托中班整合《采蘑菇》活動(dòng)教案
針對年級：托中班
主題歸類(lèi)：《秋天》
課程種類(lèi)：整合活動(dòng)
課程時(shí)間：10分鐘
活動(dòng)背景：
到了秋天，人們能夠收獲水果、蔬菜等等各種各樣的食物。在這個(gè)季節里，讓孩子們也可以進(jìn)行采摘的活動(dòng)，體會(huì )到豐收的喜悅。對于2～3歲的孩子來(lái)說(shuō)，他們的腿部力量較弱，可以通過(guò)跳跳躍活動(dòng)，來(lái)提高粗大動(dòng)作發(fā)展，打下良好的健康基礎。我們班級的部分孩子會(huì )混淆顏色，對不同顏色的概念還不十分清楚，因此在活動(dòng)中要適當的加入顏色對應的環(huán)節，鞏固他們對顏色的認識。
活動(dòng)目標：
1、運動(dòng)目標——學(xué)習雙腳并攏向前跳。
2、數學(xué)目標——分辨紅、綠兩種顏色，并嘗試顏色對應。
3、情感目標——體會(huì )豐收的喜悅。
活動(dòng)準備：
竹籃，小兔胸飾，紅、綠兩種顏色的蘑菇，紅、綠兩種顏色的塑料筐
過(guò)程與指導：
一、教師和幼兒共同扮演兔子角色，活動(dòng)身體。
1、教師佩戴上兔媽媽胸飾，給幼兒佩戴上兔寶寶的胸飾。
——我是兔媽媽?zhuān)銈兌际俏业耐脤殞殹?/p>
2、教師引導幼兒進(jìn)行運動(dòng)前的熱身，以免出現肌肉抽搐等情況。
——我們一起來(lái)做兔子，學(xué)一學(xué)兔子是怎么走路的。
二、教師提供竹籃、蘑菇等材料，讓幼兒自由探索。
1、教師分給每位幼兒一個(gè)竹籃，并將蘑菇鋪在一段距離外的空地上。教師引出幼兒采蘑菇的'興趣。
——兔子最喜歡吃什么？
——除了青菜和胡蘿卜，兔子最喜歡吃蘑菇。
——草地上有好多好吃的蘑菇，我們想辦法把它們采回家吧。
2、幼兒自由嘗試跳著(zhù)去采蘑菇。
——我們是兔子噢，我們要像兔子那樣跳。
三、教師重點(diǎn)指導雙腳并攏跳的動(dòng)作，并使用這個(gè)動(dòng)作繼續采蘑菇。
1、教師請部分兔寶寶們演示雙腳并攏向前跳。
——這個(gè)小兔子是我兔媽媽的寶寶，因為他跳得最像小兔子了！
——大家一起來(lái)學(xué)學(xué)看，他是怎么跳的。
2、教師分解講解雙腳并攏跳的動(dòng)作并做動(dòng)作。
——兔媽媽來(lái)跳給寶寶們看，我們把兩只小腳靠在一起，往下輕輕蹲，然后向前一跳。
——兔寶寶們跟著(zhù)兔媽媽一起跳著(zhù)去采蘑菇吧。
四、教師激發(fā)幼兒喜悅的情緒，并引導幼兒根據顏色，將蘑菇分類(lèi)。
1、教師激發(fā)幼兒喜悅的情緒，引出顏色對應。
——采了這么多蘑菇，小兔子們高興嗎？
——兔媽媽也很高興，可是蘑菇太多了，吃也吃不完，我們把它們帶回家吧。
3、教師出示塑料筐，并讓幼兒根據顏色，把蘑菇分來(lái)放進(jìn)筐中。
——我們采的蘑菇有哪些顏色？
——我們要把蘑菇送到和它們顏色一樣的筐里去。
五、結束語(yǔ)
1、放松身體，結束活動(dòng)
——兔媽媽帶領(lǐng)兔寶寶們回家了。
【托中班整合《采蘑菇》活動(dòng)教案】相關(guān)文章：
托班整合活動(dòng)教案參考01-16
中班整合活動(dòng)的教案11-29
中班健康活動(dòng)采蘑菇教案01-10
托班整合活動(dòng)圓圓的圈教案10-21
幼兒園托班整合活動(dòng)教案01-16
有趣的蘿卜中班整合活動(dòng)教案03-22
中班《采蘑菇》教案12-05
幼兒園中班整合活動(dòng)教案03-20
中班小兔采蘑菇教案03-28