《螞蟻搬豆豆》教案及反思

　　活動(dòng)設計背景

　　創(chuàng )設《小螞蟻搬豆豆》的情境，激發(fā)了幼兒對活動(dòng)的學(xué)習興趣。通過(guò)“找豆豆”、“搬豆豆”的情境進(jìn)行了體育游戲的體能鍛煉，通過(guò)“分豆豆”的情景學(xué)習了數學(xué)教學(xué)中分類(lèi)的知識。本節課把音樂(lè )、體育、數學(xué)三科教學(xué)溶為一體。利用學(xué)科的整合，讓孩子在一節課中學(xué)到了多學(xué)科的知識。

　　活動(dòng)目標

　　1、可以區分紅、黃兩種顏色，并進(jìn)行分類(lèi)。

　　2、能夠兩人抬球向前走。

　　3、萌發(fā)喜愛(ài)小螞蟻的情感，體驗與伙伴合作勞動(dòng)的快樂(lè )。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　1、重點(diǎn)：幼兒活動(dòng)中靈活性和協(xié)調性的培養鍛煉。

　　2、難點(diǎn)：幼兒對活動(dòng)的參與性的積極性和個(gè)別幼兒協(xié)調性的培養，體驗與伙伴合作勞動(dòng)的快樂(lè )。

　　活動(dòng)準備

　　1、找豆

　　螞蟻媽媽的頭飾一個(gè)，小螞蟻頭飾若干個(gè)。

　　2、紅、黃兩種顏色的皮球(與幼兒的人數相等)，用大紙盒做成的紅黃兩種顏色的洞口。

　　3、錄音機一臺，磁帶，歌曲《勤勞的小螞蟻》

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、找豆

　　1、教師帶著(zhù)螞蟻頭飾以螞蟻媽媽的身份出現。

　　師：“寶寶們，今天天氣真好，媽媽帶你們到外面去找豆豆吃好嗎?”(好)

　　師：“我們一起唱著(zhù)歌去吧!”

　　2、引導幼兒邊唱歌邊表演，兩到三遍。唱完一遍時(shí)，教師可以說(shuō)：“我們到這邊來(lái)看看有沒(méi)有豆豆�！�

　　二、搬豆豆

　　1、師：“寶寶們，你們看前面有很多豆豆!”“你們高興嗎?”(高興)

　　師：“你們想不想把這些豆豆運回洞里去?”(想)

　　師：“可是這些豆豆非常大，我們一個(gè)人拿不動(dòng)。這可怎么辦?快想想辦法吧!”(可以抬著(zhù)一起走)

　　2、講解游戲規則

　　師：“請你去找一個(gè)好朋友，兩個(gè)人拉手走到豆豆跟前，然后抬起豆豆，抬到洞口來(lái)�！�

　　“兩個(gè)人拉手站好了。好朋友一對一對排好，我們要有秩序的運豆豆，要不然會(huì )堵死洞口的�！�

　　3、引導幼兒游戲

　　運完豆豆的“螞蟻”要給其他“小螞蟻”加油。

　　三、分豆豆

　　1、師：“寶寶們，你們看，我們運回的這些豆豆有什么顏色的?”(紅色的，黃色的)

　　師：“你們能不能幫媽媽把紅豆和黃豆分別放進(jìn)兩個(gè)洞里，這樣方便儲藏?”(能)

　　2、引導幼兒把紅豆和黃豆分別放進(jìn)紅黃顏色的洞里。

　　師：“請你去找你的好朋友一起來(lái)放豆吧!”

　　師：“讓我們再到外面去找一找看看有沒(méi)有其他的豆豆吧!”

　　四、放歌曲《勤勞的小螞蟻》，活動(dòng)結束。

　　教學(xué)反思

　　1、對幼兒發(fā)展的反思：在活動(dòng)的過(guò)程中，幼兒大多數能參與過(guò)來(lái)，通過(guò)活動(dòng)幼兒的身體靈活性和協(xié)調性得到了一定的鍛煉，一些平時(shí)不合群的幼兒也能參與到活動(dòng)中來(lái)，使其孤僻的行為得以有所改觀(guān)。

　　2、對師幼互動(dòng)的反思：對活動(dòng)中個(gè)別幼兒對老師的指令理解不清時(shí)，可以降低對其的`要求，大部分幼兒都可以按照老師的指令參與進(jìn)活動(dòng)中，使活動(dòng)可以順利開(kāi)展，幼兒體驗到了合作互助的氛圍和樂(lè )趣。

　　3、對活動(dòng)效果的評析：整個(gè)活動(dòng)幼兒參與度較高，但是對一些發(fā)展快的幼兒來(lái)說(shuō)，活動(dòng)相對簡(jiǎn)單，因此出現了個(gè)別幼兒的熱情的持久度不高的現象，在今后的活動(dòng)中我要充分考慮到這一方面的問(wèn)題，使所有的幼兒都能以熱情積極的態(tài)度參與到活動(dòng)中去。

　　4、如果讓我重新上這節課，我會(huì )更加細致地考慮活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節，在基本活動(dòng)的過(guò)程中適時(shí)的提高一些活動(dòng)的要求，讓發(fā)展快的幼兒也能全程投入到活動(dòng)中來(lái)。我還會(huì )適當的延伸活動(dòng)，比如：用紅豆和黃豆去煮分給幼兒吃，讓他們分別說(shuō)說(shuō)當中的味道，還可以用豆豆去做各式各樣的手工，作展示等。

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