的安全問(wèn)題，使幼兒積累相關(guān)經(jīng)驗。
2．事先與幼兒園附近路段的交警取得聯(lián)系。
3．多媒體課件或圖片。
畫(huà)面一：兔媽媽、兔寶寶以及生病的兔奶奶。
畫(huà)面二：坐公交車(chē)。包含以下幾個(gè)小畫(huà)面：
�。�1）上車(chē)時(shí)小兔們你推我擠，一只小兔跌倒在車(chē)輪邊。
�。�2）有序排隊上車(chē)。
�。�3）兩只小兔搶座位，互相拉扯；一只小兔把手伸到窗外，把頭探出窗外：站在車(chē)內的兩只小兔沒(méi)抓住扶手，在玩拍手游戲。
�。�4）安全乘車(chē)。
畫(huà)面三：過(guò)馬路和十字路口。
�。�1．）小兔邊過(guò)馬路邊撿皮球，一輛汽車(chē)迎面而來(lái)。
�。�2）小兔離開(kāi)隊伍單獨跑開(kāi)了。
�。�3）小兔被陌生人的氣球引誘而去。
�。�4）小兔闖紅燈。
�。�5）小兔不走斑馬線(xiàn)。
�。�6）小兔排著(zhù)整齊的隊伍，按照交通規則．在交警和兔媽媽的幫助下穿過(guò)十字路口。
畫(huà)面四：和兔奶奶快樂(lè )相聚。
4．創(chuàng )設公交車(chē)站、公交車(chē)、十字路口等情景。
過(guò)程：
一、進(jìn)入情景
�。c(diǎn)擊畫(huà)面一，引導幼兒觀(guān)察畫(huà)面。）
�。�1）兔奶奶怎么樣了？你是怎么看出來(lái)的7
�。�2）兔奶奶生病了，兔媽媽和小兔們很擔心，準備去看望兔奶奶。它們是怎么去的.呢？
二、觀(guān)察畫(huà)面，交流討論
�。ㄒ唬┮龑в變河^(guān)察畫(huà)面二“坐公交車(chē)”。
1．幼兒觀(guān)察小畫(huà)面（1）。
�。�1）公交車(chē)來(lái)了，小兔們是怎樣上車(chē)的？
�。�2）有一只小兔怎么樣了？它怎么會(huì )跌倒的？
�。�3）它倒在什么地方？如果車(chē)子開(kāi)動(dòng)。它會(huì )怎么樣？
�。�4）這樣上車(chē)危險不危險？應該怎么做？
2．結合小畫(huà)面（2）小結。
3．幼兒觀(guān)察小畫(huà)面（3）。
�。�1）這兩只小兔在干什么？要是車(chē)子開(kāi)動(dòng)了，它們這樣推來(lái)推去搶座位會(huì )怎么樣？做得對嗎？
�。�2）這只小兔把手和頭伸到哪里去了？這么做有什么危險？應該怎么樣？
�。�3）這兩只站著(zhù)的小兔在于什么？它們這樣做有什么危險？如果車(chē)上沒(méi)有座位，要怎么樣才安全？
4．結合小畫(huà)面（4）小結。
�。ǘ┮龑в變河^(guān)察畫(huà)面三“過(guò)馬路和十字路口”。
1．幼兒觀(guān)察小畫(huà)面（1）。
�。�1）下車(chē)以后，小兔們走在寬廣的馬路上。這只小兔在干什么？
�。�2）它有危險嗎？為什么？
�。�3）它這樣做對不對？為什么？
2．幼兒觀(guān)察小畫(huà)面（2）。
這只小兔走在隊伍里了嗎？它離開(kāi)隊伍單獨跑開(kāi)會(huì )有什么危險？
3．幼兒觀(guān)察小畫(huà)面（3）。
�。�1）這個(gè)叔叔手里拿著(zhù)什么？他會(huì )對小兔說(shuō)些什么？
�。�2）小兔怎么樣了？它跟這個(gè)叔叔走可以嗎？為什么不可以？應該怎么做？
4．幼兒觀(guān)察小畫(huà)面（4）。
�。�1）這只小兔在干什么？
�。�2）這個(gè)時(shí)候可以過(guò)十字路口嗎？為什么不可以？什么情況下可以？
5．幼兒觀(guān)察小畫(huà)面（5）。
�。�1）這只小兔也在過(guò)馬路，但它走在什么地方？
�。�2）過(guò)馬路應該走哪里？
6．幼兒觀(guān)察小畫(huà)面（6），教師結合畫(huà)面引導幼兒小結。
�。ㄈ┮龑в變河^(guān)察畫(huà)面四“和兔奶奶快樂(lè )相聚”。
1．這是什么地方？你是怎么看出來(lái)的？
2．小結：小兔在媽媽的帶領(lǐng)下和交警叔叔的幫助下知道了在路上應該怎么做，最后它們安全到達了奶奶家。奶奶很高興。
三、模仿游戲：去兔奶奶家
1．現在老師當兔媽媽?zhuān)銈儺斝⊥�。去兔奶奶家的路上要乘公交�?chē)、走馬路和過(guò)十字路口，兔媽媽要看看小兔是怎么做的。
2．幼兒模仿游戲20遍，教師及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并結合模擬情景給予指導。
延伸活動(dòng)：
建議家長(cháng)在日常生活中隨時(shí)引導幼兒觀(guān)察路上潛在的危險因素，提醒幼兒注意安全，豐富相關(guān)經(jīng)驗，提高幼兒自我保護能力。
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