幼兒園社會(huì )活動(dòng)《動(dòng)物城里的百貨商店》教案
教學(xué)目標：
1、引導幼兒在聽(tīng)聽(tīng)說(shuō)說(shuō)中了解噪音的危害。
2、鼓勵幼兒用完整的語(yǔ)言大膽表達對減少噪音的想法。
3、激發(fā)幼兒對城市美好環(huán)境的向往。
教學(xué)重點(diǎn)：了解噪音的危害。
教學(xué)難點(diǎn)：用完整語(yǔ)言表達對減少噪音的想法。
教學(xué)準備：PPT、相關(guān)內容錄音、幼兒記錄紙。
教學(xué)課時(shí)：30分鐘教育理論依據：
1、背景分析本次活動(dòng)是大主題《我們的城市》中的小主題"路邊新事"其中一個(gè)活動(dòng)，主題的內容與要求是有了解自己身邊各種新事物的興趣，樂(lè )于主動(dòng)搜集新的信息；關(guān)心周?chē)畹淖兓�，為我們的生活越過(guò)越美好而感到高興。
2、教材分析活動(dòng)的內容來(lái)源于生活，各種噪音就在幼兒周?chē)�，如何了解噪音的危害并找出減少噪音的方法，使我們的城市環(huán)境變得美好，是本次活動(dòng)的'主要目標�；顒�(dòng)以文學(xué)作品為載體，容易引起幼兒興趣，幫助幼兒更好理解教材。另外，班級幼兒的常規不是很好，教室里經(jīng)常是吵鬧的聲音，本次活動(dòng)的開(kāi)展對此方面也具有實(shí)際意義。
3、本班幼兒分析在本次主題中，本班幼兒對自己身邊的各種新事物發(fā)生了濃厚的興趣，在外出實(shí)踐中，已經(jīng)感受了生活周?chē)囊恍┰胍�，并且用自己的方式把這些噪音記錄了下來(lái)。因此前期經(jīng)驗已具備一些。另外，班級幼兒的語(yǔ)言發(fā)展還不是很好，一些幼兒思路清晰，但表達不完整。所以，針對本班孩子的實(shí)際情況，用完整的語(yǔ)言大膽表達對減少噪音的想法作為了本次活動(dòng)的重點(diǎn)。
教學(xué)過(guò)程：
一、導入話(huà)題。
馬上要過(guò)年了，百貨商店里的商品也非常豐富，今天我們一起去逛逛百貨商店好嗎？你想到百貨商店買(mǎi)些什么？（幼兒自由表達）動(dòng)物城里的動(dòng)物們也開(kāi)起了百貨商店，讓我們去逛逛吧。
二、聽(tīng)聽(tīng)說(shuō)說(shuō)。
1、小熊在動(dòng)物城里開(kāi)了一家百貨商店，我們進(jìn)去看看吧。（播放PPT及錄音）這是什么聲音��？你聽(tīng)了以后覺(jué)得怎么樣？
原來(lái)，來(lái)百貨商店的顧客很少，小熊為了吸引顧客，就在店門(mén)口裝了兩個(gè)大喇叭，真吵。你們還想去他的百貨商店嗎？為什么？
2、那我們再去逛逛別的店吧。這是小松鼠開(kāi)的店，我們進(jìn)去看看吧。（播放PPT及錄音）這又是什么聲音��？比剛才的聲音還要大。
原來(lái)松鼠見(jiàn)了小熊裝了兩個(gè)大喇叭，怕顧客都不到它的店來(lái)，所以它裝了四個(gè)大音箱，比小熊店門(mén)口的聲音還要大。你們要去它的店嗎？為什么？
整條街上到處都是這兩家百貨商店的吵鬧聲，太響了，簡(jiǎn)直像地震，小動(dòng)物們都捂著(zhù)耳朵繞開(kāi)走，沒(méi)有人愿意到他們的店里買(mǎi)東西。
4、我們再往前走走吧。（播放PPT）這里有一條鋪滿(mǎn)鵝卵石的小路，路兩旁開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的小朵，真漂亮，這條路通向哪里呢？我們走過(guò)去看看吧。（播放PPT）哇，這里有四個(gè)氣球，上面寫(xiě)著(zhù)"歡迎光臨"，還有好聽(tīng)的樂(lè )曲（播放音樂(lè )），紅蘑菇房子，原來(lái)這是小兔開(kāi)了百貨商店。你想去它的店嗎？為什么？
小兔對小朋友說(shuō)：謝謝大2班的小朋友光臨，今天是開(kāi)張第一天，希望大家多提寶貴意見(jiàn)。小動(dòng)物們聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的樂(lè )曲，慢慢地挑選著(zhù)自己在過(guò)年時(shí)需要的東西，心情特別愉快。它的店生意特別好。后來(lái)，小熊和松鼠的店不但沒(méi)人去，而且還因為制造噪音，破壞動(dòng)物城里的環(huán)境而被罰了款呢！
三、問(wèn)題討論
1、你們知道什么是噪音嗎？我們生活的周?chē)性胍魡幔?/p>
2、請幼兒拿著(zhù)自己的記錄自由發(fā)言。
3、你聽(tīng)了這些噪音感覺(jué)怎么樣？
4、引導幼兒大膽講述，用什么方法可以減少這些噪音。（小組討論）
三、延伸活動(dòng)。
制作減少噪音的標志。
教學(xué)評析： 亮點(diǎn)：
1、本次活動(dòng)中，幼兒了解到了噪音的危害并交流討論出了減少噪音的一些方法，情感目標"讓我們的城市環(huán)境變得美好"可以達到。幼兒對這個(gè)文學(xué)作品很感興趣，這可以幫助幼兒更好理解教材。通過(guò)本次活動(dòng)，孩子們知道了在教室里一定要安靜，否則就會(huì )影響其他同伴，幼兒園的環(huán)境也會(huì )因此變得很亂，具有實(shí)際意義。
2、在活動(dòng)過(guò)程中，教師的主線(xiàn)是逛好這家商店，再逛另一家商店，用了"我們再去逛逛別的店吧"這樣的語(yǔ)句，會(huì )使幼兒感到真的是在一邊走一邊逛，有一種真實(shí)感，幼兒很接受這樣的教學(xué)方法，有助于一直跟著(zhù)教師預設的思路往前走。
3、PPT制作生動(dòng)形象，可以引起幼兒的活動(dòng)興趣，利于幼兒的觀(guān)察和思考。
建議： 活動(dòng)中的師幼互動(dòng)應該再積極、主動(dòng)一些，教師可多運用一些肢體語(yǔ)言來(lái)跟幼兒互動(dòng)，或使用一些表?yè)P、鼓勵的方式來(lái)增強幼兒的積極性，使幼兒更加投入到活動(dòng)中去。
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