北師大版第一冊《退位減法》教案

　　教學(xué)目標：

　　1、探索相關(guān)的退位減法的過(guò)程中，進(jìn)一步感知解題策略的多樣性。

　　2、培養學(xué)生良好的`思維習慣。

　　教學(xué)重點(diǎn)：理解退位減法的計算方法。

　　教學(xué)難點(diǎn)：感知解題策略的多樣性。

　　教學(xué)準備：投影

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、創(chuàng )設情境，提出問(wèn)題

　　1、學(xué)生熟悉的事物入手：左手3支筆，右手2支筆。說(shuō)說(shuō)哪只手多？多多少支？

　　2、出示主題圖，讓學(xué)生觀(guān)察圖片，理解題目意思。說(shuō)說(shuō)你從圖中發(fā)現了什么問(wèn)題？

　　二、討論交流，解決問(wèn)題

　　1、組織小組討論：誰(shuí)多？多幾只？你是怎么想的？

　　2、小組代表發(fā)言。（允許有不同的解題策略）。

　　3、列出算式：11－7＝

　　4、研究算法。

　�。�1）獨立思考，嘗試解題。11－7＝？

　�。�2）交流11－7＝411－7＝411－7＝4

　　101因為4＋7＝11

　　10－3＝711－1＝10所以11－7＝4

　　3＋1＝410－6＝4

　�。�3）小結算法

　　5、運用知識，嘗試練習。

　�。�1）、獨立完成，試一試。

　�。�2）、選幾題說(shuō)說(shuō)你是怎樣算的？

　　三、鞏固知識

　　1、指導練一練第1題。

　�。�1）、獨立計算。

　�。�2）、選2題說(shuō)說(shuō)思考過(guò)程。

　　2、指導第2題。

　�。�1）、讓學(xué)生觀(guān)察圖畫(huà)獨立填寫(xiě)。

　�。�2）、交流

　　3、指導第3題。

　�。�1）獨立計算，交流結果。

　�。�2）觀(guān)察題目，說(shuō)說(shuō)每一組題有什么特點(diǎn)。

　　4、指導第4題。

　�。�1）計算，交流結果。

　�。�2）觀(guān)察算式，說(shuō)說(shuō)有什么規律。

　�。�3）交流規律。

　　四、總結

　　五、板書(shū)：飛行表演

　　11－7＝411－7＝411－7＝4

　　因為4＋7＝11

　　10－7＝311－1＝10所以4＋7＝11

　　3＋1＝410－6＝4

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