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《我喜愛(ài)的玩具》教案及反思
活動(dòng)設計背景
針對現在幼兒的動(dòng)手較差，我設計了這一節課，通過(guò)這節課的學(xué)習，增強幼兒動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，使他們體驗探究和發(fā)現的樂(lè )趣，激發(fā)幼兒的認識和探究欲望。
活動(dòng)目標
1、幼兒對玩具有好奇心和探究欲望。
2、幼兒能動(dòng)手操作自制玩具。
3、初步了解幾種玩具的結構、原理和玩法。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1、怎樣引導自制玩具。
活動(dòng)準備
1、收集各種玩具及玩具圖片陳列在教室一角，布置一個(gè)游樂(lè )場(chǎng)。
2、草、蛋殼、紙及可樂(lè )瓶等廢舊材料。
活動(dòng)過(guò)程
1、操作活動(dòng)。
讓幼兒到玩具角玩各種玩具。
2、講述活動(dòng)。
引導幼兒圍繞以下問(wèn)題講述自己在玩的過(guò)程中的新發(fā)現；
�。�1）你剛才玩了什么玩具？他有什么特點(diǎn)？
�。�2）你是怎樣玩的？
�。�3）你玩了幾種玩具？他有什么特點(diǎn)？
�。�4）你最喜歡哪種玩具？為什么喜歡他？
3、分類(lèi)活動(dòng)。
引導幼兒根據玩具的不同特點(diǎn)進(jìn)行分類(lèi)。
4、交往活動(dòng)。
請幼兒拿一樣自己最喜歡的玩具到中班或小班去，向弟弟妹妹介紹自己的玩具，并帶弟弟妹妹一起玩。
教學(xué)反思
玩具世界琳瑯滿(mǎn)目，有傳統的積木玩具，有憨態(tài)可掬的布絨玩具，有五光十色的塑料玩具，還有會(huì )跑的電子玩具，尤其是聲、電等新技術(shù)的應用，使玩具世界發(fā)生了驚人的變化，許許多多會(huì )跑、會(huì )跳、會(huì )走、會(huì )爬、會(huì )飛、會(huì )游的玩具，極大地豐富了孩子的想象力。在開(kāi)展此活動(dòng)應力求幫助孩子了解科學(xué)技術(shù)使玩具的功能更加齊全，更加好玩，啟發(fā)孩子開(kāi)動(dòng)腦筋和玩具交朋友，并培養他們做做玩玩的實(shí)踐能力。
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