《侗家兒童多快樂(lè )》教案設計

　　教學(xué)內容：唱《侗家兒童多快樂(lè )》。

　　教學(xué)目標：在用歡快、活潑的情緒演唱歌曲，學(xué)生能夠體會(huì )少數民族的風(fēng)格特點(diǎn)，唱好二聲部。

　　教學(xué)理念：老師為主導，學(xué)生為主體，通過(guò)欣賞、演唱及學(xué)生創(chuàng )編舞蹈，創(chuàng )編打擊樂(lè )伴奏等實(shí)踐創(chuàng )新活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生興趣，增強學(xué)生參與意識，完成教學(xué)任務(wù)。

　　課題：《侗家兒童多快樂(lè )》

　　課型：以唱歌教學(xué)為主的綜合課。

　　授課時(shí)間：20xx.11.17

　　教材分析：《侗家兒童多快樂(lè )》是一首具有濃郁民族風(fēng)格的兒童歌曲。曲調活潑跳躍、節奏明快。本課表現了侗家兒童生活的'歡樂(lè )幸福，反映了兒童們對大自然的由衷的喜愛(ài)。

　　重點(diǎn)：指導學(xué)生用活潑的情緒，真摯的情感演唱這首歌。

　　難點(diǎn)：

　　1、二聲部的處理。

　　2、休止符的處理。

　　教學(xué)用具：多媒體、錄音機、磁帶、電子琴、打擊樂(lè )器。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、學(xué)生聽(tīng)音樂(lè )有節奏的走進(jìn)教室。

　　二、組織教學(xué)

　　三、做律動(dòng)：

　　四、趣味節奏

　　五、欣賞土家族音樂(lè )《山路十八彎》

　　六、處理難點(diǎn)

　　七、新課教學(xué)

　　1、介紹侗族

　　2、學(xué)習歌曲旋律

　　3、學(xué)習二聲部

　　4、完整演唱歌曲

　　5、打拍子演唱

　　6、指揮演唱

　　7、為歌曲創(chuàng )編打擊樂(lè )，并表演

　　8、創(chuàng )編舞蹈，表演舞蹈

　　板書(shū)設計

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