幼兒園大班陶藝《我設計的房子》教案

　　活動(dòng)目標：

　　1、學(xué)習泥板造型，大膽運用刻畫(huà)、鏤空等手法表現出自己設計的房子。

　　2、初步學(xué)習對整體結構以及遮擋關(guān)系的處理。

　　3、大膽想象，勇于表達。

　　活動(dòng)準備：

　　1、收集各種各樣的房子圖片。

　　2、陶泥、操作工具人手一份。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、猜謎(房子)，引起幼兒興趣。

　　2、出示各種各樣的房子圖片，引導幼兒觀(guān)察交流。

　　(1)教師：你喜歡哪座房子?為什么? (要求幼兒說(shuō)出各種房子的外部特征及喜歡的原因)

　　(2)教師重點(diǎn)引導幼兒觀(guān)察有遮擋關(guān)系的房子圖片，分析其構圖特征。

　　(3)教師小結：盡管后面房子的有些部分被前面房子遮掉了，但視覺(jué)上仍然覺(jué)得它是完整的，而且房子造型豐滿(mǎn)，立體感很強。

　　通過(guò)出示圖片，讓幼兒觀(guān)察講述，幼兒對房子的外部特征有了初步的了解。教師有重點(diǎn)地引導幼兒觀(guān)察房子的`遮擋關(guān)系，為接下來(lái)的制作環(huán)節做好鋪墊。

　　3、教師交代創(chuàng )作內容。

　　(l)教師：今天，我們一起來(lái)設計這樣有前后遮擋關(guān)系的房子，并用泥板制作出來(lái)。

　　(2)教師：你準備設計什么樣的房子? (幼兒交流，鼓勵幼兒設計出門(mén)、窗等細節)

　　通過(guò)讓幼兒交流自己對房子的構思，為大家的相互學(xué)習提供了一個(gè)平臺，特別是對個(gè)別想象能力弱的幼兒是一個(gè)很好的幫助。

　　4、幼兒制作，教師巡回指導。

　　5、舉辦“我設計的房子”展覽。

　　(l)組織幼兒進(jìn)行講評。

　　(2)教師：你最喜歡哪座房子，為什么?

　　(3)請構圖好、遮擋關(guān)系表現明顯的幼兒講講自己的創(chuàng )作過(guò)程，教師進(jìn)行點(diǎn)評。

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