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人教版《讓我們的教室清潔又美麗》優(yōu)秀教案（通用6篇）
作為一位優(yōu)秀的人民教師，很有必要精心設計一份教案，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編幫大家整理的人教版《讓我們的教室清潔又美麗》優(yōu)秀教案，希望能夠幫助到大家。
《讓我們的教室清潔又美麗》優(yōu)秀教案 1
教學(xué)目標：
1、在完成集體任務(wù)承擔責任中，建立真正的責任意識，表現對集體的熱愛(ài)。
2、通過(guò)清掃教室，使教室變得整潔，使學(xué)生在為班集體服務(wù)的同時(shí)，提高實(shí)踐能力。
3、懂得做值日是為集體服務(wù)，是每個(gè)同學(xué)應盡的職責。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：認真做好值日，既是本課的重點(diǎn)又是難點(diǎn)。
課前準備：
1、教師準備一張紅旗榜，一個(gè)班級保潔公約。
2、每個(gè)小組設計一個(gè)小組標志牌。
教學(xué)過(guò)程：
一、引入教學(xué)。(聯(lián)系實(shí)際學(xué)習榜樣)
1、同學(xué)們，請大家認真觀(guān)察一下我們班的教室，看看今天我們的教室哪里干凈？哪里不太干凈，還需要再整潔？是誰(shuí)把教室打掃得這么整潔？
2、平日里，你是怎樣做值日的？我們哪個(gè)組的同學(xué)做值日最認真，做得最好？小組交流，選出我們班的優(yōu)秀值日生
3、選出的`優(yōu)秀值日生，介紹自己是怎樣認真做值日的�？梢砸贿吔榻B一邊進(jìn)行情境模擬。
二、教學(xué)新課。(討論交流，開(kāi)展評比)
1、在平時(shí)做值日時(shí)，有沒(méi)有出現過(guò)這些情況，遇到這種情況，你會(huì )怎么做？
(錄像：放學(xué)了，同學(xué)們準備做值日)
(1)組長(cháng)說(shuō)：“張某，你來(lái)掃地�！睆埬秤檬置�(zhù)頭想：我喜歡擦桌子，可是組長(cháng)讓我掃地……做值日的過(guò)程中
(2)一個(gè)小朋友灑完水，想：我的任務(wù)完成了，我……做完值日，其他小朋友都走了，只剩下最后兩個(gè)小朋友了
(3)一個(gè)小朋友在招呼另一個(gè)小朋友出去玩，可這時(shí)發(fā)現教室的窗戶(hù)沒(méi)有關(guān)，這個(gè)小朋友說(shuō)：“窗戶(hù)還沒(méi)有關(guān)，我……”
(4)小組討論交流，匯報
2、班里衛生靠大家，我們來(lái)比一比，看看哪個(gè)小組同學(xué)值日做得好。我們給他們插面紅旗。教師出示事先準備好的“紅旗榜”請各組組長(cháng)把自己組事先設計好的小組標志牌貼上去�？纯茨膫�(gè)小組紅旗多。
3、在日常生活中，我們不僅要做好值日，更重要的是做好值日后，保持教室內的整潔，你怎樣保持室內整潔？小組討論，交流。
4、總結匯報，注意以下幾點(diǎn)：
(1)手工課后，地面有紙怎么辦？
(2)用轉筆刀削鉛筆，鉛筆屑怎么辦？
(3)午餐后，餐盤(pán)怎么辦？
(4)桌椅亂了怎么辦？
(5)用完教室里的掃除工具怎么辦？
5、大家的事情大家做，干干凈凈真高興。為了能使我們每天都在一個(gè)舒適干凈的環(huán)境中學(xué)習，讓我們一起來(lái)制定一個(gè)“班級保潔公約”。小組討論，分組制定
6、把各小組制定的公約集中、整理，形成班內的“保潔公約”，共同保持教室清潔。
三、總結
教師講述：在值日勞動(dòng)中，雖然我們自己受了一點(diǎn)累，卻換來(lái)了教室的整潔，使同學(xué)們有一個(gè)干凈的學(xué)習環(huán)境，所以我們每天的勞動(dòng)，不僅為大家，也為自己，為集體帶來(lái)了好處。我們應該感到高興。為了使我們的教室更美，我們想一想，怎樣把教室裝扮得更美？同學(xué)們自由組合結成小組，討論一下，把自己組的建議寫(xiě)下來(lái)，并且準備一些裝扮教室的材料、物品。
《讓我們的教室清潔又美麗》優(yōu)秀教案 2
【教學(xué)目標】
1、使學(xué)生能在完成集體任務(wù)中，建立真正的責任意識，表現對集體的熱愛(ài)。
2、嘗試用不同方式、方法為班集體服務(wù)，提高實(shí)踐的能力。
【重難點(diǎn)】
建立真正的責任意識，表現對集體的熱愛(ài)。
【教學(xué)過(guò)程】
一、問(wèn)題引入。
出示情境圖。
今天是第二小組的同學(xué)做值日，我們幫助他們想想怎樣做個(gè)認真負責的值日生？
二、開(kāi)展活動(dòng)。
1、活動(dòng)一。
評評誰(shuí)是優(yōu)秀的值日生。
�、庞^(guān)察本班教室：看看哪里干凈？哪里還可以更清潔？是誰(shuí)把教室打掃得這么干凈？
�、菩〗M交流，夸夸我們組里、班里的優(yōu)秀值日生。
�、钦垉�(yōu)秀值日生即興模擬表演“認真負責做值日”。
�、泉剟顑�(yōu)秀值日生。
2、活動(dòng)二。
�、鸥鶕n本第15頁(yè)的問(wèn)題情境，表演：怎樣做一個(gè)認真負責的值日生？
早晨、課間、放學(xué)后應該怎樣做值日？
遇到自已不愿意干的.活，怎樣辦？自已完成任務(wù)別的同學(xué)還沒(méi)做完，怎么辦？
�、撇迕嫘〖t旗。
哪組值日做得好，我們獎勵他們一面小紅旗，并希望他們長(cháng)期堅持下去。
3、活動(dòng)三。
�、乓孕⌒”崋T的身份，對這個(gè)班的保潔情況提出自己的看法。
�、平Y合本班實(shí)際情況，談?wù)勗鯓訛榘嗉壉崱?/p>
�、侵贫ò嗉壉嵐s，開(kāi)展人人為班級保潔做貢獻的活動(dòng)。
4、活動(dòng)四。
�、盼覀兊摹敖瘘c(diǎn)子”，每人動(dòng)腦筋，想想怎樣把我們的教室打扮得更漂亮。
�、拼虬纭拔覀兊募摇�，自由組合、分工負責，動(dòng)手打扮教室。
三、課堂總結。
《讓我們的教室清潔又美麗》優(yōu)秀教案 3
一、教學(xué)目標
知識與技能目標：學(xué)生能夠了解教室清潔的基本內容和方法，掌握掃帚、拖把、抹布等清潔工具的正確使用技巧，學(xué)會(huì )合理布置和裝飾教室，具備獨立完成教室清潔與美化任務(wù)的能力。
過(guò)程與方法目標：通過(guò)小組合作實(shí)踐、動(dòng)手操作、討論交流等活動(dòng)，培養學(xué)生的觀(guān)察能力、實(shí)踐能力、團隊協(xié)作能力以及解決實(shí)際問(wèn)題的能力，提高學(xué)生的勞動(dòng)技能和審美水平。
情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標：增強學(xué)生的集體責任感和主人翁意識，讓學(xué)生體會(huì )到勞動(dòng)的樂(lè )趣和價(jià)值，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)護教室環(huán)境的情感，培養學(xué)生積極向上的生活態(tài)度和審美情趣。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：掌握教室清潔的具體步驟和方法，學(xué)會(huì )運用清潔工具高效完成清潔任務(wù)；了解教室美化的原則和常見(jiàn)方法，能夠根據教室實(shí)際情況進(jìn)行合理布置。
教學(xué)難點(diǎn)：在清潔過(guò)程中注重細節處理，培養學(xué)生長(cháng)期保持教室整潔的良好習慣；引導學(xué)生發(fā)揮創(chuàng )意，將教室美化得既實(shí)用又富有個(gè)性，同時(shí)體現班級文化特色。
三、教學(xué)方法
講授法、演示法、實(shí)踐操作法、小組合作法、討論法
四、教學(xué)準備
清潔工具：掃帚、拖把、抹布、水桶、清潔劑、雞毛撣子、畚斗等。
美化材料：彩色卡紙、貼紙、綠植、相框、小工藝品、彩帶等。
多媒體設備：準備相關(guān)的教室清潔與美化圖片、視頻資料，制作 PPT 課件。
其他：劃分小組所需的分組卡片，用于記錄小組清潔美化成果的記錄表，以及獎勵用的小貼紙、小紅花等。
五、教學(xué)過(guò)程
�。ㄒ唬┣榫硨耄�5 分鐘）
教師通過(guò)多媒體展示兩張教室圖片，一張是干凈整潔、布置精美的教室，另一張是雜亂無(wú)章、布滿(mǎn)灰塵的教室。引導學(xué)生觀(guān)察并思考：“看到這兩張教室的.圖片，你有什么感受？你更喜歡在哪種環(huán)境中學(xué)習？為什么？”
邀請幾位學(xué)生分享自己的想法，教師對學(xué)生的回答進(jìn)行總結和點(diǎn)評，引出本節課的主題 —— 讓我們的教室清潔又美麗。
�。ǘ┲R講解（10 分鐘）
教室清潔內容與方法
教師結合 PPT 課件，詳細講解教室清潔的各個(gè)區域和具體內容，包括地面、桌椅、黑板、窗臺、門(mén)窗、墻角、垃圾桶等。例如，地面清潔要先掃后拖，注意清理死角；桌椅要擦拭干凈，擺放整齊；黑板要用專(zhuān)用清潔劑清洗，保持板面干凈等。
利用實(shí)物展示，現場(chǎng)演示掃帚、拖把、抹布等清潔工具的正確使用方法和注意事項。如掃帚要順著(zhù)一個(gè)方向掃，拖把擰干水分的程度，抹布的折疊和擦拭方式等，同時(shí)提醒學(xué)生在使用清潔工具時(shí)注意安全。
教室美化原則與方法
教師講解教室美化的基本原則，如簡(jiǎn)潔大方、協(xié)調統一、體現班級特色等。
展示一些優(yōu)秀的教室美化案例圖片和視頻，介紹常見(jiàn)的美化方法，如張貼勵志標語(yǔ)、擺放綠植、制作班級文化墻、懸掛學(xué)生作品等，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng )意和靈感。
�。ㄈ┬〗M討論與計劃制定（10 分鐘）
將學(xué)生分成若干小組，每組 5 - 6 人，發(fā)放分組卡片。
教師提出問(wèn)題引導小組討論：“如果讓我們的教室變得清潔又美麗，我們小組打算怎么做？從哪些方面入手？清潔和美化的步驟是怎樣的？”
各小組圍繞問(wèn)題展開(kāi)討論，制定詳細的教室清潔與美化計劃，包括任務(wù)分工、所需材料、時(shí)間安排等，并將計劃記錄在小組記錄表上。教師巡視各小組，參與討論，給予指導和建議。
�。ㄋ模⿲�(shí)踐操作（20 分鐘）
各小組根據制定的計劃，領(lǐng)取清潔工具和美化材料，開(kāi)始對教室進(jìn)行清潔和美化。教師在教室中巡回指導，觀(guān)察學(xué)生的操作情況，及時(shí)糾正學(xué)生的錯誤操作，幫助學(xué)生解決遇到的問(wèn)題。
提醒學(xué)生在實(shí)踐過(guò)程中注意安全，節約用水用電，愛(ài)護清潔工具和美化材料，保持良好的秩序。同時(shí)鼓勵學(xué)生發(fā)揮創(chuàng )意，大膽嘗試，共同為教室的清潔與美化貢獻力量。
�。ㄎ澹┏晒故九c評價(jià)（10 分鐘）
各小組完成清潔與美化任務(wù)后，選派一名代表向全班介紹小組的清潔美化思路、具體做法和成果亮點(diǎn)。
組織全班學(xué)生進(jìn)行參觀(guān)和評價(jià)，每個(gè)小組的成員可以互相交流感受和建議。教師引導學(xué)生從清潔程度、美化效果、創(chuàng )意特色、團隊合作等方面進(jìn)行評價(jià)，填寫(xiě)評價(jià)表。
教師對各小組的成果進(jìn)行總結和點(diǎn)評，肯定學(xué)生的努力和成績(jì)，指出存在的問(wèn)題和不足之處，同時(shí)評選出 “最佳清潔小組”“最美教室創(chuàng )意小組” 等，給予相應的獎勵，如小貼紙、小紅花等，激發(fā)學(xué)生的積極性和成就感。
�。┱n堂總結（5 分鐘）
教師與學(xué)生一起回顧本節課的主要內容，包括教室清潔的方法、美化的原則和常見(jiàn)方式，以及在實(shí)踐過(guò)程中的收獲和體會(huì )。
強調保持教室清潔美麗的重要性，鼓勵學(xué)生養成良好的衛生習慣，定期對教室進(jìn)行清潔和維護，共同營(yíng)造一個(gè)舒適、整潔、美觀(guān)的學(xué)習環(huán)境。
布置課后作業(yè)：讓學(xué)生回家后，幫助家長(cháng)清潔和美化自己的房間，將在課堂上學(xué)到的知識和技能運用到實(shí)際生活中。
六、教學(xué)反思
在教學(xué)過(guò)程中，關(guān)注學(xué)生的參與度和實(shí)踐能力的培養，及時(shí)發(fā)現教學(xué)中存在的問(wèn)題，如部分學(xué)生清潔工具使用不熟練、小組合作存在分工不合理等情況，在今后的教學(xué)中調整教學(xué)策略，加強個(gè)別指導和小組協(xié)作的訓練，提高教學(xué)效果，更好地實(shí)現教學(xué)目標。
《讓我們的教室清潔又美麗》優(yōu)秀教案 4
一、教學(xué)目標
知識與技能目標：學(xué)生能準確說(shuō)出教室清潔的標準與要求，熟練掌握掃帚、拖把、抹布等清潔工具的正確使用方法。
過(guò)程與方法目標：通過(guò)實(shí)踐操作，提升學(xué)生動(dòng)手能力與團隊協(xié)作能力，學(xué)會(huì )合理分工完成教室清潔任務(wù)。
情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標：培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)護教室環(huán)境的意識，增強集體責任感。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：掌握教室清潔的方法與流程，學(xué)會(huì )正確使用清潔工具。
難點(diǎn)：將愛(ài)護教室環(huán)境的意識轉化為日常自覺(jué)行為，持續保持教室整潔。
三、教學(xué)方法
講授法、演示法、實(shí)踐法、小組合作法
四、教學(xué)準備
清潔工具：掃帚、拖把、抹布、水桶、垃圾桶等。
多媒體課件：包含整潔與臟亂教室環(huán)境對比圖片、清潔工具使用視頻。
五、教學(xué)過(guò)程
�。ㄒ唬┣榫硨耄�5 分鐘）
展示兩張教室圖片，一張窗明幾凈、物品擺放整齊，一張垃圾遍地、桌椅凌亂。引導學(xué)生觀(guān)察并思考：“你更喜歡哪間教室？為什么？整潔的教室對我們的學(xué)習生活有什么影響？” 通過(guò)學(xué)生討論，引出本節課主題 —— 讓我們的教室清潔又美麗。
�。ǘ┲R講解（10 分鐘）
利用多媒體課件展示教室清潔標準，包括地面無(wú)紙屑、黑板無(wú)粉塵、桌椅擺放整齊、窗臺無(wú)灰塵等。
播放清潔工具使用視頻，詳細講解掃帚如何掃地（順著(zhù)一個(gè)方向掃，注意角落）、拖把怎樣擰干水分、抹布擦拭桌面的正確方法等，同時(shí)強調使用清潔工具的安全注意事項。
�。ㄈ┬〗M討論與分工（10 分鐘）
將學(xué)生分成 4 - 5 人一組，討論教室清潔的分工方案，如掃地組、擦黑板組、擦桌椅組、整理圖書(shū)角組等。
每組推選一名組長(cháng)，負責協(xié)調組員工作，明確每個(gè)組員的`具體任務(wù)。
�。ㄋ模⿲�(shí)踐操作（15 分鐘）
學(xué)生按照分工，使用清潔工具對教室進(jìn)行清潔。教師巡回指導，糾正學(xué)生清潔方法不當之處，提醒學(xué)生注意安全，鼓勵學(xué)生相互幫助、共同完成任務(wù)。
�。ㄎ澹┏晒故九c評價(jià)（5 分鐘）
各小組展示清潔成果，分享清潔過(guò)程中的經(jīng)驗與遇到的問(wèn)題及解決方法。
教師與學(xué)生共同評價(jià)，從清潔效果、分工協(xié)作、工具使用等方面進(jìn)行打分，評選出 “最佳清潔小組”，給予表?yè)P與獎勵。
�。┱n堂總結（5 分鐘）
教師總結本節課內容，再次強調教室清潔的重要性以及保持教室整潔的方法。
布置課后作業(yè)：每天主動(dòng)保持自己座位周?chē)男l生，回家后幫助家長(cháng)打掃房間。
《讓我們的教室清潔又美麗》優(yōu)秀教案 5
一、教學(xué)目標
引導學(xué)生認識到教室環(huán)境對學(xué)習和生活的重要性，增強環(huán)保意識。
培養學(xué)生良好的衛生習慣和責任感，學(xué)會(huì )自覺(jué)維護教室環(huán)境。
通過(guò)小組合作，提高學(xué)生的溝通能力和團隊協(xié)作精神。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：培養學(xué)生愛(ài)護教室環(huán)境的意識和習慣。
難點(diǎn)：讓學(xué)生長(cháng)期堅持維護教室清潔美麗。
三、教學(xué)方法
情境教學(xué)法、討論法、活動(dòng)體驗法
四、教學(xué)準備
準備一些教室環(huán)境臟亂差導致同學(xué)生病、學(xué)習效率低下的案例資料。
制作 “教室清潔小衛士” 獎狀若干。
準備彩色卡紙、畫(huà)筆等手工制作材料。
五、教學(xué)過(guò)程
�。ㄒ唬┣榫硠�(chuàng )設導入（8 分鐘）
講述案例：“最近，班級里很多同學(xué)都感冒生病了，經(jīng)過(guò)調查發(fā)現，原來(lái)是教室衛生沒(méi)做好，細菌滋生。而且，因為教室環(huán)境雜亂，同學(xué)們找學(xué)習用品都很費勁，影響了學(xué)習效率�！�
提問(wèn)學(xué)生：“大家想想，我們該怎么做才能改變這種情況呢？” 引發(fā)學(xué)生思考，導入新課。
�。ǘ┯懻摻涣鳎�12 分鐘）
組織學(xué)生分組討論：“我們的教室有哪些地方需要清潔和整理？怎樣才能讓教室一直保持清潔美麗？”
每組派代表發(fā)言，分享小組討論結果，教師進(jìn)行總結歸納，如定期打掃、不亂丟垃圾、擺放好個(gè)人物品等。
�。ㄈ┲贫ò嗉壭l生公約（10 分鐘）
師生共同討論制定班級衛生公約，內容包括值日安排、個(gè)人衛生要求、獎懲制度等。例如，每天值日生要認真打掃教室，保持教室整潔；每位同學(xué)要做到不隨地吐痰、不亂扔垃圾，自己的物品擺放整齊等。
讓學(xué)生在衛生公約上簽字，承諾遵守公約內容。
�。ㄋ模懊阑淌摇� 手工活動(dòng)（15 分鐘）
教師引導學(xué)生：“除了保持教室清潔，我們還可以用自己的'雙手美化教室，讓教室變得更溫馨�！�
學(xué)生利用準備好的彩色卡紙、畫(huà)筆等材料，制作手工藝品，如剪紙、繪畫(huà)、小擺件等，用來(lái)裝飾教室。教師巡視指導，鼓勵學(xué)生發(fā)揮創(chuàng )意。
�。ㄎ澹┛偨Y與獎勵（5 分鐘）
對本節課進(jìn)行總結，強調保持教室清潔美麗的重要性，以及遵守班級衛生公約的意義。
為積極參與討論、表現優(yōu)秀的學(xué)生頒發(fā) “教室清潔小衛士” 獎狀，激勵全體學(xué)生愛(ài)護教室環(huán)境。
《讓我們的教室清潔又美麗》優(yōu)秀教案 6
一、教學(xué)目標
讓學(xué)生了解教室清潔的基本流程和方法，具備獨立完成簡(jiǎn)單清潔任務(wù)的能力。
激發(fā)學(xué)生對教室環(huán)境的熱愛(ài)之情，培養學(xué)生主動(dòng)參與教室清潔與美化的積極性。
通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力，增強自信心。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：掌握教室清潔流程與方法，積極參與教室清潔與美化活動(dòng)。
難點(diǎn)：培養學(xué)生主動(dòng)維護教室環(huán)境的積極性和持久性。
三、教學(xué)方法
任務(wù)驅動(dòng)法、實(shí)踐體驗法、榜樣示范法
四、教學(xué)準備
提前拍攝一段其他班級整潔美麗教室的視頻。
準備清潔工具、綠植、裝飾貼紙等物品。
五、教學(xué)過(guò)程
�。ㄒ唬┮曨l導入（7 分鐘）
播放提前拍攝的`其他班級整潔美麗教室的視頻，讓學(xué)生觀(guān)看。
提問(wèn)學(xué)生：“看完視頻，大家有什么感受？想不想讓我們的教室也變得這么漂亮？” 激發(fā)學(xué)生對美化教室的向往，導入課題。
�。ǘ┲v解示范（10 分鐘）
教師講解教室清潔的基本流程：先整理桌面物品，將不用的東西收進(jìn)抽屜或書(shū)包；然后掃地，從教室后排開(kāi)始，依次向前清掃；接著(zhù)拖地，注意拖洗干凈角落和桌椅下方；最后擦拭黑板、窗臺、桌椅等。
教師親自示范每個(gè)清潔步驟，邊做邊強調要點(diǎn)和注意事項，如掃地時(shí)要將垃圾掃成一堆，方便清理；拖地時(shí)要控制拖把的濕度等。
�。ㄈ┤蝿�(wù)分配（8 分鐘）
將教室清潔與美化任務(wù)進(jìn)行細化，如地面清潔、黑板清潔、窗臺擦拭、綠植擺放、裝飾布置等。
讓學(xué)生自主選擇任務(wù)，組成不同的小組，每組推選一名負責人，負責組織和協(xié)調本小組的工作。
�。ㄋ模⿲�(shí)踐活動(dòng)（15 分鐘）
學(xué)生按照各自的任務(wù)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，教師在教室中巡回指導，幫助學(xué)生解決遇到的問(wèn)題。鼓勵學(xué)生發(fā)揮創(chuàng )意，讓教室變得更加美觀(guān)。
�。ㄎ澹┏晒故九c分享（5 分鐘）
各小組展示自己的勞動(dòng)成果，介紹清潔和美化的過(guò)程與思路。
邀請學(xué)生分享參與活動(dòng)的感受，如遇到的困難、解決問(wèn)題的方法以及完成任務(wù)后的心情等。
�。┱n堂總結（5 分鐘）
教師對本節課進(jìn)行總結，肯定學(xué)生的努力和成果，表?yè)P表現突出的個(gè)人和小組。
強調教室清潔與美化不是一次性的活動(dòng)，需要大家長(cháng)期堅持，共同營(yíng)造一個(gè)舒適、美麗的學(xué)習環(huán)境。
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