語(yǔ)文一年級上冊《ao ou iu》第二課時(shí)教案設計
教學(xué)內容：
復韻母ao ou iu與聲母的拼讀
教學(xué)目標：
1。知識與技能：熟練掌握ao ou iu三個(gè)復韻母和它們的.四聲及與聲母的拼讀。
2。過(guò)程與方法：練習復韻母ao ou iu拼音，正確、熟練地讀準每個(gè)音節。
3。情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：知道學(xué)習漢語(yǔ)拼音能幫助識字和閱讀，學(xué)習普通話(huà)，學(xué)好漢語(yǔ)拼音。
教學(xué)重點(diǎn)：
能準確拼讀聲母與ao ou iui組成的音節。
教學(xué)難點(diǎn)：
正確、熟練地讀準每個(gè)音節。
教學(xué)準備：
字母卡片
教學(xué)過(guò)程：
一、課前復習
1。開(kāi)火車(chē)讀ao ou iu
2。聽(tīng)寫(xiě)復韻母ao ou iu。
3。聽(tīng)讀練習：找出這幾個(gè)老朋友。學(xué)生邊聽(tīng)邊一起找出帶調韻母，師鞏固。
二、音節練習。
1�！癮o ou iu”很喜歡交朋友。
出示：z—ao→zao j—iu→jiu ｙ—ou→you
l—ou→lou y—ao→yao
自由拼→指名拼→開(kāi)火車(chē)拼。
2。幫它們找找朋友。
根據學(xué)生回答，師相機板書(shū)。
小組互相交流自己找到的朋友。
3。學(xué)習三拼音節。
出示三拼音節：j——i——ao——jiao
q——i——ao——qiao
4。指名拼→同桌互拼→標聲調拼→選一個(gè)音節擴詞說(shuō)句子訓練。
x——i——ao—— xiao
5。 練讀兒歌《歡迎臺灣小朋友》
�。�1）學(xué)生拼讀會(huì )拼的音節，說(shuō)一說(shuō)。
�。�2）教師教讀不會(huì )的音節。
�。�3）識記生字：小 橋 臺
三、書(shū)寫(xiě)練習。
1。說(shuō)說(shuō)要注意什么？
�、僖繑n；②要勻稱(chēng)；③寫(xiě)中間。
2。學(xué)生書(shū)寫(xiě)。
教師巡回指導，強調寫(xiě)字、拿筆姿勢要正確。
四、總結
今天我們學(xué)習了第10課，學(xué)到了什么本領(lǐng)？
板書(shū)設計：
z—ao→zao j—iu→jiu
�。猳u→you l—ou→lou y—ao→yao
j——i——ao——jiao
q——i——ao——qiao
x——i——ao——xiao
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