中班音樂(lè )欣賞《蝴蝶找花》教案設計
活動(dòng)目標：
1、引導幼兒熟悉樂(lè )曲的旋律，感受樂(lè )曲歡快、喜悅的情緒。
2、掌握歌曲名稱(chēng)，初步學(xué)習歌曲。
活動(dòng)準備：
教學(xué)掛圖60——22、磁帶
活動(dòng)過(guò)程：
一、律動(dòng)：《袋鼠》、《摘果子》、《母鴨帶小鴨》。
二、練聲：《小鳥(niǎo)醒來(lái)了》、《新年好》。
三、學(xué)唱歌曲《蝴蝶找花》。
1、出示掛圖，激發(fā)幼兒興趣。
師：今天老師要帶你們到山谷里去玩，你們看這個(gè)山谷美嗎?山谷里有什么?(一群美麗的蝴蝶在花叢中，草地旁、小河邊飛舞。小朋友們看到美麗的`蝴蝶，快樂(lè )的跟著(zhù)美麗的蝴蝶飛舞起來(lái))
2、老師播放音樂(lè )，請幼兒學(xué)一學(xué)小朋友和蝴蝶的動(dòng)作，感受歌曲悠揚歡快的旋律。
3、老師用稍慢的速度演唱歌曲。幼兒完整欣賞歌曲。
4、理解記憶歌詞，學(xué)習三拍子歌曲的演唱方法。
——老師提問(wèn)。幫助幼兒理解歌詞。
——剛才歌曲里唱了些什么?
——熟悉三拍子歌曲的節奏特點(diǎn)及歌詞。
——帶領(lǐng)幼兒一邊念歌詞一邊打節奏。
5、幼兒跟著(zhù)琴聲嘗試將歌詞填入旋律中唱出來(lái)學(xué)習歌曲。
6、老師和幼兒共同隨鋼琴和磁帶的伴奏演唱歌曲1——2遍。
四、復習歌曲《只要媽媽露笑臉》
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