大班語(yǔ)言《閑不住的小魚(yú)》教案
【活動(dòng)目標】
1.理解故事內容，體會(huì )和感受小迪迪調皮好動(dòng)和閑不住的個(gè)性以及敢于冒險的精神。
2.能大膽用連貫、完整的語(yǔ)言表達想法。
【活動(dòng)準備】
小魚(yú)的圖片，幼兒用書(shū)第2~5頁(yè)《閑不住的小魚(yú)》，教學(xué)掛圖。
【指導要點(diǎn)】
1.活動(dòng)重難點(diǎn)：理解故事內容，感受作品的生動(dòng)有趣，及小魚(yú)迪迪調皮好動(dòng)和閑不住的個(gè)性，并能用連貫、完整的語(yǔ)言表達想法。
2.指導要點(diǎn)：引導幼兒通過(guò)計細傾聽(tīng)故事，認真觀(guān)察圖片，理解故事主題和內容。
【活動(dòng)過(guò)程】
1.出示圖片，導入教學(xué)。
導語(yǔ)：這是誰(shuí)?對，這是一只小魚(yú)。它的`名字叫做迪迪。迪迪，是一條閑不住的小魚(yú)，為什么說(shuō)它閑不住呢?聽(tīng)了故事你就知道了，故事的名稱(chēng)就叫《閑不住的小魚(yú)》。
2.教師完整講述一遍故事，幼兒欣賞，初步理解故事內容。
3.結合教學(xué)掛圖，分段欣賞故事，引導幼兒理解故事內容。
4.教師講述后半段的故事
5.幼兒再次完整欣賞故事。
6.談話(huà)，理解故事主題，遷移講述經(jīng)驗。
評價(jià)要素：
1.能否理解故事內容，感受小魚(yú)迪迪調皮好動(dòng)和閑不住的個(gè)性以及作品生動(dòng)有趣的風(fēng)格。
2.能否大膽用連貫、完整的語(yǔ)言表達想法。
活動(dòng)建議
組織幼兒進(jìn)行故事表演。
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