《轱轆轆》托班圖形識別教案

　　本活動(dòng)為圖形類(lèi)別的游戲。圖形的內容很多，形狀、外形、顏色、位置等都屬于這方面的'信息。本單元游戲活動(dòng)主要涉及的圖形信息是圓形�；顒�(dòng)中，為幼兒提供了多個(gè)大小、顏色各異的圓形。通過(guò)看、摸、滾、鑲嵌等多種方式讓幼兒感知圓形特征。并通過(guò)故事情境和畫(huà)面讓幼兒區別圓形的不同大小，同時(shí)在鑲嵌活動(dòng)中，還發(fā)展了幼兒的動(dòng)手能力�；顒�(dòng)中我們重點(diǎn)是讓孩子學(xué)利用多種感官感知圓形特征。

　　《轱轆轆》是一個(gè)綜合性的圖形類(lèi)游戲，主要涉及的圖形信息是圓形。圓特征的物體最容易出現和形成滾動(dòng)的現象，非常容易引起孩子們的觀(guān)察興趣和操作欲望。本單元的操作材料中提供了多個(gè)大小、顏色各異的圓形，要充分運動(dòng)材料，讓幼兒通過(guò)看、摸、滾、鑲嵌等多種方式感知圓形特征（其中能區別大小不同的園為本單元難點(diǎn)）。

　　在游戲中，家長(cháng)可以通過(guò)小貓找“轱轆轆”的故事，以重復性語(yǔ)句展現小貓尋找“轱轆轆”的過(guò)程。根據托班幼兒年齡特點(diǎn)，在講述故事時(shí)語(yǔ)速要慢點(diǎn)，語(yǔ)言清晰、生動(dòng)、形象，這樣才能吸引孩子聽(tīng)故事。

　　在日常生活中，還可以引導幼兒發(fā)現家中圓形的物品或玩具，通過(guò)實(shí)物讓幼兒反復練習，鞏固所學(xué)知識。

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